小学五年级作文教案写一种动物【一】
1、用“四舍五入法”求下列各数的近似数。
7936（精确到百位）16493（精确到个位）
学生回答后说说是怎样想的。
2、导入：我们已经回用“四舍五入”法求整数的近似数。今天我们要来学习求小数的近似数。（板题）
小学五年级作文教案写一种动物【二】
那天大扫除，我翻出来了一样”宝贝”它记载着我儿时最快乐的时光，这个”宝贝”就是遥控直升机。我拿起遥控直升机把他从布满灰尘的盒子中抽出来，还是那熟悉的质感，多么怀念以前欢乐的'时光。
拿出遥控器，灰色的外壳，搭配光滑的触感给人一种玩游戏的感觉，就像拿着游戏手柄，遥控器前方配有三个蓝色透明塑料遥控红外线，遥控器上的按钮，我都不记得怎么用了，两个黑色的摇杆摸起来非常舒适，多么怀念的感觉。
这个直升机是我二年级的时候妈妈给我买的生日礼物，红红的外壳搭配上银白色的铁架子，笔直而炫酷的直升机尾部设有一个小巧的螺旋桨，用来保持方向，上边儿配着两双螺旋桨风力很足，非常炫酷，打开开关，机头和机身两侧的闪光灯发出五颜六色的灯光。
发现遥控直升机这值得庆幸，可是遥控器里面没有了电池，我想重现以前的美好时光，于是，我所有的积蓄在下面买了六节电池，给直升机充了电，准备试飞，可是我忘了直升机，以前少了一个零件，我也不知道装哪儿，没了这个零件直升机就一直抖来抖去，于是我下定决心一定要让我的直升机恢复原状，然后就给直升机做了一番改造，终于找到了他抖动的原因，找了一个替代品给他装上，又经过一系列的整修，我的直升机终于飞了起来，我的努力没白费。
这个直升机代表着我美好的童年，虽然坏了，但我又把它修好了，我觉得之前的努力是值得的。
小学五年级作文教案写一种动物【三】
我和她最喜爱的，是头顶的那一片蓝天白云，湛蓝衬着洁白，简单又清新，就像我们的友谊。
我们是最要好的朋友，从小学到中学，我们已经共同度过了八个春秋。从未像今天这样——我们吵架了。
事情的起因小得可怜，就只因她玩笑似地骂了我一句，也许她的口气有些重，也许我那时心情不好，也许……不管有多少个也许，总之当时的我生气地回驳了她。现在后悔了，却晚了。
从来没有一节课像今天这样如此尴尬，如此漫长。一张桌子上的两个人谁也不说话，老师让同桌之间练习英语对话，我们仿佛从未碰过面的两个人，只是死盯着课本，心不在焉地吐出一句句英语，像被人操控的木偶，各自扮演着这一刻该扮演的角色，演绎着一场看似和谐的戏剧。明明是面对面，却不敢正视彼此的双眼，都紧紧盯着课本，似乎非要把那里灼出一个洞。曾经亲密无间的两个人中砌起了一道冰墙，冰冷得连空气都要凝固，让人窒息。冰墙疯长着，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀着，似乎要彻底把我们隔开。这看似冰冷坚固的墙，实则如窗户纸，一捅就破。谁先筑起了这道冰墙，这不重要；重要的是，谁来将它打破？我们都在心里无数次向对方说了那句“对不起”，可为什么不大胆说出来？不敢，不愿意，还是害怕？恐怕只是想守住那所谓的“自尊心”罢了。
下课铃声响了，我再也不能忍受那冰冷的让人窒息的空气，逃也似的跑出了教室。身边空落落的，耳边少了她的唧唧喳喳。不知不觉，我来到了大厅的玻璃门前，这里是我们最爱来的地方。阳光被裁剪成一块一块的小格子，整整齐齐地铺在大厅的地砖上，光柱里的尘埃颗粒翻上翻下舞动着轻的身体，像在演绎一场永不落幕的舞台剧。曾经有两个女孩，手挽手笑嘻嘻的走到这里，对天上的白云指指点点，一个说像这个，一个说像那个，多么欢乐！我呆呆地望着天上那片巨大的云，脑袋里一片空白，不知道该说它像什么好。“它像两个小兔子，不是吗？”熟悉的声音从身后传来。我心中立刻涌起了一股热潮，暖暖的，有什么东西在血液里流淌，一转头，又看见那灿烂的笑容。她说道：“两只小兔子，永不分离。”“嗯”我用力点了点头，也露出了美丽的笑容。大厅里回荡着两个女孩欢笑声。
我终于明白，我们之间的那堵冰墙，并不需要谁去打破，在蓝天白云下，我们的心的温度会让它自己慢慢融化，我也明白，这就是宽容的力量。
小学五年级作文教案写一种动物【四】
我有一头“小毛驴”，是爸爸送我的生日礼物。而且，我非常喜欢这头“小毛驴”---捷安特自行车。
这是一辆绿色的自行车，一共有24个档位，在速度上可是没怕过谁。自行车的把上上有一个防手滑的铁铸件，从远处看真像一只小公牛。自行车前面还有一个小挎包，可以放一些东西。你们说，我的“小毛驴”是不是很酷啊?
