四年级的作文雪地里的童趣400字(四年级上册冬天的景色400字)

四年级的作文雪地里的童趣400字(四年级上册冬天的景色400字)

首页状物更新时间:2023-03-12 04:23:55
四年级的作文雪地里的童趣400字(四年级上册冬天的景色400字)

四年级的作文雪地里的童趣400字【一】

秋雨丝丝,似有似无。带着秋月少有的明朗,携着春日才有的柔情,伴着片片落叶,如从天而降的美丽天使飘然而至,那么纯净,那么安闲,那么洒脱,似濒临飘散的清潭里的美丽影子,又似回旋于山谷间的袅袅白雾,更似一坛在地底下酝酿多年如今却清香四溢的女儿红。古往今来,不知让多少诗人为之赞叹,为之倾情。

然而,今年的秋雨却下得别有一番风味,给人一种夏的粗犷,春的柔绵,与往年大不相同。

晴了几个月后,池里、河里、溪里的水都干了,直到那天下雨。躺着听雨声,窗上发出“僻僻啪啪”的响声,是雨的精魂在敲打着玻璃吗?……突然,天空中一道亮光,打破了寂静的黑夜,霎时将天地劈成两辫。耳边还回响着“轰隆隆”的声音,雷公又敲起了鼓,电母又打起了她的拔。听着雨声,我慢慢入睡了。第二天起床,雨依然浙浙沥沥地下着,如朱自清笔下的春雨,像牛毛,像花针,像细丝,与昨晚截然不同,给人一种真正的似春又似秋的感觉。

走出门外,“哗”一声,原来是不小心殊了一个小水洼。像一个小湖,扔下一块大石头,水珠儿要时像一群活蹦乱跳的小鱼儿,蹿出了小水洼,先是亮晶晶的,透明的,接着便又欢快地潜回小水洼,变成了金色的,水面还泛着晕圈。我骑上自行车去学校,路上一个个小水洼,不时刷刷作响,开辟出一条“路”来,不知咋的,心情也突然变得格外明朗、畅快。

今年的秋,在于它的变化多端,连风也无常,有时像狮吼,欲把花枝折断,有时像猫叫,欲把钢铁柔化。

秋雨,美在一份明激,一丝柔情,一段在秋风应和下的秋韵。

四年级的作文雪地里的童趣400字【二】

春天,鲜花盛开,樟树也不甘示弱,它喊上小鸟,约上风婆婆一起来开演唱会。“唧唧”“啾啾”,小鸟扯开清亮的歌喉,唱出动听的歌。在风婆婆“呜呜”的伴奏声中,樟树“沙沙”地跳起舞。它们快乐地唱啊、跳啊,站在花儿上的小蝴蝶都不禁拍手称好。

一转眼,炎热的夏天到了。烈日当空,不过枝繁叶茂的樟树林里清凉无比。丁零零……下课了,樟树林里立即热闹起来:有的小朋友捉迷藏,有的`玩“石头剪刀布”,有的跳大绳,有的看书,还有的……

秋天,樟树结果子了。那些小果子黑黑的,形状有点儿像水滴,只不过比水滴胖一些。这些小果子最喜欢和树下的小朋友开玩笑了,它们突然跳到小朋友的头上,“啪!”小朋友都不知道是谁拍了他。

冬天,小鸟飞走了,小朋友回家过寒假了,没有人陪樟树林玩了。夜晚,雪精灵驾着马车从天上下来了,为樟树林披上了一件雪白晶莹的礼服。

我爱我们的校园,更爱校园里的樟树林。

四年级的作文雪地里的童趣400字【三】

一天,书包里传来一阵争吵声,原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题:“谁最棒,谁是王栋铉最有能耐的小助手。”

钢笔说:“你们都不如我,你看看我肚子里的墨水,想喷就喷,想写就写。你们谁先和我过过招,我看看谁……橡皮老弟,就你吧,看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。

橡皮说:“钢笔,你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”

书本说:“你喷呀,我今天让你喷个够!”

“好呀,让你尝尝我的厉害!”钢笔说。

钢笔开始喷了,刚喷了几下就气喘吁吁了,它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤,但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家,忙说:“墨水,快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿,钢笔补充好体力了,转身又要去参加战斗……

它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说:“你们吵的我肚子都疼了,你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话,小主人还能学习吗?。”

钢笔想:对呀!明明主人写字时才用我,我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉,它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。

从此以后,它们再也不吵架了,静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”,等着主人召唤它们。

四年级的作文雪地里的童趣400字【四】

转眼间,时光已流逝到午后。午后的阳光十分的明亮,耀眼。

阳光下的城市,色彩多的都分不清楚。有建筑物上发出的耀眼金黄;草丛中发出的阵阵嫩绿;我们服饰上发出的翠墨绿、纯白、暗黄、大红等等各种颜色。为城市增添了几分色彩。渐渐地,空中起了乌云。乌云越聚越大,不断的从四面八方汇聚而来的云压着太阳发出少许的光芒。城城市变得朦胧起来。正是秋天多变的云!

