三年级手抄报加作文【一】
那天，雨下得很大，我在老师家上素描班，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，我已无心提起画笔，琢磨着该怎样回家，盼望着老天有眼，早些停雨……
…………
雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的`肥皂香，我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。
从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。
借此机会，我想套用一句经典台词：
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！
“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
评语：这篇叙事散文情感真挚，叙事条理。题目“难忘雨夜，难忘幽香”，富有诗意。文章主体部分叙述了妈妈雨夜骑自行车接我回家的事件，字里行间充满了对妈妈的爱。感情在结尾处得到了升华：“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！
三年级手抄报加作文【二】
俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油画，在我的眼前慢慢展开，那颜色是那么鲜明，线条是那么的流畅。而其间流动着的神韵，是多么得让我陶醉。
故乡的秋天是丰收的季节，瞧!大片大片金黄色的稻谷，在阳光的照射下黄得发亮，直逼我的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下，如波浪一样，此起彼伏，煞是好看。那满山遍野的桔树上结满了沉甸甸的果实，把树枝都压弯了。金黄的桔子在绿叶的衬托鲜得更艳丽，叫人垂涎欲滴，恨不得马上咬上一口尝尝。故乡的特产不止桔子，更有那驰名中外的银杏、板栗等。
故乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽，阳光灿烂。站在山坡上，抬头仰望，是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周，是峻俏秀气的西山;俯瞰脚下，是一望无垠的太湖，真是令人视野开阔，心旷神怡。山坡上的草,已经枯萎变黄,好似给山穿上一件金黄色外罩;红叶此时最为茂盛,它充满着激情和活力，火红火红的,好像要燃烧起来,真可谓锦上添花;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为山增添了勃勃生机.。
故乡的夜是宁静的。金秋十月，丹桂飘香。皓月当空的夜晚使我想起“每逢佳节倍思亲”的诗句。想起许多在外的朋友，肯定会和我一样，每到这时回家走一趟，去走一走乡间的小路，摸一摸弯弯的小桥，亲一亲悠悠的河水，那感觉有多惬意啊!
啊!故乡的秋天洋溢着果香，充满着诗意，让人深深的眷恋，这一切怎能不使我陶醉!
赏析：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住景物特征进行描写，运用比喻、排比等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的眷恋之情跃然纸上。
三年级手抄报加作文【三】
三个八路军在火车上以微薄的力量抗击几十个日本鬼子和一架日本战斗机。他们用几把枪和他们的机智勇敢，就将阻碍他们的日本鬼子一一击退。当那架战斗机在天空中对着火车头扫射时，我得心不免有些紧张，会不会打到火车头？会不会引起爆炸？八路军会不会就这样牺牲？日本鬼子会不会抢走国宝？一个个问题都是那么扣人心弦。但当那架战斗机仅仅八路军用机关枪打落时，我松了一口气，同时也暗暗喝彩：“中国人好样的！”
最痛快不已的一刻
