嫦娥的故事三年级作文【一】
??给嫦娥姐姐的一封信六年级作文嫦娥姐姐你好：
你知道吗？今天是是中秋节，我望着月亮就想起了你，嫦娥姐姐你在月宫里生活好吗？
告诉你现在我们中国可强大了，就在中秋节的前几天我们还举行了阅兵仪式呢。晚上我坐在屋檐下一边吃月饼一边赏月时，我忽然想起了你，也想起了那个故事，你吃下仙丹后飘到了月宫，我想你一定很想你的家人吧，现在我们中国为了了不让你孤单还特意制造了火箭，你在月球有没有看到呢？
我们中国已经没有战争了，你什么时候可以回来啊，看看现在的中国啊，如果你看不到那我就来给你介绍几样我们中国的高科技吧。瞧！这是电视，它可以让我们知道各个地方的.事情呢？这个呢是电脑，我们可以用电脑聊天呢，还可以看电影有许多功能，下面这个就是一个武器了，它就是q了，它可是个不好惹的家伙，你只要开一就能打死一个人。不过它还不算厉害的，比q厉害的武器就是大炮了，你只要在它尾巴上一点火，他就会发射一个大黑球，你可别小看这个大黑球，它可厉害了，他能炸死许多人呢。其实我们中国这里最厉害的武器要数核武器了，只要在核武器爆炸时，在它周围的人都会死掉，花草树木也不例外。
嫦娥姐姐我们中国现在很强吧，你以后有空一定要来我们中国做客哦！
祝嫦娥姐姐在月宫身体健康！
嫦娥的故事三年级作文【二】
火娃娃来到城市里，他看见一堆火柴，烧出来的火苗只有那么一点点。火娃娃赶紧把自己身体里的.火抽上来，使劲向火柴喷去，火一下子烧得很旺。打铁工人满面春风地说：“谢谢你，火娃娃！”
火娃娃心想：帮人们做事真容易，只要有力气就行了。
他来到另一个城市，看见一家裁缝店，他看见几个裁缝在做衣服，火娃娃把自己肚子里的火抽上来，喷出去衣服便着火了，不一会便把整个裁缝店里的衣服烧了个精光。火好一会儿才灭，人们都责怪他。
火娃娃非常伤心，他想：我帮人们做事，人们为什么还要责怪我呢？
嫦娥的故事三年级作文【三】
老师分享了铅笔的故事给我们，我认真的看了，这篇文章讲述了一只铅笔看起来渺小，但它的制作过程却很复杂，需要多道工序才能完成，一直小小的铅笔看似简单却内涵丰富，大到一个机器，小到一枚针，都需要一步一步的去完成，一根铅笔的内部构造有石墨，木头，石墨又怎样去变得长而细，木头有怎么变成椭圆的形状，然而生产石墨和木头的工具又有很多，把木头变小这就需要钢锯，钢锯的生产也必不可少，钢锯需要用铁来生产，铁就需要练，经过这么多的工序，这一庞大的过程中，需要无数人来去完成，这就体现了伦那德里德多次提到的‘’看不见的手”，市场的这只看不见的手使得无数人并不需要去制造铅笔而去制造，但是人们都被这只无形的手去均衡，去统和，人们有***去生产必然逃脱不了市场的运行，而市场的手必然起到了不可缺少的作用。
通读整篇文章，主要强调市场的手，即完全竞争下的市场经济。表面上说是市场的经济，那么到底是什么推动着整个社会的运作，使人们分工合作，是市场其中的经济主体使得人们的创造整合到一起，社会之间彼此的分工合作使得满足人们对经济主体的需求，《国富论》中开章就描述了人类社会分工的力量！其中的一句话，没有了分工！人简直寸步难行。分工使人类社会蓬勃发展！各种产业壮大！正如导读中所说！《铅笔的故事》揭示除了人类社会最本质的内在运行规律！人类社会之所以发展为如此复杂、庞大的体系！是“看不见的手”的功劳！是市场的'力量！是市场上的经济主体的需求最作为人类社会一切行为的指导。
随着时代的发展，各种创造无异于出自人类的***，一直铅笔的创造带动了整个社会的进步，在快速发展的今天市场的手依然运作着，它不需要政府的调节，但适时需要调节。市场的经济所带来的利润使得个人财富的及大化。
