小学生游泳比赛作文题目【一】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
小学生游泳比赛作文题目【二】
到了市体育馆，我们换上了泳衣就下了水，让我万万没有想到的是，任吴语把自由泳的动作忘的光光，只会潜水了。我开心的不亦乐乎，我终于可以把以前任吴语打我的.仇复仇了，我对着任吴语奸笑，任吴语见情况不正，连忙逃走。“别跑，再跑，让我捉到你就完了！”我对着任吴语大吼到。“嘻嘻！”任吴语嬉皮笑脸的游着，只见我在他换气的时候泼了他一下，任吴语立即跳了起来，准备追***我。我跑到深水区去了，任吴语迟迟不敢动手。
娱乐的时间实在是短，才一会任吴语就急了，说：“走，我们去买一个球！”“嗯？就这样下去？”我发恼扫了“你去！你去！”任吴语一再推托，我只好一人单行，刚刚到了楼梯口，我就发觉好几个人正盯着我，我吓坏了，连忙跑了回来，任吴语又气又急，说：“走吧！”我看着他的样子，倒很像我们班的一个女生，就对他说了。任吴语问我：“像谁？”“不说”“到底像谁？”“就是不说”我又跑到了深水区，没想到，任吴语把楼梯口占领了，我不得不和他说说。任吴语穿了拖鞋准备上去，我把他突然推了下去，我也一滑，到了下去……乱闹了一阵，我们就回家了。
小学生游泳比赛作文题目【三】
该来的还是躲不掉！星期二一早我带着游泳装备到木栅国小报到。只见休息区的周围挂满了“xx小学游泳校队加油”或是“xx小学游泳校队后援家长”等加油红布条；选手们更是穿着泳衣在会场到处穿梭，无视十六度寒风苦雨叫人直打哆嗦。比较起其它学校的专业，我比前几天更后会报名参加这次游泳比赛了！
其实，我会参加比赛真是个美丽的错误，因为我的好友们说可以请公假一起去吃便当、喝饮料。没想到当我兴高采烈的报名后，当初怂恿我参加的一群人全都退缩了。为了不负我“女中豪杰”的英名，只好如古人所言 - 做了过河卒子，只好拼命向前了。虽然我的`泳技与班上同学相比之下算不错，可是与眼前铬校选手比较之下，我可以预期这是一场实力非常悬殊的比赛。
在寒风中忍耐好几个小时之后，终于轮到女子五十公尺自由式比赛上场。我的身体不断抖动着，除了寒冷之外还有着大半的紧张。裁判枪声一响，我奋力向前游，想象对岸有着我最爱的大鸡排，这份渴望激励着我维持在三、四名之间。没想到翻个身游回来时，我居然力气用尽，尽管双手拼命滑过水面；双脚死命拍动水浪，我彷佛是广告里电池用尽的那只小兔子，缓慢的动。虽然只是短短的二十五公尺，感觉上就像万里长征，拖着疲惫步伐度过大漠的败兵一般，狼狈不堪。好不容易抵达终点，我看到游泳池四周满满的裁判带着比当天气温十六度还冷的眼光瞪着我。
虽然这次游泳比赛我输的很惨，但是‘失败“不也是一次难忘的吗？
小学生游泳比赛作文题目【四】
感悟生命，书写华章
——黄骅市二中八年级作文竞赛
为提高学生的写作能力，让文学爱好者有一个自我展示的平台，八年级语文组于五月二十三日下午第四节课组织本年组进行了作文竞赛。参赛选手由本班选拔推荐，每班两名同学。竞赛地点设置在实验楼多媒体教室。
作文题目是以“第二次——”为题写一篇文章，参赛的18歌班级的36名选手在规定时间内完成了自己的作品。他们态度严谨认真，热情积极。
评委老师从36篇作品中筛选出了18篇优秀作品。其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀作文在校园内展出。具体名单如下：
一等奖：岳云霄（1班）胡晴（5班）王新雅（14班）二等奖：王景民（4班）王宁（10班）冯飞（13班）曹婧（9班）王珍珍（14班）刘玲（15班）
三等奖：刘新月（1班）张依（13班）郭晨晨（3班）王怡炜（5班）张宇晨（17班）周小函（8班）冯香云（10班）李晴（7班）张晓琪（12班）
黄骅市二中八年级语文组20XX、5、25
小学生游泳比赛作文题目【五】
今年的比赛设在锦绣江南小区的室内泳池。比赛分三个项目:蛙泳五十米，自由泳五十米和水底寻宝比赛。每个小朋友只可报两项，我报了蛙泳和寻宝两个项目。
第一环节是蛙泳比赛，30个小孩分成每四人一组。在裁判还没宣布比赛开始之前，我环顾四周，大家都整装待发，有的在做热身运动，有的.在旁边儿童池再次练习……比赛开始了，当裁判员念到我的名字时，我立刻下水，到指定的泳道做好准备，其他三个对手一女二男，看起来个头都比我大多了。这对我产生了很大的压力。但我记得妈妈说过:“有压力才会有动力！”我觉得我还是乐观面对吧！只要超越自己去年的成绩就好了！裁判员吹响了哨子，选手们像离弦的箭一般射了出去。我用标准的泳姿，拼尽全力向前赶，虽然没能赶上大哥哥们，但我想我应该可以超越自己的！我奋力地用手划水，用脚蹬水，加快速度。到达终点时，真是累坏了。裁判员报出的成绩是1分02秒！哈哈，我足足比去年快了20秒。虽然我知道这个成绩在比赛中只能获得参与奖，但我已经战胜了自己！
比赛结束，我果然只获得参与奖，但我很满足！我运动，我快乐！明年我还来参加比赛！
小学生游泳比赛作文题目【六】
那天早上，所有运动员在7：20的时候就登上了前往杨浦江湾体育馆的大巴校车，在比赛的路上，大家都讨论着今年**比赛某某会赢，有的说：“今年自由泳的冠军非我莫属”。有的嚣张地说：“团体冠军我班包了”！还有的讽刺道：“就你这鸡毛水平，和我斗，你还太嫩了点”。大家一路争论不休，一直到体育馆。李老师先领着我们绕体育馆跑了一圈，让我们热热身，防止我们下水抽筋。不一会儿，大伙儿进更衣室，以迅雷不及掩耳之势的.速度换好了泳衣，泳裤。在第一时间，冲到了游泳池旁，一字儿排开，精神焕发地做起体操。（虽然这形容女生有点夸张，但男生倒真是这个样的）。
等观众都到达看台时，我们就开始比赛了，第一个就是我的参赛项目。我心里暗暗下决心，今年自由泳比赛，要争取夺冠。教练一声令下，我们用自己可以的最快速度跳进泳池，化为一束束“白色的浪花”冲向终点。但在最终阶段时我体力不佳，夺得第二名。我心想：江东子弟多才俊，卷土重来未可知。我要努力锻炼缺点，和它说“再见”。
王校长一直教导我们“生命在于运动”。这句话是我们每个盛大学子的格言警句！
