我喜欢一个男孩子的作文【一】
从前，有个美丽的小镇。小镇里有座漂亮的蓝色小屋，里面住着一个小女孩，叫小希。她非常善良。镇上的人都很喜欢她。有一天小希在家里做蛋糕，才镇上的头号小愉红狐狸闻到了浓浓的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。红狐狸偷偷地跑到放蛋糕的柜子边，拉开一个个柜门找起蛋糕来。“该死的她把蛋糕放哪了？”红狐狸着急地吼道。这―吼把小希引了回来，她悄悄地走到了红狐狸背后打个招呼“嗨！”红狐狸被吓了跳，差点把心脏病吓出来。你是来找蛋糕的？”小希问。“啊……对呀！我……听说你做的蛋糕很好吃所以想来尝尝！”红狐结结巴巴地说。小希仔细打量了红狐狸会儿，她听邻居说过，红狐狸是个大坏蛋。她想出了一个好主意，于是，她对红孤狸说：“好吧，不过你必须学做好人，我会对你进行一周的魔鬼训练，奖品就是一个特大号蛋糕。红狐狸爽快地答应了，他觉得做好人非常容易。
第二天，小希对红狐狸说：“一做好人应该有礼貌，见到人要对他微笑点头我在我们去街上走一走吧！”小希和红狐狸一起走在街上，一路上，红狐狸都照小希的要求做着。过了一会儿。红狐狸的头有些酸了，脚有些麻了。可为了那个特大号的蛋糕。他只好忍着。好不容易才走完了一条街。红狐狸累得快倒在地了。第三天，小希带着红狐狸去做好事。扶兔奶奶过马路，帮龟大爷拎东西，把摔倒的小猴扶起来……红狐狸几乎把所有能做的好事都做了个遍，他差点儿瘫痪。转眼的工夫，一周就过去了。在这一周里，红狐狸学会了许多做人的道理，他非常感谢小希。小希也遵守诺言，连夜开工，做出了个桌子那么大的蛋糕，给红狐狸送去。她还附加一张卡片，写道：只要努力，坏人也可以变成好人的！只要你肯努力，坏人也可以变成好人。不是吗？
我喜欢一个男孩子的作文【二】
从前，有一应喜良的国王，他为人忠诚，把国家管理得非常好。这时，正是寒冬腊月，国王躺在床上休息，突然，听到一阵刺耳而尖锐的鸟叫声吓到了国王，差点把他心脏病给吓出来了！国王坐起来，往窗外望去，只见寒风刺骨的雪地上，风婆婆带着雪宝宝和冰宝宝一起来到世界，天飘下了鹅毛大雪，只见有一只鸟朝着国王的窗户飞来，那只鸟有一身光滑的羽毛，血红的嘴又细又尖，在风雪中顽强地展开双翼飞行，直到飞到窗口，才看清此时这只鸟已面如白昼，翅膀也已经冻僵了，双脚也已……
这时，小鸟开口说话了：“您好，尊贵的国王，我是啄木鸟，专门为大树治病的医生，可这几天冬天来了，虫儿们不是撞钻到地下，就是淹没在雪地里，我没虫吃，希望能在这里住几天。”
善良的国王点点头，答应了。每天国王走到哪，啄木鸟就走到哪儿；国王喝水，啄木鸟就喝水，不久他们便成了形影不离的好朋友，每天嘻嘻哈哈，开开心心。不过，这位国王还是每天自觉管理国家大事，再加上这位啄木鸟朋友会认很多字，工作轻松了许多，日子过得也不像以前那么烦闷了。
有一天，国王和啄木鸟一起去郊外看雪景，那里边冰川雄伟，白白雪皑皑，他们走到小河边，只见小河已经结成了一尺多厚的冰。突然，一支羽箭从旁边飞来，一箭射死了啄木鸟，猎人刚想跑过去把啄木鸟拿走，突然看见在远处赏景的国王朝这边走来，不敢上前取鸟，转身逃之夭夭。当国王走近，发现啄木鸟的尸体，泪如雨下，他小心冀冀地捧起啄木鸟的身体带回宫内。国王每日抑郁不振，最终因伤心过度而死。于是，国人们将他俩一起埋藏在小河边的大雪地里，希望他们灵魂升到天上，一直在天堂上嬉戏玩耍呢！
我喜欢一个男孩子的作文【三】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的`起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，采取现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必须勤学不辍，不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智，让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩，让每个学生身上蕴藏的智慧火花，都炽烈的燃烧起来。
教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。
我喜欢一个男孩子的作文【四】
海龟大侠找遍了地球的每个角落，没有南方王子和潇洒园。海龟大侠找遍了银河系、太阳系，还是没有南方王子。这一天，海龟大侠飞到虚假星系的骗子王国，终于发现了“宇宙潇洒园”。园中真美呀，叫不上名儿的五光十色的树木结着千奇百怪的果子，山青青，水清清，和风吹指，百鸟鸣唱，不时有几个又白又胖的娃娃在园中走来走去。
海龟打听到，南方王子已经当了园主，正在一一颗长寿树下吃长寿果呢。海龟侠变成英武少年样，站到了南方王子面前。
“南方王子，请你回答一个问题。”海龟大侠说。
南方王子正吃得开心，见了海龟大侠，不禁一愣，问道：“你是谁？有什么问题？”
“你记得一位名叫阿丽姑娘的么？”海龟大侠问。
“哦……记、记又怎么样？”南方王子有点儿心虚了。
“请你把骗走她的真心还给她，把她失去的欢乐和幸福还给她。”
“哈哈哈！还？还给她我怎么办？园主我还当不当了？”南方王子耍起了无赖。
正在这时，海龟大侠收到了阿丽姑娘的信号：海龟大侠回来吧。于是也顾一得多说什么样，来着南方王子就向地球飞来。
原来，M星球派到地球的海鼠使者来到了飞龙潭，他装作一条快要病死的大海鼠，说只有海龟大侠能救它，让阿丽赶快叫海龟大侠回来。
海龟大侠把南方王子推到阿丽面前，正要说些什么，忽然，那只“病”海鼠拿着超能枪来到他面前说：“海龟大侠，请你亲手处死这个阿丽姑娘，因为你的秘密已经暴露给她了。否则，我命运叫你永远变成一只海龟！呆在这飞龙潭里一千年！”