我还记得自己学自行车的时候受了很多苦，还好我身强体壮没什么大碍。那时，爸爸在操场上教我学自行车。第一次，我坐在车上掌握着方向，爸爸则在后面扶着车子以防我跌倒。我害怕得都快尿裤子了，一直在车上不停地摇晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了个狗啃泥。我生气地说:“不练了!”爸爸则教训我:“冯杰，你骑车时要踩踏板，不能三心二意，你看车都刮花了!而且，你也不能半途而废呀!”听了爸爸的话，我又练了起来。第二次，我逐渐镇静了，认真听着爸爸的指导。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起来。忽然爸爸放手了，我吓了一跳。可是，神奇的一幕发生了:就算爸爸放手了，我也能继续骑了!哈哈，我会骑自行车了!于是，我开心地欢呼了起来。
经过了长期的练习，我已经是一位车技精湛的优秀车手了。有一天，我的朋友突然向我发起“挑战”，要和我进行一场自行车比赛。星期六，我们的比赛正式拉开序幕。在一条起跑线上，我们同时出发。他骑的是普通自行车，明显是我更快。可我渐渐骑得有些吃力了，就在这时，他居然一下子超过了我。不行，我不能输!于是，我用上了吃奶的力气蹬踏板。功夫不负有心人，我最终赢得了比赛。
有了这辆自行车，我的生活从此变得更加多姿多彩了!我希望“小毛驴”可以一直陪伴着我，给我带来更多快乐的回忆!
小学五年级作文教案写一种动物【五】
今天是我的生日，也是我最开心的日子，因为爸爸妈妈和哥哥在今天完成了我的愿望---陪我去动物园游玩。
我们坐着火车来到了南阳动物园。路上，我高兴得又蹦又跳，恨不得立马飞到那里。
到了，入眼望去，我已经清晰地看到“动物园”三个大字。我“飞”到动物园门口，等着和爸妈、哥哥一起进去，可是等啊等啊，怎么不见他们的踪影，我大吃一惊，难道把他们给跑丢了？向来时的路上张望，不见人影，我心急如焚。不经意地看了一下自动售票机，那里有三个熟悉的身影，是爸爸、妈妈和哥哥，啊，他们正在买票呢！吓死宝宝了！
进入动物园，人山人海呀。这下我变聪明了，紧跟着他们，坚决不再跑丢了。我们坐观光车到了河马观赏地，可是观赏地里什么也没有，难道是骗人的？我又仔细看了看，水里面还是没有动物啊，到底怎么回事呢？况且，水还脏兮兮的，有点儿臭味儿。可能是河马藏在水底吧，我就不走了，一定要看个究竟，揭开谜题。
看着看着，慢慢地，远处的水面起了变化，有气泡浮上来。渐渐地，一颗“大气球”浮了上来。乍一看，露出个黑洞洞的大脑袋，像只脏兮兮的猪。再定睛一看，原来真是一只河马！没等我看清楚，不过一眨眼功夫，它又沉入了水底。呵呵，玩捉迷藏了不是？我有的是耐心，我等！不一会儿，它在离我不远的地方慢慢地浮出了水面，这下看的更清楚了。大大的嘴巴，朝天的鼻孔，眨巴的眼睛。那么大的脑袋，耳朵却小的出奇，真好玩！
我一直呆在那儿不想走，想多看两眼，谁知，河马又钻水里了。正在我左找右找时，猛地一下，就在我眼前，溅起巨大的水花，河马！河马张着超大的嘴巴窜出来了，妈呀，吓死我了，巨大的牙齿都清晰可见，这要是咬上一家伙，那可不得了。幸好我站的高，但我的鞋子、裤腿还是被水花溅湿了。哎呀，我一急，往后一退，“啪”的一声，地太滑，我摔到了地上……。
狼狈的我回到家时，明白了一个道理：虽然动物园很有趣，但或许它有时还“笑里藏刀”呢。
小学五年级作文教案写一种动物【六】
盼望许久，我终于来到了赫赫有名的长隆野生动物园。
真的没想到长隆野生动物园这么大，我们看着地图，研究了许久，终于制定出了三条合理又智慧的路线，使得我们在一天之内能观赏完所有动物。
首先我们乘上了空中缆车，空中缆车主要是观赏天鹅湖。缆车上，低头俯视，是一个碧绿的湖，湖上漂着许多竹筏。竹筏上有好多鸟类呢！有用大嘴巴捕鱼的鹈鹕，雪白的天鹅像仙女一样优雅地浮在水面上。瞧，湖旁的树上，火烈鸟们坐在树枝上，数十只火烈鸟仿佛把树染红了，红得像一种标志性的象征，十分壮观。
接着，我们乘坐了小火车，观赏了猛兽专区。小火车左右，全是自由的野生动物。孟加拉虎隔着河道，虽然步履悠闲，但霸气侧漏。犀牛笨拙，看起来似乎很温顺，其实很凶猛。长颈鹿也来了，它嚼着树叶，竟像小孩一样流着口水。两只羚羊正在追逐打闹呢，冲向车道，竟没刹车，它们纵身一跃，直接飞越车道，那优美的弧线，那有力的大腿，让人羡慕不已！
最后，我们步行在热带雨林。猝不及防，遭到了喷水恐龙的袭击。走出恐龙世界，遭遇的是最欢快的小猴子，它们竟还跟游客玩！那只棕熊，它找到一个树枝，一条腿架在上面，竟当着众人的面蹭痒呢！还不时地嗷嗷叫。咦！那边有个演出，怎么叫老虎爬树？老虎会爬树？老虎不会爬树呀！我带着好奇心跑过去。只见一只全身雪白的老虎，正在伏地准备跳向空中，准备对5米高处的一块肉发起进攻。它往前走了两步，后腿正在蓄力，大家都屏息凝视。忽然，白虎用力一蹬，飞腾起来，前爪一收，把肉从空中扯下来，落在地上，打了个滚，怒吼一声，好像在宣布：我就是王！
直到最后清园，我们才恋恋不舍地离开。回家路上，我和妈妈热烈地讨论，回味着各种动物的特点。
这次长隆之行，令我大开眼界，意犹未尽，我一定还会再来！
