高考语文作文老师最喜欢什么字体【一】
我最喜欢的楚霸王楚霸王项羽于我来说，有种说不出的魅力。他似乎有种与生俱来的魔力，牵引着我们去了解他，敬仰他，在历史的舞台上，他完美的诠释了他那不平凡的一生，无阕风云、生死浮沉，谁的红装，谁的天下，一个朝代的覆灭，群雄逐鹿，横刀立马，谁能主宰天阙，金戈铁马，割喉烈酒，饮鸩止渴，谁又能完美的诠释这一切。
只有项羽，唯有英雄项羽才能完美的诠释。当“楚汉之争”临近终结时，项羽还是不肯服输，虽然知道这一站注定会失败，而他注定是那个失败者，但他毫不畏缩，只要还有一丝希望，饮鸩止渴又何足畏惧，我曾想过，乌江的最后一站，项羽为何会失败，归根究底他就是太正义了，不会做卑鄙小人的事，其实，在乌江一战的时候，他只须事先命人在乌江水里洒一点毒药，然后等到真正的刘邦开战时，再把刘邦的士兵引导江水中，让其自生自灭，血染乌江也好，惨不忍睹也罢，只要能胜利，管他用什么无耻的手段。
只是，他没有，他没有这样做！正是因为骨子里的正义和不服输，才让他成为后人景仰的大英雄，项羽用他的一生告诉我们：做人就要正义，就算死也要做正义的鬼，光明正大的死去，决不能临阵脱逃，苟且偷生，宁愿做剑下孤魂，也不愿做那受万人唾弃的无耻小人。人非圣贤，孰能无过？项羽的性子有些急躁，做事往往不考虑后果，横冲直撞，既没有范增的深谋远虑，也不具备刘邦的用人得当，或许项羽是真的不适合做帝王，但自古以来多少帝王都是踏着亲人的尸体走上去的，兄弟反目成仇，互相残***的还少吗？自古商纣王，周幽王哪个不是贪图美色，不务朝政，和他们相比，项羽难道不够格做皇帝吗？至少项羽不是个贪恋花丛之人，他和虞姬的爱恋缠绵而又悱恻，是任何杂质都无法渗破的，是天地间最纯挚的旷世之恋。而刘邦据说在起义前是个贪图美色与美酒之人起义之后，不得已才加以控制，但难保刘邦当上帝王之后不会重蹈商纣王的覆辙。纵使他没有贪色贪的那么厉害，但对吕雉总不会无二心吧，先后不是封了薄姬，戚夫人等三千佳丽吗？但是项羽对虞姬的爱是天地可证，日月可鉴的，项羽曾对虞姬说：带我当帝王之后，我的后宫只有你一个皇后，一个女人。虽然这些话在我们看来，只是花言巧语，但当时项羽是用何等严肃的语气说出的，这话从别人口中说出来或许我还不信，可项羽所说，我相信，因为他在我心中已不仅仅是能用“英雄”二字来衡量了，多的是一份毫无保留的信任。
项羽在乌江自刎的时候，他没有做错。但他留给后人无尽的悲痛与惋惜，就是罪无可恕的错误，我多希望他能活着，当不当皇帝都无所谓，我只要他活着，生与死其实不算什么，人从一出生就是慢慢向死亡走去的，可是，我真的不希望他死，也不知道为什么对他有种很亲切的感觉，项羽啊！我好想你活着，真的好想好想好想……
回眸，泪撒如雨，无人山野，潺潺湖畔，我伏地纵声号哭，惊跑了饮水壮牛，吓走了噬草白兔，两只雀儿，叽喳啾啾，难解人间愁苦。
高考语文作文老师最喜欢什么字体【二】
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”黄山——这一举世奇景，它不仅仅是山，也是海，是山之海，云之海，松树之海，花之海，光之海，诗之海，是一片画的海洋。
——题记
在我的印象中，童年期间，我的耳边经常听见长辈们在讨论它，赞美它。自那时我就对它产生了兴趣，想要了解它。而现在的我已对它十分了解，并对它有了强烈的感情，因为它是我最爱的一座山，亦是我家乡的象征——黄山。
黄山位安徽省的南部，跨越四县——歙县、黟县、太平和修宁。一亿多年前的地球地壳运动使得黄山崛起于地面，后来历经第四纪冰川的侵蚀作用，慢慢地就变成了今天这个样子。黄山宏伟、庄严、风光迷人，为著名的风景区。黄山在秦朝时叫做黟山，在公元747年（唐朝天宝六年）时才有这个名字。
我喜欢它的理由有很多，我喜欢它那美妙的景色。
