一二年级想象作文可爱的雨点100字【一】
你们好！
时间过得真快，孩子们已进入小学的第二个学期。一二班在各位家长朋友们的协助下，逐渐成为一个优秀的班集体，孩子们在这个班级里，不仅长了知识，也学会了很多书本以外的东西，变得懂事了。
作为这个班的班主任，孩子的一点一滴都在我的眼里，而我最近心中却充满了焦虑，心里有很多话想跟大家聊一聊。平时工作的繁忙，可能让我们无法面对面的沟通，所以我想到了给大家写这封信。
作为老师，可能都会有这样的苦恼：同样布置的学习任务，总有孩子没有按照要求完成。这也是我最近特别苦恼的根源。虽然在和同为老师的人沟通时，总有人开解我：五个手指头伸出来也有长短，你不能太理想化。但是，我也在想，这可能确实是作为老师的一种无奈的宽解吧，因为我们面对的是几十个孩子。而我的家长朋友们，您面对的可是一个孩子呀！这一个孩子可能就是一个家庭的全部啊！
连续几周，周一反馈，我总会发现或被其他科目老师告知有孩子把作业弄丢了，有孩子作业没带回去也没到学校拿，有孩子网上作业没打，有孩子预习没有做，其它科目老师比较说咱们班孩子的作业完成情况不如另一个班，而反馈过来的名单，有几个孩子出现的频率非常高。其实，设身处地地想一想，大家都比较忙，偶尔的也能理解，我们通常是短信把孩子的情况反馈给家长，提醒家长朋友们下周要关注孩子在家的学习情况和各项注意事项。发短信是一件很简单的事，但作为老师并不是觉得发完一条短信就算完成任务，我们希望这条短信能产生效果，希望孩子的情况有所改善。如果总是不尽人意，老师的精力毕竟也是有限的，那留下的也只有遗憾了。
为什么孩子周末完成学习任务非常重要呢？有的孩子周末作业敷衍了事，到校后，老师检查作业后肯定要进行反馈，没完成的要补做，不认真的可能还要重做，像预习这类，有时上课了就没办法补起来的，一次两次倒无伤大雅，如果时间长了，孩子就会觉得，反正到校要重做的，反正没做完老师也会补做的，那我就干脆不认真甚至不做，家长朋友如监督不到位，孩子更有空子可钻。长此以往，孩子每周在校要用其他孩子玩的时间或其它课的时间来做本该早就做完的事。其他孩子早就用这些时间来提高自己，这部分孩子还在原地踏步，时间一久，差距就出现了。
当然，并不是说按要求完成学习任务的孩子就一定成绩好，我们只能说，能认真完成的孩子习惯好，好习惯会让孩子终身受益。我观察到，经常完成不了布置任务的孩子普遍不够自信，因为老师在表扬其他孩子完成好的.时候经常没有他；普遍习惯不够好，尤其听讲习惯，注意力不够集中，因为他在知识层面上开始有差距了。这部分孩子老师花的心思和精力要更多，但经常会有力不从心的感觉，尤其是一次次沟通无果。更令人担忧的是，有的孩子会在潜意识里认为自己就这样了，也不愿改变。在另一方面，班上有一部分孩子，从未有过落东西、未完成等情况，几乎都有着好习惯，学习也不吃力。
有的家长朋友希望自己的孩子能有快乐的童年，不要有过重的心理负担。可能有时会走向一个极端，那就是对孩子没有任何的要求，对孩子的学习放任之。其实，这是很危险的。我认为，孩子的快乐与孩子的习惯养成是没有任何冲突的。孩子好习惯开始养成，最初是按照我们成人的要求一步步养成的。很简单的例子，在孩子们入学时，他们不知道离开教室要整理桌椅，我就先做示范，然后手把手教，在后面的一段时间里，坚持督促并检查反馈，现在孩子基本全部养成离开教室整理自己桌椅的好习惯。如果一开始没有教孩子，或是教了我们没有坚持训练这个习惯，孩子没有养成这个习惯，我们再因为他的桌椅没有摆放整齐而批评，孩子心理压力大也就是自然的了。而那些已经养成习惯的孩子会觉得摆放桌椅是很简单很自然的事。学习亦如此，平时对孩子没要求，突然哪一天觉得孩子这不对那不对我们就着急了，这其实是把成人的压力转嫁给了孩子。相反，在孩子入学初期养成好的习惯，有利于孩子的快乐成长，因为好的习惯会让他做事和学习很顺畅，学习习惯好的孩子平时得到的表扬也要多一些，学习成绩普遍较好，在同学中的受欢迎度也要高一些。
