如何给五年级的的孩子写作文评语【一】
敬爱的刘老师
您好！一眨眼，五年过去了，在这五年中，您在学习上对我的引导和要求，生活上对我无微不至的关怀和照顾，纪律上对我的约束，使我从一个天真不懂事的儿童成长为学习上比较优秀，生活上基本能自理的小学生
五年来，我的学习成绩一直是忽高忽低，所以，这个问题成为了我的烦恼。可是，您总是在我身边非常耐心地引导我。虽然要求严格，但是我知道，这是一种爱，是一种严爱。您鼓励我向前进，批评我哪儿不好需要改正，学习上给了我很大的鼓励，很大的支持，才使我的学习成绩有所提高，有很大的进步。
您不仅在学习上给予我帮助，更重要的是您还让我学会了自理。五年里，每次放假之前，您都会对我们说：“假期间要多帮爸爸妈妈干家务活。”经过您对我的点拨，不停的教唆，我学会了怎样洗米煮饭，怎样开火，怎样炒菜，怎样分辨哪些菜没有黄，没有生虫，再经过跟妈妈一起去实践了一下，总算会了一点，平时在家里，我***家务活都是煮饭、洗碗之类的，这使我的自理能力强了许多。
从我入学以来，班上的纪律一直都很好。不过我发现，班上的一些同学不守纪律，当别的老师在上课时，总会有一些吵闹，但是只要是您站在上面，所有的同学就会立刻安静下来，这不仅关系到全班的纪律，更主要的是关系到全班的学习成绩，同时也体现出您的威严，果真是严师出高徒啊！
新的学期已来临，让我们怀着美好的心情迎接这一天，也期盼着在您的严格要求和耐心的教导下，使我的各方面都能取得长足的进步。
祝您身体健康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生：XXX
20xx年1月20日
如何给五年级的的孩子写作文评语【二】
亲爱的妈妈：
您好！
您以后别再偏心了，每次小弟弟打我，我还手您都是帮小弟弟的。
那天晚上我们在一起吃火锅，您让我和小弟弟一起去玩，我也只好去玩，出了火锅店小弟弟说：“我们来比试比试怎么样？”我说好吧！我一心只想让着小弟弟要是把小弟弟给弄哭了那我就惨了。可谁知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳，我顿时“哇”一声叫了起来，小弟弟却得意洋洋地说：“你也太没用了吧！”我听了这话还是忍着，小弟弟又跑过来打了我一拳，这次幸好我防备着，小弟弟还把放弃伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的脸，我的皮都被小弟弟抓破了。那时我真是火冒三丈头上好像烧起来熊熊大火一样，小弟弟的拳头刚打过来我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤，小弟弟被摔的哭了起来，那时我早已忘了我要让着小弟弟的，我骂道：“你的脸皮真厚，你还有脸哭？你在打我的时候有没有想过我的感觉！”您听见了小弟弟在哭就急忙走了出来，小弟弟见你走了出来急忙说：“哥哥打我！哥哥打我！”您听了这话也气得火冒三丈用手指对着我说：“你不能让让小弟弟的，他还小怎么可以打他？”您知道吗？这时我是多少委屈呀！我也是有嘴没话说呀！
我求您以后别再偏心了，您知道在那时我有多难受吗？
祝：
身体健康，万事如意！
如何给五年级的的孩子写作文评语【三】
孩子的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定他生命的态度。
让孩子不断的增强自信心，逐渐的完成自我信任。在人群中，体验他人的幸福与痛苦，让他多一点人际的快乐。在复杂的人际关系环境中成长，学习之外常外出玩耍，记住他人姓名，主动和人打交道，主动帮助别人，通过这些，让孩子拥有一个健康的人格和心理状态。
自信心的建立需要一个过程，父母应该有意识的发现与培养，让孩子在活动与生活中发现自我，建立自信。
