神奇的事物英语作文【一】
你知道吗？我喜欢吃的水果有西瓜、葡萄、香蕉……可我最喜欢吃的就是柠檬了。
柠檬有着拳头似的大小，它披着黄色的披风，不成熟的时候，它总是一身青色，远看犹如一块青色的鹅卵石，可它可比青色的鹅卵石大多了。它还没有摘下来的时候，家住在枝头和一大堆兄弟有说有笑的。
有的柠檬脸上长满了“小痘痘”，可有的柠檬脸上如才出生的小孩的脸一样光滑、娇嫩。
柠檬不仅长得可爱，味道酸酸的，而且还有许多营养价值。
柠檬中含有丰富的柠檬酸，因此也被誉为“柠檬酸仓库”。它的果实汁多肉脆，有浓郁的芳香气。因为柠檬的味道特别酸，故只能作为上等调味料，用来调制饮料、菜肴、化妆品和药品。柠檬味道极酸，因为孕妇最喜欢吃，故又称为“益母果”或“益母子”。
它的食疗功效也有很多，让我来一一告诉你吧！
一、柠檬生津解暑开胃，夏天的时候，吃柠檬，它不但解暑，还对人的胃有好处。
二、能预防心血管疾病，那些有心脏病和高血压的只要每天多吃一些柠檬就可以预防疾病的发生。
三、常吃柠檬清热化痰。
四、具有抗菌消炎的功效。最后一条要注意了，特别是那些爱美的女生，吃柠檬延缓衰老，抑制色素沉着，这就是它的功效。
你看！我喜欢柠檬没错吧！
神奇的事物英语作文【二】
暑假里的一天，妈妈带着我和姐姐乘地铁去上海科技馆去玩。过了一会儿，有一位老奶奶上了地铁，她找来找去没找到座位，于是我的姐姐说：“ 老奶奶，您到我这儿来坐吧！” 老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘。”于是，姐姐站起来准备把位子让给老奶奶。正在这时，只见姐姐身边的一个很时髦的年轻人突然一屁股坐在姐姐让出的位子上。所有的人都向这个人投去了鄙夷的眼光。
老奶奶摇了摇头说：“算了，算了，我几站路就下的，不坐没关系。”我站起身来，对老奶奶说：“老奶奶，我这里还有位子，您来坐吧。”这时，我看见姐姐对我竖起了大拇指，我心里乐滋滋的。原来帮助人是这么的快乐，我以后会像姐姐那样主动帮助需要帮助的人，这样我就会更快乐！
神奇的事物英语作文【三】
世上有很多美，大自然的美，谦让的美，好看的美……有一种美每天在我们的身边，那就是粉笔无私的美。
每天，在语文老师的笔下，粉笔变成了端正整洁的文字；在数学老师的笔下，它变成了神奇的数字；在英语老师的笔下，粉笔变成了数不清的英文字母；在美术老师的笔下，它变成了栩栩如生、惟妙惟肖的画作……
粉笔那么小，不过八厘米长，却成为了孩子们学习知识的好文具。粉笔无私奉献，它的生命最后一刻却变成了一堆白色的粉灰。粉笔默默无闻，勤勤恳恳地工作，换来的不是金钱，不是感谢，而是孩子们学习的欢乐……
没有同学爱过它，它最亲近的朋友是老师和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人发现的小蚂蚁，同学们从它身上踩过，小小的身体四分五裂，变成了一颗颗的“小石块”。最后，有的同学会捡起它，让这些“小石头”静静地躺进了垃圾桶。
一根粉笔就像一根蜡烛，蜡烛的“眼泪”就是它的日记，可能天一亮蜡烛就流完了“眼泪”，献出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉笔的日记，每一节课结束后，粉笔的日记就会云消雾散了。蜡烛给人带来了光明，粉笔给人带来了知识！
我总觉得，粉笔是一位母亲，是一位老师，默默无闻地付出，带着我们向新的希望前进。
神奇的事物英语作文【四】
在我家的书架上，摆着两只小瓷象，它们可是我的宝贝！
看，它们淡黄色的身上夹杂着一道道白色的条纹，在阳光的照耀下闪闪发光。左边那只小象多么的神气！它翘着长长的鼻子，像是在来回甩动。两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。在脑袋的两侧，两只扇子大的耳朵微微掀起，好像在一张一合的扇动着。四条粗壮的腿好像再慢慢地向前走。小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从前面看根本发现不了。右边那只的神态、姿势和左边的截然不同：它坐在地上，两只前腿高高抬起，仰着头，翘着鼻子，好像在数天上的星星。这两只小象多么可爱啊！
我望着这两只憨态可掬的小象，好像来到了它们的故乡。在这片神奇茂密的大森林中，伴随着清脆悦耳的鸟鸣声，一只只的小象在悠闲自在的散步，它们不时卷起长鼻子，摘下一个野果子，津津有味的咀嚼起来。我喜爱这两只小象，而它们的故乡更令我向往。
想着想着，我随手拿起这两只神态各异、栩栩如生的小瓷象，真是爱不释手啊！
神奇的事物英语作文【五】
我最喜欢吃的食物，就是妈妈给我做的鸡蛋羹了。