在我看来，黄山是一个奇迹：在154平方公里的面积上群峰耸立，这些山峰都是花岗岩体，通常是由竖直接合点连接。侵蚀和断裂促使这些岩石变成巨大的.石柱，形成了高峰和深谷。天阴时这些高山隐现在雾霭中，如虚幻一般，天晴时则尽展其威严与壮丽。黄山的颜色和形态随四季的更替而不断变化。春天，盛开的鲜花色彩缤纷，点缀着四处的山坡；夏天，可以看到青绿的山峰一座连一座，泉水在欢乐地汩汩流着；秋天把整个黄山装扮成红、紫相间的世界，正是枫树火红的季节；冬天则把群山变成一个冰与雾的世界，到处是银枝银石。因此自古以来就一直有许多游客来到黄山，探求其神秘、惊叹其美景。
我喜欢它那清澈的温泉。
黄山的温泉享誉全国，一千多年前就被人们发现和开发出来了。黄山的温泉发源于紫云峰的山脚处，无论旱涝多么严重都从不干涸。黄山温泉属于高温碳酸盐型，对许多疾病都有很好的治疗效果，比如新陈代谢失调，心血管疾病以及消化系统、神经系统和运动神经系统的失调。这些泉水异常清澈，温度常年保持在42°C，既可饮用又可沐浴。
我喜欢它那百态的怪石。
黄山的怪石是自然造化的结果。黄山的地貌在第四纪冰川时期经历了巨变，数百年来在冰川的渗透和侵蚀下，岩石中有的崩裂，有的塌陷。由于经年累月地暴露在大自然下岩石慢慢地就呈现出千姿百态。桃花溪和云谷寺的较低处刻有“龙头”、“虎头”、“迷人”和“永恒”等字眼的巨大奇石，就是由于冰川作用被冲到这里的。黄山的怪石还有很多，比如：“仙人指路”、“喜鹊登梅”、“南海十八罗汉”、“神仙晒靴”、“松鼠跳天都”、“金鸡叫天门”、“猴子观海”、“童子拜观音”、“飞来石”……黄山怪石星罗棋布，简直就是天然雕刻的博物馆……
黄山，你的景是那么美，你的石是那么奇，你的水是那么清，你的云是那么密……黄山，你是一个令人向往的地方，家乡因你的奇而出名。
黄山，待我长大后，我一定会让你比现在更美、更奇……
高考语文作文老师最喜欢什么字体【三】
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的.头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”
老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
高考语文作文老师最喜欢什么字体【四】
现在，几乎每个有点儿个性的学生都在为成为校霸，成为超哥超姐而绞尽脑汁地奔波着。他们现在"风光"了，以后却只能成为一个小混混，甚至成为宇宙的千古罪人。所以为了不被遗臭万年，我决定从维护班级体做起。
是乱丢垃圾，随地吐痰，不认真完成作业，叫人打群架就是维护班级体的做法吗？不是的我们应该努力完成各科作业，不串班，不串级，不惹是生非，做一个文明的好少年。上课认真听讲，记好笔记，，作业认真完成。多斑竹老师和同学，多在班上，在学校做好人好事，上课发言积极，不在课堂上接嘴说话。
坏习惯养成很容易，而养成好习惯却是要费九牛二虎之力的'，但是我相信自己的实力，我会脚踏实地地做好每一件事情，直到我做到这些事情为止。不，我还要把它们做地更好。
我相信，只有维护好了班级体，才有资格，才有能力去维护好我们的国家，面对国家，这毕竟是我们共同的国家。但是我们的国家是靠我们才能顶立起来的，而不是吹牛，空口说白话给吹起来的。
高考语文作文老师最喜欢什么字体【五】
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的'还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。
在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。
有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。
这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。
高考语文作文老师最喜欢什么字体【六】
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！
