我与书包的故事作文400字三年级【一】
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法!”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊!哎呀!我又要洗一个星期的澡了!”
书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够!”
“好呀，让你尝尝我的厉害!”钢笔说。
钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢?虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧!”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢?怎么不团结呢?这样的话，小主人还能学习吗?。”
钢笔想：对呀!明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊?又和书本斗什么气呀!钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
我与书包的故事作文400字三年级【二】
在一个月黑风高的夜晚，小明已经安然入睡了。过了一会儿，一阵从角落里传来的突如其来的响声把小明从美梦中惊醒了。他坐起来仔细一听，原来是语文书、数学书和英语书在小明那火红色的书包里吵起架来了。
小明听到语文书率先说：“我的功劳最大，你们都不如我！每天早上小主人到学校里时，我就让小主人捧着读，帮助小主人认识汉字、学习知识！”语文书的话音刚落，数学书就毫不客气的顶了回去：“不对，我的功劳才最大呢！我可以帮助小主人认识数字、学习计算！”
正当两本书争得面红耳赤时，从他俩的身旁传来一阵又尖又细的抗议声：“你们说的都不对，我的功劳才是最大的！如果没有我的话，小主人就无法学习好英语；如果学习不好英语的话，将来怎么在社会上立足啊！”
语文书和数学书向左一望，原来是一直在一旁静静待着的英语书。仅仅一秒钟之后，他们便有争执起来：“我的功劳最大！”“不对，我的功劳才最大！”“你算什么，我的功劳才是最大的！”
这时，一直在一旁静听的小明忍不住发话了：“你们都别争了！你们的功劳都很大，少了你们其中任何一个，我将来都无法在社会上立足啊！”
听了小明的一番话，三本书都羞红了脸，不好意思的低下了头。从此以后，他们都和和气气的生活在一起，再也没有谁为自己的功劳比对方大而争执过了。
我与书包的故事作文400字三年级【三】
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥***一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
我与书包的故事作文400字三年级【四】
在我们的日常学习中，书包是我们密不可分的朋友。可是，有很多同学却并不喜欢自己的.书包，因为传统的书包功能单一，使用起来枯燥无味。为此，我专门针对这个问题发明了一个多功能书包。这种书包的上层有一排按钮，按钮的颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色的按钮都代表着一种功能。
赤色——缩放功能：如果你的书包太大，不便携带时，就按一下赤色按钮，这时书包就会变得像火柴盒一般大小，这样携带就方便多了。等到要用的时候，再按一下赤色按钮，书包瞬间又会变大了。橙色——语音功能：如果书包里的书太多，你又嫌找起来麻烦，不用担心，此时你只要按一下橙色的按钮，再说出那本书的书名，书便会自己从书包里出来。
黄色——调节温度：夏天背着书包是不是觉得很热呢？冬天背着又是不是太冷呢？没有关系，此时你只要按一下黄色的按钮，它便会根据你的身体素质和当时的天气情况，自动调节出最适合你的温度。绿色——互动功能：有时，当你孤身一人，亲朋好友都不在身边，你肯定会感觉非常无聊。这个时候，只要你按一下书包上的绿色按钮，书包便会立即变成了一个可爱的机器人，它能陪你聊天，能给你讲好听的故事，甚至还可以替你解决烦恼呢！
青色——休闲功能：辛苦地学习了一天后，是不是想放松一下呢？现在该找青色按钮了，当你轻轻地按下这个按钮时，书包就会立即变成一台高科技的多媒体电脑，你可以用它观看自己喜欢的电视节
目，玩好玩的电脑游戏。
蓝色——变色功能：老是用一种颜色的书包是不是很单调呢？没关系，当你不喜欢这种颜色时，你可以按一下蓝色的按钮，书包立即就会变成你心中所想的那种颜色。当你拥有了一个能经常更换颜色的书包时，是不是很有趣呢？
紫色——飞行功能：有时家里有急事，放学要赶着回家，怎么办呢？按一下书包上的紫色按钮，它就会变成立刻变成一个小型的飞行器，瞬间便能将你送回家。当然，如果不着急回家，你也可以把飞行器的速度调慢，在天空中看风景也是一种享受哦！
我相信在我的努力之下，我一定能早日设计出这种书包，让每一个同学都能拥有这样的书包，让同学们都爱上学习！
我与书包的故事作文400字三年级【五】
不知从什么时候起，书包越来越胖，越来越沉。
有一天，书包伸手摸着大肚子，摸着摸着，书包“唉……”地长叹一声说，“受不了了，课本、文具……你们都给我出来啦!”
“出去?那怎么行?”语文、数学、英语课本异口同声地说，“我们是主科呀!再说吉吉哪天不用我们上课啊?我们可是重点保护对象呢!”
书包只好说：“文具盒出去吧!”
文具盒听了，理直气壮地说：“我是吉吉学习的必需品，要是没有我，钢笔呀，圆珠笔呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪儿?它们可是每堂课上吉吉的.好帮手。哪个不是必需品的请出去吧!”
话音未落、美术、音乐、科学……课本七嘴八舌地说：“凭什么轻视我们，课程表经常会变动的，要是我们出去了，吉吉上课找不到我们，你们不是得害她罚站啊?”
文具盒轻言轻语地说：“字典公公，那么，你总可以出去了吧?”
字典公公气得胡子一翘：“什么?你们这些小鬼头!吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”
“唉……”书包又长叹一声，“我什么时候才可以减肥呢?
