一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
放在我课桌上的水杯已经缺了几个口子了,但是我一直都舍不得丢到它,不为别的,就因为这个水杯是我收到的第一份生日礼物。
我的水杯是我的一位哥哥送给我的生日礼物,我收到这个水杯之后,我和我水杯就成了形影不离的朋友一般。每天去上学的时候,我都会带上我的水杯,春夏的时候,往水杯里装凉水,秋冬的时候,往水杯里装热水。水杯带有一点保温的效果,只不过效果并不大。但是我却是不在意的,我在意的是,我的水杯像是一直都在默默的鼓励我一般。
我记得送给我水杯的那位哥哥,当时朝着我到说道:“希望你在学习上每天都能获得进步,水杯就代替我来监督你了。”这句随意的话,却一直都记在我的心里。所以每次当我看到摆放在我课桌上的水杯时,我就会想到这句话,也会从中得到鼓励。就好像是我每天努力奋斗的动力来源一般,每天一点小进步,一个月,一个学期下来就能有一个大的进步。
我渴的.时候,就会打开水杯喝上几口水。在我很长的一段成长中,我的水杯都在陪伴着,随着我的成长,水杯越来越显旧了,水杯上的图案也都花了。我看着这样子的水杯,在感叹时间流逝之快的时候,也很感激水杯陪伴了我这么多年。当水杯缺了几个口子,不能盛水了后,我换了一个新的水杯。但是这个水杯依旧摆放在我的身边,当我在学校的时候,就放在了我的抽屉里,当我放学回家的时候,就在我的书包里,而当我回了家后,这个水杯又摆放在了我的书房里。
在我看来,我的水杯伴随了我的成长之路,它带给我的不仅有鼓励,也有我青春奋斗的回忆。
每天早上爸爸带我上学,我出车门的时候,爸爸总不忘探出头 “水多喝点。”每天总是重复的那句话,我听得耳朵都生茧了。我常心不在焉地回一句“知道了”。
晚上放学爸爸接到我,问的第一句话就是“水喝了没。” 接着就会拿出水杯摇一摇, 发现水杯空空如也,他会心一笑;发现还有剩余,就警告我;发现水杯还是满满的,他就会大发雷霆,严厉批评。
一次放学回家,爸爸像往常一样问我。我轻声地说:“喝了。”爸爸看出了我的不对劲,马上拿出水杯,迅速打开一看,“呀,一口都没喝过。” 他马上瞪着那圆溜溜的大眼睛吼道:“赵洋,你在干吗?”爸爸很少发火,一发火可猛了。我吞吞吐吐地说:“人家没空吗?一下课做作业,作业做完急急忙忙上厕所,就上课了。”
这个理由应该可以让他少骂我几句。我暗暗得意道。没想到他更凶了,连青筋都露出来了。“难道你们真的抓得那么紧,连喝水的时间都没有,骗三岁孩子呀!再说喝口水几秒钟就搞定了。你这么大了都不会照顾自己,成绩再好有什么用!”
我被爸爸骂得面红耳赤,眼里噙着泪花。他停了一会儿,看看我,语重心长地说:“水是身体的一部分,这么热的天不喝水 ,要脱水的.,要生病的呀!洋洋,只有有了健康的身体,才能更好地学习。这个道理讲了那么多遍,你怎么老是听不进去呀!你好让我失望!”
爸爸那气势汹汹的架势和那语重心长的话到现在我还记忆犹新。从那天起,我再也没忘记喝水。直到现在,我才明白这暖暖的水杯承载爸爸多少的爱!
我有一个水杯,这个水杯是我过生日时,妈妈送给我的生日礼物,我可喜欢我的这个漂亮的水杯了。
杯身是天蓝色的,在阳光下晶莹剔透。在杯身上,有一些星星点缀着这个杯身,这些图案使我的杯子更加明丽、漂亮。而且这个杯身上还有两个机器人,大机器人手里拿着打蛋器;小机器人手里拿着做蛋糕的材料,原来它们要作个大蛋糕呢!可能是周末要和小伙伴一起开生日晚会吧!我多么希望和它们一起度过这个快乐的时光。
杯身当然离不开它的“帽子”杯盖了,杯盖是天蓝色的,上面的盖子稍微突起,成了一道完美的“小山坡”杯盖四周,从远看更加立体,美观,在杯子的边缘有一个绳让用它的人可以更好的携带,我的.杯子远远看去,就像一个戴着博士帽,身穿蓝色衣服的小男孩,让见到它的人,都会不禁的喜欢上它。
我的杯子不仅美丽,而且还很实用。每次妈妈将热水倒入杯里,即使用手拿着,也不会感到太热,还特别保温;它的材质是环保的塑料作成的,装热水时,也不会散发出有毒的物质。它的容量不大,每一次装满水,正好够我喝一次,这样我每次喝的都是新鲜的水,喝不到隔了很长时间的水。这样就能保正我的健康。
啊!我的蓝水杯,你真是我的好伙伴,我想对你说:“自从有了你,我更加喜欢喝水了,这样减少了我生病的机率。
每天,当我习惯性地拿起了桌上的水杯,思绪随着水杯飘向远方……
那一天,我们一组要留在班级里搞卫生。我在扫地而张亮和几个同学把扫把当猴棍耍了起来,他们打来打去的,突然一个人在后面推了一下张亮,张亮一时站不稳,往前冲去,撞到了我的桌子,随着一阵阵抖动,我的水杯在上面打了个趔趄,一头栽下去,“咣当”一声,只见水杯的玻璃片撒了一地。我一看,愣住了,心想:这可是妈妈给我新买的,怎么能这样就碎了呢!看着这碎了一地的水杯,心里越来越难过,于是我生气地对他说:“你太过分了,把我的水杯摔成这样。”只见张亮双手一摊,理直气壮地说:“我又不是故意的。”我一听,火就大了,和他吵了起来。
回家后,妈妈见我闷闷不乐的样子,问:“怎么了?"我把事情经过说给妈妈听后,妈妈开导我说:“张亮不是故意的,应该原谅他。"我冷静了一下,确得自己确实过了,不应该与张亮发火。
我来到张亮面前,说:“昨天是我不对,不应该对你发火,大吼。张亮从他的书包里掏了个崭新的水杯,说:“是我不对,不应该摔坏你的水杯,这个水杯给你,我们还是好朋友。”
从此,我非常喜欢这个水杯,只要水杯上有灰尘,我会仔细地把灰擦拭干净,不管子是上学还是出游,我都带着它。从此,这个水杯成了我的心爱之物,也是我寸步不离的好朋友。
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