低年级对于孩子们来说很关键，我曾遇到过有的家长在低年级错失养成好习惯的时机，高年级不得不面对较大的学业压力时再对孩子作要求显得力不从心，那时再后悔可能就为时稍晚，我希望这届的孩子谁都不要等那时再想当初。
当然，我想说的是，孩子习惯养成是学校和家庭共同作用的结果，咱们班有很大一部分家长倾其所能给予我们教育孩子最大的支持，有这样的家长，作为老师，我们也愿意掏心掏肺对待孩子，怎会辜负孩子？我们老师真切希望得到每一位家长的支持，凡是孩子在家的任务一丝不苟地督促完成，这样孩子到校后一切都显得很有条理，我们也有更多精力投入到培养孩子上去，这样咱们的孩子不是会更优秀吗？为人父母的，没有哪个父母不希望自己的孩子好，相信各位家长朋友现在的辛苦也是为了咱们自己的孩子，所以，为了这群孩子，咱们需要一条心，拧成一股绳，共同帮助孩子成长路走得更顺利。
在此，请大家多关注孩子的情况，督促孩子在家学习任务落实到位，每周督促孩子按照孩子所抄作业逐项检查，带好所需物品，在家培养孩子独立做事的好习惯。拜托大家！
祝
阖家幸福
一二年级想象作文可爱的雨点100字【二】
“啊！太棒了，我终于可以降落到大地妈妈的怀抱了！”我高兴的说到。
我们随着云姐姐的来到降落下来，落到了柳树伯伯的头顶，我看到了河流在“哗哗”的唱歌，小花们怒放出了五颜六色的笑脸，有的是白色、有的是绿色、有的是红色、有的是紫色，还有的是灰色。小草也悄悄钻出土地，张望着春的景色，看小鹿欢快的赛跑，仿佛在迎接我和伙伴们的到来。
我顺着柳条滑了下来，落在小草上、小花上、麦苗上。静静的湿润着大地。“咦，那只鹿爷爷和羊爷爷还有狗爷爷在一起说什么呢？让我们去听听吧！”
“唉！感谢这场春雨啊！庄稼可太需要了！人们都说“春雨贵如油”，可是他们一点也不知道保护环境，瞧瞧这天，污染成什么样子了！雨水少的可怜！”
“哎！这……这搞的森林的天空都被搞脏了！”
“那你没看雾霾多严重啊！”
“唉！”那三个爷爷几乎同时叹气。我想，如果我能再一次回到天空，一定要把天空洗干净。
到了晚上，森林里唱起了欢歌，跳起了热舞，大家在庆祝我们来的真是时候，刚好在雨水这天，后来大家就说着笑着，我们就这样玩到了深夜，慢慢地都去睡觉了，当然我和我的雨点兄弟也不例外。
第二天，我一觉醒来，发现自己在飞，哦，原来是变成了水蒸汽，我们慢慢的又飘回到天空，看着生机勃勃的森林，泛着油亮亮的绿叶。听到远处若有若无的读书声：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……
一二年级想象作文可爱的雨点100字【三】
我是春天的小雨点，在我来到大地之前，我正在和天上的小伙伴们嬉戏玩耍呢！忽然，云奶奶让我的小伙伴们去人间大地走一趟，因为那有重要的任务等我们完成。就这样，我和小伙伴们一起唱着欢快的歌下来了。
我和小伙伴们滋润着大地，催生着万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入到她的怀抱。
我降临到口渴的大树上，让它畅快地喝个够，我又用优美的歌声唤醒了沉睡的桃花、梨花、海棠花、柳树……我告别了它们之后，又降临到刚刚冰雪融化的大海中去，大海这时骄傲地笑着说：“你这么一点小雨点，还配来到我面前吗？我一口就可以把你吞没。”我说：“我一个人的力量虽然是那么地微不足道，但我却有无数的好伙伴。你应该明白，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”大海听了我的话后，不好意思地低下了头。
后来，我被一个小姑娘舀进了勺里，又把我泼到一把小花伞上。原来，她是用我来冲洗她的雨伞呀！接着，我就看见了我的其他的好伙伴们，它们都和我一样变成了一滩滩黄色的小雨滴，我们又开心地嬉笑着流向远方。
我是春天的小雨点，我从天上滴落到农民的庄稼地里，告诉大家，今年又是一个丰收年，农民伯伯听了后，笑得合不拢嘴。
啊！我是春天的小雨点，是带给人们快乐、喜悦、收获的小雨点，我是春天的小雨点，我是春天的小雨点……