听!雨悄悄地来了。

这是秋天的第一场雨。并没有春日绵雨的神奇;也没有夏日娇雨的来去轰烈。她像一个默默无闻的人似地,那们低调。雨与云中的世界一切都显得那么朦胧。细小的雨滴与云合二为一,共同游散在城市中。细小如沙子的雨将城市中大大小小的建筑物变得若隐若现,似有,似无。渐渐地雨声由小到大。丝丝秋雨的低调顷刻间转为瓢泼大雨。

滴答滴答滴嗒滴嗒……

豆粒大的雨点落在窗台上,公路上……溅起一朵朵晶莹的水花。跌落在路上的小雨点汇聚成一条条小水流,想奔腾的小河。

滴,嗒,嘀嗒——滴,嘀——嗒……

不知不觉中,雨停了,云也随之而散了。她正如来时的低调,又悄悄地走了。浴后的城市宁静下来。被沙雨覆盖的城市,不再有朦胧的味道,变得棱角清晰起来十分的明亮。一场突如其来的雨将城市打扮的眉清目秀。

秋天的雨真美啊!

秋天真美啊!

四年级的作文雪地里的童趣400字【五】

秋天的雨,连绵不绝,犹如一只精灵,来的悄然无声,让人感觉非常的清爽。

漫步在连绵的雨中,合上伞,让雨滴在身上跳跃,欢歌。

秋日的精灵啊,是那么的美丽,但它在给人以美感的同时,却又让人感到怅惘,让人凭空多出一份伤感。

它跳跃的舞步,召唤秋天的到来,它滴答的歌声,催促着果实的成熟。

秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨给秋天带来了丰收,秋雨给城市带来了生机,给山间带来了清新。它始终都在无私的奉献自己。

这场秋雨,让我情不自禁的想起了秋天那金黄的麦穗,累累的果树和农民们那喜悦的笑容。让我想起那麦粒的麦香,水果的香甜。

虽然它把绿叶变黄并且击打下来,把光热的夏驱赶走,带来寒冷的序幕,但是它带来了丰收,麦子全身上下都结满了鼓鼓的麦穗,好象一只只小巧玲珑的铃铛,在微风细雨中欢快地翩翩起舞。秋雨全笼罩在一片金黄色当中,朦朦胧胧,若隐若现,美丽极了。

秋雨飞洒进小溪,小溪带着新的血液顺着山脚流进小河,秋雨落在清澈的小河上,荡起一圈圈粼粼的涟漪。

秋雨沙沙地下着,这是她在演奏,她奏黄了一片片稻田,又奏黄了一串串香蕉,奏出了遍地金黄,奏出了象征成熟,丰收的秋色。

啊!秋雨,愿你奏出更宛转的节奏,奏出新的乐曲!

四年级的作文雪地里的童趣400字【六】

雪松可真高啊!远远望去它像一把绿色的大伞,松尖插入云层,像一把直立的宝剑。雪松可真绿啊!像翠绿的屏障,又像深绿色的宝塔,它穿着一身绿衣,像一个称职的战士一样守卫着我们美丽的校园。雪松可真粗啊!主干上的树皮坚硬极了!就像是战士们坚硬的武装。听老师讲,这棵雪松差不多已生长了五十多岁了。看样子一点都没有老的感觉,它的根,深深地插在泥土里,享受着大地赐给它的天然养分,似乎是奖给它的新年礼物——大礼包。主干需要两个小朋友手拉着手合抱在一起才能勉强抱住。雪松不光高大,粗壮,而且还很直,从远处看,雪松拔地而起,各不相连,向天空挺直了身躯,雪松不像大榕树那样枝繁叶茂,不像枫树那么热情似火。但它是这么的笔直,它的品德比它的身体还要直啊!

春天说来就来。春雨淅淅沥沥的下了起来,像是春姑娘发给我们的信号,仿佛在说春天来了,春天来了!松树在雨中挺立着,洗去了冬天的严寒,它的松针,变得油亮,油亮的`。绿绿的,嫩嫩的,让人忍不住想抚摸一下。呀!它并不像人们说得那么硬,摸起来,手痒痒的。它的全身换了一套衣服。一件油亮而绿色的衣服。雪松在春姑娘的抚摸下摆动起来,像是正在回应着春姑娘。它快活的舞动着双手,脸上仿佛洋溢着甜美的微笑。

春姑娘走了,夏姑娘马上就来了。天气渐渐的炎热起来。这时的雪松是默默无闻的。它的枝干像似一把把巨伞,把校园的炎热赶走了。它还给我们一片阴凉。这时的松针不再嫩了。用手抚摸一下也不觉得痒痒的了,相反,还非常得坚硬。孩子们在雪松撑开的地区里快乐的玩耍。童声与笑声充满了整个操场,孩子们的童声回应着整个宽大的校园。雪松感到无比的骄傲,身干也挺得更直了。