妈妈做的鸡蛋羹十分的好吃，在我想吃的时候，就会给妈妈说，妈妈就会很快的去厨房里给我做了。没多久，一碗黄黄嫩嫩的鸡蛋羹就会摆在我的面前。
加上一点盐和醋，用勺子一搅拌，再挖起来吃，真的是十分的香软可口。
我觉得自己是个十分幸福的孩子，能吃到这么好吃的东西。
神奇的事物英语作文【六】
你知道魔袋是怎样的吗？今天，老师就带来了一个神奇的魔袋。
魔袋有魔法吗？魔袋是魔法师用的袋子吗？魔袋里能变出所有东西吗？同学们纷纷提问，教室里炸开了锅。大家满怀期待地看着老师，只见老师拿出一个普普通通的袋子，外表和别的袋子没什么两样，同学们都在寻找它的神奇之处，大家都惊呆了，这就是魔袋？可老师却说：别小看它，里面的东西可不少呢！
接下来老师要请同学上去摸摸魔袋里的东西了，大家又激动又害怕。但是很多同学还是勇敢的把手举了起来，第一位同学伸出手摸了摸摸袋里的东西。大家的眼睛一直盯着他的手，他说这个东西圆圆的，很光滑，两头还有点凹进去，很像苹果。公布答案了果然是苹果，我也猜对了。老师又请了一位同学他说这个东西弯弯的，听到这个词我就知道是香蕉。接着又闻闻，很香。他拿出这个东西，答对了！是香蕉！老师最后请了一位同学，他摸到的是冬枣，不过他没猜对，真可惜！
轮到每个人尝试了，大家有的摸到了猕猴桃，有的摸到了梨子，还有的摸到了冬枣。我没猜对，觉得这个东西圆圆的，没那么大也没那么小，应该是苹果，但是不对，也很可惜。
神奇的魔袋真有趣，从中我懂得了一个道理，观察事物不能只靠手摸，还要看，听，闻及所有感官的运用，才能更好的知道物体的外表，气味。
神奇的事物英语作文【七】
前两天，爸爸妈妈有位大学同学来南京游玩。
于是，我就当起了业余小导游。为了当好导游，前一天晚上我就做了充分的准备。首先，我上网查找了有关于中山陵的相关介绍，妈妈也在那天晚上给我简单介绍了一下中山陵，我已经好久没去中山陵，印象也已经淡化，所以，妈妈把重要的地方画下来，再讲一遍，这样我的印象就深了，到时候就可以用自己的语言来介绍。我准备了一晚上，但也没能把导游词背下来。第二天，阳光明媚，太阳早早地就伸出头来，柔和的太阳光照在我的脸上，催促我快快起床。一切准备完毕后，我就拿着我的导游词出发了。到宾馆接了两位“旅游者”后，我们就驱车前往中山陵，开始一天的旅游。来到中山陵，我太紧张了，因为两个人我一个都没见过，弄得我半天没说出话来。过了一会儿，我想：我总不能一直这样吧，给人的印象多不好，再说了，我平常那么爱说的人怎么到这种时候就哑巴了？于是，我鼓足了勇气，张口第一句话就是：“你们好！下面我就、我就给你们介绍一下中山陵”，说出的话结结巴巴，像个大舌头，拿着导游词的手也在微微颤抖，心里砰砰直跳，像是有一面小鼓在敲。我拿着导游词，不知所措，把纸张翻来复去。当时，我的脑子一片空白，都不知道自己在说什么。更可笑的是，我说出来的话总颠三倒四，重复好几遍。我现在想想，真是好笑。于是，我猛喝了几口水，深深呼吸了好几下，看看天，看看导游词，心里一直在鼓励自己“沉住气，你能行”。慢慢地，说话就没那么紧张了。我边走边说，还不时地看看导游词，也想顺便让自己休息一下。我越来越放松了，说话再也不张口结舌了。但还有个问题：在我介绍的时候，我不能用准确的语句说出来自己想表达的意思，语言不流畅。毕竟是第一次嘛，可以谅解的！等到参观到一半的时候，我那种紧张的感觉就完全消失了，轻松地和两位“旅游者”边走边聊，她们问的问题我也能不看导游词就脱口而出，连我自己都敬佩我自己。一天下来，几乎所有的景点介绍都是由我来完成的，灵谷寺、玄武湖、长江大桥等等，太多了，我说的嗓子都哑了。我在这一天里，收获到的快乐是无法用语言来表达的，我再一次超越自己，当上了业余小导游，第一次，我很兴奋，也有些紧张，但我通过实际行动告诉自己，当导游，我能行！
这一次唯一的缺憾就是准备得太仓促，不充分。如果有下次，我会做得更好！
神奇的事物英语作文【八】
我有一盏台灯，我非常喜欢它，因为它是我过9岁生日妈妈送给我的。
它的外表虽然不是很精致，但让人看了会觉得神清气爽。它身穿白大衣，蓝色的鞋子穿在脚上显得小巧玲珑。它大约有40厘米，跟普通台灯比起来没什么不同。但是，有一点它是独一无二的。它的光可以切换成白光、暖光还有白光暖光混合光，是不是很新奇呢？它的头扁扁的，好似一条长面包。它是用塑料做的。
我写作文时如果光线不好它就会派上用场。每当我看到台灯为我照明时，我认为它那是为我照亮了未来的光辉之路也是照亮了我学习的道路。
记得有一次，我的语文书不见了，我非常着急，不知所措。这时候，我看见了放在书桌上的台灯。于是，我拿起台灯，向床底照了照，语文书果真在那儿。
我喜欢我的台灯，台灯陪我学习，陪我走进知识的海洋……希望未来的我变的更加完美，在世界的巅峰上展翅翱翔！
