五年级防护服说明文作文【一】
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
(一说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用
举例子，具体说明
列数字，准确说明
打比方，生动说明
作比较，突出说明
下定义，准确说明
2.如何区分作比较和打比方：
作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
(二说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
(三文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。
五年级防护服说明文作文【二】
云儿，你是奶奶从另一个世界寄来的信吗？你是奶奶送的礼物吗？你是奶奶永恒的金色连衣裙吗？你是...
你就像锦缎、丝绸、丝绸和缕丝。你充满柔情，仿佛奶奶在用慈爱的目光看着我。
慢慢的，你挡住了阳光。此时，你容光焕发。那是成为上帝使者的奶奶吗？她一定穿着一件白色素净的长裙，头上戴着一个漂亮的光环。那笑容依旧亲切。你越来越闪耀。奶奶好像要去吃饭，戴着金银面纱。她看起来年轻多了。中午，你越走越慢，最后停了下来。那是吃了一顿饱饭正在休息的奶奶！
当你醒来，休息让你精神焕发，再次向前奔跑。你左右转了一会儿，好像奶奶在院子里的大松树下和我们玩游戏！
到了晚上，你被夕阳染成淡红色，然后变成粉色，桃红色，紫色，深红色，最后变成红色。每当这种情况发生，我奶奶就必须坐在院子里的旧木椅上，摇着她的大蒲扇，讲一些古老的故事。我听得津津有味。
你在下沉。奶奶从树林里采了蘑菇，放在竹篮里，沿着青砖路摇摇晃晃地走着。骆驼的背被多年的艰苦生活折磨着。
奶奶，别走！但你微笑着消失在山后。奶奶明天会再来看我吗？
云儿，请随时告诉我关于奶奶的消息，好吗？谢谢你。
五年级防护服说明文作文【三】
一天，小明和小华学完英语一起回家。为了快速回家，他们不得不穿过一条有垃圾桶的小巷。平时小明和小华过来的时候，垃圾桶旁边也没发现什么垃圾，今天却发现了垃圾。小明小华是个懂事的少先队员，懂得给红领巾增光。于是小华开始用她干净的小手捡起垃圾，扔进垃圾桶。这时，小明灵机一动。他带来了一本英语书上没有印出来的Z，上面写着“文明——只有一步之遥”。小华写完的时候，小明也写了。小明把它放在垃圾桶里让那些人知道文明，了解文明。
文明，不是一个人创造的，也不是自然创造的，而是人类创造和维持的！
五年级防护服说明文作文【四】
苹果是一种营养丰富，用处多，样子漂亮的水果。
我来诶你介绍一下苹果。苹果的外形漂亮，像一个红彤彤的大气球。苹果的形状却像一个小拳头那么大，但是味道很好。吃上去脆脆的，你会觉得一股香甜的气味扩散开来。如果你摸一下滑滑的苹果，你会觉得像鸡蛋一样光光的。如果你仔细看苹果的皮，你会觉得小点和黄条和在一起会像一副油画。
苹果不但外形漂亮，味道香甜，作用也很多。儿童经常吃苹果，可以促进大脑发育，增强记忆力。这是因为苹果不仅富有大脑所需的营养成分，而且含有有益于儿童生长发育的纤维和能增强记忆的锌。
苹果还含有一种神奇的“苹果粉”，苹果粉的作用可就大了去了。苹果粉具有七种功效：一是抗氧化作用，可保持食物新鲜；二是消除异味，可去鱼腥口臭；三是预防蛀牙；四是能抑制血压上升；五是能抑制活性氧发生；六是抑制黑色素；七是能抑制过敏。
苹果还有很多别称呢！比如“明目果”。为什么叫“明目果”呢？因为它含有对视力起关键作用的维生素A和微量元素硒。除了“明目果”还有“记忆果”等很多别的名称。
接下来我给你讲个关于苹果的新闻，美国人在一天定了一个苹果日。就是一天不吃东西光吃苹果。因为苹果能分散脂肪让人变瘦。
苹果的营养很丰富。苹果里含有蛋白质，脂肪，碳水化合物，维生素C，维生素B2，胡萝卜素，以及钙，磷，酸，柠檬酸，等有机物和纤维及果酸胶。
苹果是一种对身体非常好的水果，大家一定要多吃一些苹果！
