怎么写石膏娃娃的作文【一】
今天，我和妈妈去“童趣岛”玩涂石膏娃娃。
走进“童趣岛”，架子上摆着玲琅满目的石膏模型。它们形态各异，每一个都特别好看。我左瞧瞧，右摸摸，举棋不定，不知道该选哪一个来涂色。这时，站在一旁的妈妈告诉我：“选一个又漂亮又实用的吧！”于是，我挑选了一个小女孩造型的笔筒来涂色。
开始涂色了，服务员在我面前摆上了一大堆花花绿绿的颜料。我想：我要用这些颜料把我的娃娃打扮得漂漂亮亮的!于是，我拿起画笔，开始涂娃娃。突然，我发现画笔有粗有细，这是怎么回事呢？妈妈似乎看透了我的心思，笑着指点我：“细的画笔用来涂小面积的地方，粗的画笔用来涂大面积的地方。”按照妈妈说的方法，不一会儿，我就涂的得心应手了。
你看！娃娃黑黑的大眼睛炯炯有神，正对着你眨了又眨。那张樱桃小嘴，红彤彤的，正咧着嘴冲着你甜甜的笑呢！草绿色的围巾在风中飘呀飘......
涂着涂着，我发现这也是一项细致的'活儿，还挺花功夫呢！很多地方需要用粗画笔和细画笔交叉着涂，弄不好就会混色，每涂一笔都得小心翼翼的。我还发现，我在涂石膏娃娃的过程中，变得更细心也更有耐心了！
经过一个多小时的努力，我终于大功告成了！我小心翼翼地捧着涂好的石膏娃娃，心里美滋滋的！
怎么写石膏娃娃的作文【二】
暑假的一天下午，我和妈妈路过法治公园南面的小广场时，一群坐着一动不动的小朋友引起了我的注意。他们在干什么呢？我快步走近一看：哦，他们每个人面前的桌子上都摆着一个石膏娃娃，原来他们在专心致志的给石膏娃娃涂色呢！我也好想加入他们的行列，于是在征得妈妈的同意后，我便精心挑选了一个可爱的小猴子石膏娃娃，只见小猴子头上顶着一个弯弯的小香蕉，嘴巴张的大大的，露出鲜红的舌头，样子十分惹人喜爱。
我迫不及待的找个位置坐下，就照着图纸的颜色开始给石膏娃娃涂起色来。我先在调色盘里调好棕色颜料，一丝不苟的给小猴的头发，耳朵，手臂涂色。我特别小心，生怕涂错或者漏涂。接着我调好浅粉色颜料，小心翼翼地涂在小猴的耳朵边和脸蛋上，最后又用黄色颜料，涂在小猴子的鞋子上。本来想着：照着图纸涂色没什么难的，可真正涂起来的时候，不是涂过界了，就是涂得不均匀，五分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了……我终于把小猴形状的石膏娃娃涂完色了。全部涂完之后，我还不放心，又仔细的检查修补一遍，直到满意为止。
仔细端详着用心涂完色的石膏小猴，真像一件精美的艺术品，活灵活现，美观别致，我的心里别提多自豪了！妈妈在一旁也忍不住地夸奖我一番，就连周围的叔叔、阿姨、小朋友们也向我投来了赞许的目光，我心里真是比吃蜜了还要甜！
走在回家的路上，我小心翼翼地抱着这个石膏娃娃，像是怀揣着一件无价之宝，生怕一不小心掉在地上摔碎了。我边走边想，把这个石膏娃娃放在我的书桌上，不仅能每天欣赏，还能当存钱罐呢！今天的收获可真不小啊！
怎么写石膏娃娃的作文【三】
一个学期又过去了，回首我们的学习生活，课堂上那点点滴滴的回忆就如同一串串跃动着的音符：有新鲜独特的学习方法，有充满诗情画意的难忘片段，有动手体验带来的快乐，有充满欢声笑语的幽默瞬间，更有发现创造的成功喜悦
同学们，就让我们打开记忆的.窗口，让所有的灵感都停滞在我们笔尖，记录下课堂生活中每一个难忘而真实的瞬间，让这些身边的故事走近你，走近我，让它成为我们大家永远的感动！
记得那是一个风和日丽、阳光明媚的上午。我盼望已久的科学课终于来到了，今天，科学老师教《玩石膏》这一课，还没等老师开口，同学们都纷纷争先恐后的拿出自己漂亮可爱的模型以及洁白无瑕的石膏粉，老师看到我们这么积极，也兴高采烈的教我们起来
老师首先把带来的用具发了下来，做石膏的用具有：石膏粉、模型、杯子、水、勺子。 老师叫我们先小心翼翼拿杯子去装适当的水，然后，老师和蔼可亲的叫我们拿出勺子舀够适当的石膏粉进杯子里，然后调起来，因为我们小组也是第一次做，经验不足，调的石膏浆不是水多了就是太干了,所以我们只好请熟练的科学老师来帮我们调。只见她一手拿着杯子，一手拿着勺子，熟练的操作着。科学老师不厌其烦地帮我们调好后，我们小组感激地说了一声谢谢，科学老师只是温柔一笑就走了，让人感到好像什么事也没发生过似的，看！多好的老师啊！
接着，同学们都迫不及待的把调好的石膏浆舀进自己漂亮的模型里，等石膏干了就好了，经过一番努力，同学们看着自己得意的作品，而感到无比的欣慰，我也不例外，做完后，我给自己的作品又涂上了五彩缤纷的颜色，就显得更加漂亮了，同学们看了都赞不绝口呢！这就叫做“人见人爱”吧！
今天，我真是受益匪浅呀！