女大学生误将猪食当作饭盛给日本鬼子，两个机智的小男孩把自己身上那带有腥味的水和癞蛤蟆装进了鬼子们的'水壶里。当看到日本鬼子吃着老百姓们为他们“精心”准备的这些食物时，全场的同学都大笑起来，笑得那么的痛快过瘾。我还隐约听有同学说道：“日本鬼子就是应该吃猪屎。我们中国的猪也比这些可恶的日本鬼子强。”真棒！相信如果我们这群孩子生在那个年代里，也一定会用我们的聪明智慧来对抗日本鬼子的侵犯。“中国人好样的！中国的娃娃头也不赖！”
最振奋人心的一刻
当那块藏在西瓜中的炸弹爆炸时，当那个进入这个村庄的日本鬼子的队长被炸得粉身碎骨时，当这支日本鬼子军被打得七零八落、四分五裂瓦时，我笑了，十分振奋地笑了，中国人不可能被威胁的，我们会奋起反抗，因为我们每个人的心里都有一个信念，就是日本鬼子会在我们国土上双手举起手投降，然后像老鼠一样灰溜溜地逃出我们神圣的领土。“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的。如果谁要强占去，我们就和他拼到底。”有许许多多的让我们中国人为之喝彩的一刻，那是难以用手中的笔和语言所形容的。孩子们露出了无忧的笑容；老奶奶露出了信欣喜的笑容；广大群众露出了胜利的笑容。歌声回荡在山谷，笑脸映红了天边。
“日本鬼子，举起手来！！！”
三年级手抄报加作文【四】
这个故事发生在一个班级里，就如同在我身边一样。同学们有班长、磊磊、洋洋、大帅、小不点儿、大月、瑞雪。其中，给我印象最深的，是洋洋的孝顺和磊磊的改变过程。
洋洋是个刻苦的女孩儿，她家很穷，她的爸爸生了很重的病，无法起床；她妈妈每天辛苦的干活，为家里赚来一点点钱。每当洋洋想帮妈妈时，妈妈却又总是说：“洋洋啊，妈妈知道你是个孝顺的孩子，但如果你不上学，妈妈就是死了也闭不上眼啊！”
一次，洋洋妈妈攒够了钱，让洋洋去给爸爸买药。但在买药的路上，洋洋看到一个阿姨病倒在地上，她赶紧用买药的钱救了阿姨。同学们知道了以后，都纷纷把自己的零花钱捐给洋洋。其实，洋洋救下的阿姨正是磊磊的妈妈，但磊磊觉得父母很穷，怕他们给自己丢脸，不肯承认他们。后来，磊磊的妈妈去世了，磊磊这才明白，为自己付出了生命的妈妈是多么的伟大。
看了这场演出，我明白了三个做人的道理：第一，父母是给予我们生命的`天使，他们努力的守护着我们，我们一定要体谅他们，做力所能及的事情来帮助他们，做一个像洋洋那样孝顺的孩子；第二，无论贫穷还是富贵，家都是我们生命的港湾，我们不能像磊磊那样，嫌贫爱富、爱慕虚荣，失去了才知道后悔；第三，朋友是我们生命中重要的源泉，给予我们前进的力量，我们不要因为小事情和同学斤斤计较，更不能嫉妒朋友，做一个团结友爱的孩子。
我会像洋洋那样，爱护身边的每一个人、每一件物，做一个宽宏大量、助人为乐的好孩子，长大成为有用的人，为祖国争得荣誉。
三年级手抄报加作文【五】
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光各不同。春天的阳光是“柔”，它代表着活力;夏天的眼光是“美”，它代表着激情;秋天的阳光是“妙”，它代表着丰收;冬天的阳光是“奇”，它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远处的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带;它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的钻石;它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上了一条暗黄色的纱巾，使小道透出几分秀气;让人看了心里觉得暖和和的`。
雾是最不寻常的。看，那雾跳动在树杈间，给树蒙上了一块白色的头巾;雾游走在湖泊上，刹那间面上起了一层白白的烟，荡漾着，摇曳着，绿色的水和白色的烟相互交融，仿佛一块翠绿的没有瑕斑的翡翠被一块白色的丝绸给盖住了，从上往下看，淡淡的绿色中透出几分神秘，雾越来越浓，把整个家乡罩起来了，除了白色别的颜色都没有，雾中的家乡像一块白色的水晶，晶莹剔透。雾把一切都变得那么的美好，整个城市沉浸在一片安静中。