炎热的夏天走了,换来了凉爽的秋天,秋风瑟瑟,原来春天的那些美丽的鲜花,绿油油的小树和小草都变成了大草包。都向困难低头了。向寒冷的秋风低头了。只有松树,它挺直了腰干,好像在对我说要好好学习,遇到了困难也要坚强,不要像那些小花一样,遇到了一丁点困难就退缩。生活中难免有些绊脚石,要勇敢的面对。

凉爽的秋天走了,寒冷的冬天来了,大雪纷飞,北风呼呼的刮在人脸上,生疼生疼的,其他树上的叶子都掉光了。而松树呢?在大雪中还藏着一丝绿色。真是大雪压青松,青松挺且直。

我们的校园里有一棵这样的青松。我们不仅要歌颂和赞美它,更要学习它的优良品质。

四年级的作文雪地里的童趣400字【七】

秋天悄悄地来了,它给大自然呈现出一派收获的气息。

忙碌的人们还来不及把从地里收来的花生进行晾晒,便匆匆地将花生连同一起存放着,便赶上了秋雨的降临。

秋雨一下起来,人们还真不知道要有几天呢!它一会儿大了,一会儿又变小了,总是密密麻麻的下个不停呢!

着急的人们在巴望着天儿放晴些吧,在打谷场里还有没能晒好的谷穗呢!

秋雨不急不忙地下起来,它不像夏天的雷雨那样的电闪雷鸣、倾盆大雨,它就是像一个多情的诗人,像是在用心体会秋天的这个多彩季节里该是多么美好!

就在道路上照常有过往的车辆,穿梭于秋雨的行程中。

那些在秋雨中的树木带着还没有变黄的绿叶在昂首挺胸地中尽情地展现,那会是秋雨蒙蒙中一幅墨绿的水彩画。

同时,也让那些顽皮的孩子借着撑起的一个个花雨伞,趟着一汪汪秋雨的水面中进行衬托,他们多么天真、多么地快乐,这该是多么富有诗意般快乐的生活空间。

更是体现农村生活图景的,就在雨中的一老一小,那是在秋雨中打着雨伞护送孩子上学的祖孙们留在这秋雨中,他们在编织未来中农村孩子的成长梦。

秋雨还有它的任务,要完成催促还没有成熟的晚秋作物,挺足身子吸足营养快点儿长大啊,要不就会赶上寒冷空气中的降临。秋雨中,在这里过了一个春夏季节生儿育女的燕子们,也要做好了迁移到南方的准备,就在秋雨的间隙处便飞了起来。

一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。这是在提醒人们秋天中会逐渐地转凉,特别注意保暖并适时地增减衣物,可不要伤坏了身子骨呢!

秋雨,它也许扮演着大自然规律交替运行的使者,又是呈现季节交替反映时令信息的预报员。

四年级的作文雪地里的童趣400字【八】

随着秋风送来的阵阵凉意,柳树扬起了长发,小花弯下了腰,就连太阳公公也和我们玩起了捉迷藏。紧接着只听得“沙啦啦,沙啦啦”的声响,雨,悄悄地来了。

我坐在教室里,扭头往窗外一瞥。只见那细细的、柔柔的雨丝从空中慢悠悠地飘落下来。有的落在树叶上,使它变得更加青翠欲滴;有的落在一朵即将要枯死的花儿上,给予它新的生命;还有的落在一条铺满鹅卵石的小路上,雨水洗去小路昔日的灰尘,给它换上了新装。我想:这雨丝落在那美丽的天井湖里,该打破了原有的沉寂,鱼儿们应该争先恐后地跃出水面,大口呼吸着新鲜的空气吧!

放学了,我走出教室,来到栏杆旁。看着雨丝从空中慢慢落下,最终落到了我的脸上,那凉丝丝的感觉让人神清气爽,即便是那短暂的一瞬间,也是无比美好的。望着远方那随风摇动着的树叶,发出“簌簌”的声响。却唯有这棵苍松在风雨中挺拔着胸膛,纹丝不动,就像一位坚守岗位的军人。每一根松针上都凝聚着一滴滴晶莹的露珠,就像每一个漂泊海外的军人的愿望,都凝聚在这一根根的松针之上。石榴不知何时也从树上悄悄地探出头来打量着秋天。远处,几簇不知名的花儿像害羞似的躲在绿叶丛中,真是“绿叶丛中一点红”啊!

我打着伞,漫步在操场上。雨落在伞上,发出“哒哒”的声音。雨珠随着伞的弧度,像坐滑滑梯似的从伞上滑落到地上的小水洼里,“叮咚”一声,便溅起一朵水花,转瞬即逝。我把手伸出伞外,让雨丝在我的手上跳跃着,嬉戏着。不一会,雨水打湿了我的裤脚,送来了阵阵凉意。我不得不加快脚步,走出校门。

下午,再次踏入校园的大门。雨,不知什么时候悄悄地停了。迎接我们的是那雨后清新的空气和更加洁净的校园。

秋雨,我期盼你下一次的到来……

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