观察蚯蚓爬的作文【一】
昨天，下了一场大雨，我和妈妈一起去抓蚯蚓。
老师曾经说过：下雨的时候，蚯蚓会出来透气。我和妈妈一起拿着铲子去院子里找蚯蚓，挖了一点土，没有看到蚯蚓。我们把土挖得稍微深一点，终于发现了一条缓慢爬动的蚯蚓，我们把它抓住放在饲养箱里，并每天观察它的反应。
我看见它在一伸一缩，在土里钻来钻去，好像在说：“我很害怕，求你放我回家吧！”我说：“等我观察完就让你回家去”。
老师说过，蚯蚓是环节动物，它没有眼睛，是靠本身的感光细胞来辨认方向的；它没有耳朵，是靠感觉细胞来知道周围的环境，而感觉细胞大部分在口上，所以当我们刺激它时，它头部的反应总会比尾部快。
蚯蚓会不会怕光呢？蚯蚓怎么睡觉呢？还有很多问题值得我观察。我希望蚯蚓一定会告诉我们这些答案的！
观察蚯蚓爬的作文【二】
星期六，我家的小乌龟已经一个星期没有吃东西了。我想让它换换口味，尝一尝新鲜的事物，于是我便去草丛中捉蚯蚓。
我先来到阳台上，拿去一把两用小铁锹，便马不停蹄地来到了小花园的草地上。我找了一块合适的土地，便开始动手挖了起来。我挖了大概两分米了，可是连蚯蚓的影子都没见找，我仔细地思来想去，便发现了问题。蚯蚓喜欢在阴凉潮湿的地方生活，我却在干燥的土地上挖，难怪挖不着蚯蚓。于是，我找了找，决定在一棵大松树下面挖蚯蚓。
我便拿起小铁锹挖了起来，我把铲子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已经堆成了一个小土堆了，终于发现了蚯蚓。这只蚯蚓正在向上爬着，我把土挖开。它好像感觉到了，就一个劲地往土里爬。我赶忙用小铁锹把蚯蚓挖了出来。这条蚯蚓还不算小，够乌龟吃了。于是我拿着我的战利品回到家，放到小乌龟面前。它大概饿急了。三下五除二就把蚯蚓给吃了。 看着小乌龟又有饭吃了，我好开心！
观察蚯蚓爬的作文【三】
听说蚯蚓有再生能力，把它切成两半，它总是能再生。我将信将疑，不知是真是假，好奇心驱使着我去解开谜团。
于是，我在山下的一个土堆里，抓回来一条蚯蚓，把它切成两半。只见一半蚯蚓似乎十分疼痛，一直在扭动身子;另一半则好像打了麻醉药一样，轻轻地动了一下，然后就不动了。我把这条被切成两半的蚯蚓埋在我事先准备好的泥土盆里，打算过几天再来看看。
几天之后，我决定刨开盆土看个究竟。回想那天蚯蚓被我切成两段时的情景，我推测蚯蚓可能活不成了。可当我小心翼翼地刨开土堆时，出乎意料的事还是发生了，只见两条活生生的蚯蚓呈现在我面前，一条活蹦乱跳的扭动着身子，另一条则好像很害羞，使劲地往土里钻。看着眼前这两条鲜活的小生命，我又惊又喜，惊的是没想到这小小的蚯蚓竟然有这么顽强的生命力，喜的是试验成功了!
通过这次实验，证实了蚯蚓确实能够再生。其实，大自然中有许许多多的奥秘，有些奥秘，虽然暂时不为人知，但是，只要我们留心观察身边的事物，讲究适当的方法，就一定能揭开谜底。正如罗丹所说，大自然不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛!
观察蚯蚓爬的作文【四】
在讲述一次五一见闻后，我觉得一整天呆在宿舍里实在对不起我这美好的五一假期，于是穿戴好，背上书包步入“凡间”。
宿管阿姨和叔叔在维修什么，五一假期不是劳动节么，他们依然在劳动，感谢你们的辛勤付出，感谢给我们这么好的生活环境。走在路上，微风习习，吹在脸上凉凉爽爽，非常舒服，这种感觉当然比在宿舍对着电脑的辐射好百倍千倍啦，路上的人不多，大抵像我这样出来透透气，或者遇见几个考研的，抱着厚厚的书，匆匆而过，想起一句话：别乱想啦，大家都很忙的，没时间瞧不起你，悄然走过。我走进了校史馆，我来这个学校两年了，到现在才知道原来校史馆是在图书馆下面，我一直以为校史馆是那间大教室，我就说嘛，咋就是校史馆了，今天其他学校领导好像要来参观，所以我来有幸得知这间校史馆，校史馆里有学校从建校初到如今的一系列变迁，从北洋学堂到现在，历史好悠久啊，还有那些历代校长们，我记得有一位女校长在任达八年之久，看着满满的奖杯、奖状，顿时觉得我的学校原来这么厉害，只是我还不够努力来配得上她。
走出校史馆，走在长凳上，看着正对面正在玩闹的孩子们，他们现在无忧无虑，有时候好羡慕他们，他们一个木头人就玩得那么起兴，正因为没有经历太多事情，心无杂念，童真，我想我应该真的了解自己一下，放下一些太过沉重的事情，带上我的积极向上走向美好的未来，尽管我不知道是不是很美好。但我坚信，努力一定可以的。
观察蚯蚓爬的作文【五】
田螺奶奶知道了，就给它送来一个螺壳，让它遮挡太阳光。小蜗牛戴上螺壳去见太阳公公。太阳公公说：＂小蜗牛，你带着螺壳我看不清呀，你爬的慢些吧，让我仔细再看看。＂这时小蜗牛已被晒的浑身冒汗，但是为了让太阳公公多看几眼，它就坚持着慢慢地爬．一路上留下了一条银光闪闪的汗迹。