一二年级想象作文可爱的雨点100字【四】
我是春天的小雨点，一滴没人知道的小雨点，一滴默默奉献的小雨点……
一天，我在白云上睡觉，突然被雷声惊醒，看见远方有一块乌云，我心想：这么多天的旱情今天终于要缓解了，一定要为治理旱情做些什么，我决定了——我要去降雨！这时候白云姐姐拦着我说：小雨点呀，你不要下去，在天上自由自在、无忧无虑的多好呀，我坚定的说：我活着就是为了造福人类，让地里的庄稼长的高高的，一点也不能马虎。白云姐姐无奈，让我走了；个别的小雨点劝着我说：雨点、雨点，不要下去！地下的大地会吃了你的！我说：“不可能！大地只会把我们给吸收，做成养分，为大地服务是我们的荣誉！”其它小雨点也无奈，也让我走了。
我下去以后掉到了一株刚刚发芽的小树苗身上，它很高兴，因为天终于下雨了，然后我顺着水流到了小溪里面，经过九九八十一难到达了大海，最后蒸发到了天空上，又变回了那个晶莹剔透的小雨点，白云姐姐和有一些没有下去的小雨点惊呆了，以为它们以为我再也回不来了，我把我在下面的经历一五一十的都告诉了它们，大家可羡慕我了。那些没有下去的小雨点都争着抢着要下去治旱，而可怜的白云姐姐现在只想快一点变成乌云，因为它也想为治旱出力。不久，白云姐姐变成了一块乌云，而小雨点们从它身上迫不及待的跳下，治好了旱灾，农民伯伯开心的笑了。
因为我的一个举动，让大家改变了想法，奉献了我微小的力量！我自豪，我是春天的小雨点！
一二年级想象作文可爱的雨点100字【五】
金色的童年，纯真的梦幻。像一道七色彩虹，编织着我灿烂的明天！
春天的小雨点离开了云妈妈的怀抱跳出来，和小伙伴们一起落在大自然的各个角落。有的落在花叶上，太阳一晒就变成了露珠。有的落在泥土里，树木把它吸收变成了养分。有的落在石缝间，和小伙伴们越聚越多就变成了小溪。假如我是春天的小雨点，我会落到草丛里，小草咕噜咕噜地喝着这甘甜的饮料，又长高了一点，小草充满了感激的微笑。
假如我是春天的小雨点，我会落到游泳池里，为游泳健将们带花祝贺。
假如我是春天的小雨点，我会落到茶淀的农田里，无声地滋润着稻谷，“今年又是一个丰收年。”一位农民伯伯笑着说。还会叫着我的'小伙伴们，一起滋润农田。农民伯伯充满了感激的微笑。
假如我是春天的小雨点，我慢慢的走啊！看见迎面来了一条小溪，仔细一看原来是我的好朋友们，我高兴地对他们说：“我能加入你们吗？”“欢迎你加入！”于是，我们便开始了去撒哈拉大沙漠的路程。年复一年，日复一日，我终于来到了大沙漠，这里一望无际，全是黄沙，没有一点别的颜色。虽然我们力小，但是以后这里一定是一片绿州的！
假如我是春天的小雨点……
一二年级想象作文可爱的雨点100字【六】
我听大家说人间很美丽，于是我想要去人间看一看。但我总找不到合适的时机，所以我每天都在等。终于有一天，我忍不住了，我边唱着歌，边来到人间。
我是春天的小雨点，我先落在窗户上，慢慢地开始玩“滑滑梯”。“滑呀！滑呀！哇！真是太好玩！太有意思了！”我和我的朋友们不仅可以玩“滑滑梯”还可以玩画“地图”呢！我们每个人代表一个点，许许多多的点连在一起就是一条线，许许多多的线连在一起，那就会更加丰富漂亮了！不一会儿，我们就画出了一副完整的春天的地图。提醒人们春天到了，赶紧播种！
我是春天的小雨点，我降落在雨伞上。“滴滴答答”的声音，听呀！是大家正在举行欢乐的舞会呢！一个小朋友转着雨伞，小雨点们也在圈圈，有的小朋友边跑边转雨伞，有些小雨点没站好掉了下去。每一个音乐都是那么动听，每一个脚步声都是那么有规律。
我是春天的小雨点，我落在了四年一班的教室外面。我听见了同学们正在早读“兰溪三日桃花雨……”听到同学们的早读生声，我仿佛看到了同学们已经在春天播下种子“加油同学们！祝你们能收获！”
我是春天的小雨点，我飘在田野里。我听到了农民伯伯正在高兴地说“你们看呢！下春雨了！俗话说，雨水连绵是丰年，农民不用力耕田啊！看来明年是大丰收啊！……”我又看到了，蔬菜们正在“痛饮”呢！我落在了小白菜上，我要助她一臂之力，于是深深地扎在她的根里。