北方的冬天是看不到绿色的，树木的叶子被送秋的顽童带走了，只剩下光秃秃的树杆、树枝、树杈。而家乡的冬天绿色随处可见，不论什么树都是那么的青翠挺拔，送秋的顽童带不走它们，因为它们永远属于这座城市。树们像一个个坚强勇敢的卫士永远保护着这座城市，让这城市不受任何自然灾难的侵略，它们永远是我们的朋友，永远、永远，家乡的冬天因它们而精彩而美丽。
家乡的冬天是美丽的，是可爱的，也是温暖的。它永远是那么年轻，有活力，有魅力，有别处地方没有的颜色，它永远是温暖的，永远、永远……
赏析：这篇文章情景交融，描写生动形象，层次分明，尤其善于抓住冬天的阳光和雾特征进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法，使得行文流畅，作者对家乡的冬天的眷恋之情跃然纸上。
三年级手抄报加作文【六】
我出生在一个贫苦的村落，而我家又是贫中之贫，我从来没抱怨过自己的身份和家里的窘迫，因为我知道这无法改变也无法选择，也知道比我不幸的人有很多，而他们依然坚强的活在世界上并且过的有滋有味。日子虽然很苦但我们过得和温暖很踏实，一块硬饼，一口凉水，一件补了又补的衣服，我都没有嫌弃过，因为我知道里面包含着父母的爱。
由于我考上县中学，便有给父母增加经济负担，为了学费母亲把那对视为比生命还重的银手镯当卖了，那是奶奶留给母亲的，那是祖祖辈辈流传下来的。我知道母亲是十分不舍的，便在心里打起小算盘来，我把自己的伙食费留了一半存起来放在后山的一个废墟地点。当然自己留下的钱是不够，每当同学看见我不吃菜就说我吃的饱吗？我拍着自己的肚子说：“瞧是鼓这的。”其实我饿得要命，但我还是靠信念坚持下来了，把钱凑齐了，可当我去赎的时候，那对银手镯已经找不到了。
我仰望天空，泪水不禁流出，我唯一能做的只有一个办法，那就是善意的谎言，我买了一个貌似母亲的手镯，母亲知道那是假的，因为那手镯有着母亲的气息。
评语：这是一篇优美而完整的写人叙事文章，文章情感真挚，写了母亲为了我上学而当卖了银手镯的故事。叙事条理，娓娓道来，人物形象突出，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
三年级手抄报加作文【七】
??观抗非典手抄报有感-议论文作文今天下午，我们在老师的带领下，来到5楼参观“抗非”。一进门，我就看到一个醒目的标题“敬礼!战斗在‘非典’前沿的白衣战士——抗炎在校园里的少先队员”。我顺着队伍看着一张张报纸，一个个感人事迹，我感受到了同学们真挚的感情和医护人员崇高的“抗非精神”。其中，最令我难忘的是《爱的奉献》这份报中的一首诗：没有硝烟滚滚，没有枪林弹雨，在新时代的战场上，你们洒下了血和汗，留给人们深深的怀念……
德国哲人康德说过：“长期的和平，会使单纯的商业精神，卑鄙的自私自利，胆怯和柔懦之风到处盛行，从而贬低一个民族的气质。”在这场没有硝烟，但却不亚于战争的残酷搏斗中，我们可以看到一种超越生死之勇，一种超越亲疏之爱，一种超越利害之智。我从电视上得知，有的医护人员为了救治患者，长时间不喝水，长时间不上厕所，长时间不下岗位;有的医护人员为了对“非典”进行深入的科学研究，长时间没有应有的'休息，而且冒着随时被感染的危险。这是多么高尚的情操啊，每一个医护人员都战斗在忘我的工作岗位上，没有一个人畏惧，没有一个人当逃兵。每天监督同事服用预防药的叶欣，忙于研究的钟南山，身先士卒的邓练贤等，他们都是其中的代表。也正因如此，才会有一个又一个的治疗方案，才回有一个又一个防治非典的和教训。他们在这次“非典”事件中所体现出来的无私奉献，不怕牺牲的精神，正是我所需学习的。
一个民族，一个国家，一个社会在前进的过程中总会遇到困难，但只要我们能够勇敢地面对挑战，以科学为武器，我们就会在困难中不断前进。这次抗击“非典”的活动，我们一定能取得胜利，而且，它会使我们能够用更有力的精神去战胜更大的困难。
