三年级作文日记一则指导(三年级第二单元写日记优秀范文)

三年级作文日记一则指导(三年级第二单元写日记优秀范文)

首页状物更新时间:2023-03-18 05:49:43
三年级作文日记一则指导(三年级第二单元写日记优秀范文)

三年级作文日记一则指导【一】

几天前,我去了泰国,那里有好多美食美景,还有很多好玩的东西,我们去了三个城市:曼谷、清迈和普吉,我来说说对他们的印象吧。

1、曼谷印象

我们的第一站就是曼谷,这是一座繁华的城市。到了曼谷当天晚上,我们坐了“大珍珠号”游轮夜游“湄南河”,看了曼谷的夜景。河两岸灯光闪烁,映在水面上,在水波中荡漾。第二天,参观了大皇宫,大皇宫金碧辉煌。听说大皇宫以前是用黄金和宝石装饰而成的,我感到很惊讶。此刻是用金漆和五颜六色的玻璃装饰的,觉得有点遗憾。参观大皇宫那一天,天气炎热,太阳火辣辣地照在身上,我都快中暑了。第三天,我去了四面佛,那里的人很多,大家都在认真地参拜。可离开后的那一天,那里却发生了爆炸,我幸运地躲过了一劫,可是有人却没那么幸运。

2、清迈印象

我们的第二站是清迈,清迈是一座宁静、好玩的城市。在清迈我吃了咖哩饭、芒果冰淇淋,去了有名的清迈夜市。在清迈,我印象最深刻的是丛林飞跃,我们要把自我身上的绳索挂到一个钢索上,再猛滑到另一个平台上,就这样持续两个小时的飞跃。一开始,我紧张、害怕,到之后,我战胜了恐惧,感觉自我像小鸟一样飞来飞去。

我们还去了素贴山,山上有一座寺庙。尽管游人很多,寺庙依然很宁静。寺庙的房檐上挂满了铃铛,风吹来,就发出清脆的叮当声。

3、普吉印象

最终一站,我们来到了普吉,普吉是一座美丽的小岛。在普吉,我骑了30分钟的大象,看了山顶大佛。我和上伙伴还在沙滩上尽情地玩沙子。我们把沙子堆成了一座雕堡,一个海浪打来,我们的沙堡就消失了,但我们并不气馁,继续堆沙堡,玩得可开心了。因为在海边玩得时间长,我们都晒黑了,乐乐姐姐和牛牛弟弟还晒伤了,这就是玩的代价。

三年级作文日记一则指导【二】

xx年x月x日 星期四 晴

今天,我们就要来到象岛著名的白沙滩,去感受一起它带给我们的魅力了。想到可以与踩起来松松软软的沙子亲密接触一下,我就不免高兴起来。

经过半个小时的车程,我们终于来到了美丽的白沙滩。啊,放眼望去,蔚蓝的大海,波光粼粼,波浪欢快地击打着沙滩,却又在顷刻间退缩回去。我光着脚丫,欢快地在柔软的沙滩印下一个个脚印。沙滩我去过很多,沙子我也见过很多,但是像这样洁白无瑕的沙子,我是第一次看到。一个巨大的浪打过来,冰凉的海水弄湿了我的脚,我继续向大海走去,一个个浪花向我扑来,我玩的不亦乐乎。我又跑过去,在沙滩上找贝壳,堆沙子,太阳照在我身上,白花花,软绵绵的沙子,踩上去就像踩在大米上,不,比大米细腻多了,可舒服了。

美丽的白沙滩,浪漫的白沙滩,我在这个沙滩上度过了美好的一天。

三年级作文日记一则指导【三】

我去过称作美食天堂的香港,游玩过上海的东方明塔,却从没去过泰国的丛林飞跃。泰国的丛林飞跃能让你感受到像小鸟一样在空中翱翔,同学们,你们愿意尝试吗?

到了丛林飞跃,我第一眼便看到了泰国的奇特装备和耸立在空中的高山,便在我们目不转睛地盯着泰国的景物的时候,爸爸便叫我去前台领走手环。前台阿姨给我们带上手环和讲解了注意点后,教练便给我们穿上了安全服装,我便怀着兴奋的心情踏上了这奇妙之旅。

即将开始的时候,我看见要从离地面有几十米的一条绳子上滑过去时,便立刻起了一身的冷汗。教练刚刚把我推向空中的时候,我紧抓着绳子不放,对面的教练还开玩笑的把绳子拉一把,我也突然感到失重了一下。

过了几战后,便到了蹦极的时候,要从是来米的地方直接冲下去,,我便闭上眼睛突然冲下去,我便感到突然失重了一下,心也在砰砰直跳。在接下来的几站,我的内心感到平静了许多,手还敢放开来了呢!也许是因为玩过了许多站,找到窍门了吧!

接下来又是蹦极时间,这次可没之前好过了哦。这次要从四十多米的地方冲下去,我不由地打起了冷战。马上要到我们的时候,杨乐佳竟然嚎啕大哭起来,她的爸爸说:“想哭就哭吧!尽管哭吧!哭好了就到了。”这句话给了我们安慰,我便鼓起勇气,准备迎接挑战了。

绳子刚放下去,我还没来得及紧张,就已经到地面了。我这时想:刚才还挺好玩的,跳下去之前我竟然会那么紧张,连我自己都感到不可思议。其实也没什么值得恐惧的,顶多和过山车差不多吧!

这次的丛林飞跃让我收获了不少,特别是蹦极,让我知道了“世上无难事,只要肯攀登。”

三年级作文日记一则指导【四】

阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读,我们在讲每篇课文之时,应除了让学生明白课文内容及思想感情外,还应从写作方法上给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

其次是课外阅读,由于学生阅读得少,积累的不够,才会出现无话可说,语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣,这也要从课堂抓起。在读课文时,要运用丰富多样的形式来读,激发学生的读书兴趣。另外,我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生,我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事;如童话故事、寓言故事,先由这些课外读物,提起学生的阅读兴趣,再逐渐到作文书籍、科技类书籍,再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师,有了兴趣,不愁他们不读书,书读多了,视野开阔了、知识丰富了,写起作文来就会得心应手了,可谓是“读书破万卷,下笔如有神。”

三年级作文日记一则指导【五】

上个月,我刚刚和爸爸妈妈去了趟泰国。挑几个有趣的风俗来说一说。

泰国是个佛教国家,这里的人大部分都信佛教,他们好像离不开寺庙,生老病死的仪式都在寺庙进行。在这里,到处都可以看到人们在跪拜、祈福、安坐诵经,十分平静安详。

我们在泰国大街小巷、商场酒店、风景名胜等地方都看到了国王、王后的画像。据说,泰国人非常尊重他们的国王、王后以及王室家族。

听导游说,因为在泰国人的心中,国王是至高无上的,对人民特别友好,把人民的12年基础教育学费、医疗费用等都进行全额报销。因此泰国人民很爱戴他们的国王。

还有一个风俗很有趣,那就是泰国人对头部的认识。泰国人觉得头部是最神圣的,如果你看到了一个泰国小孩子很可爱,摸了一下他的头部,孩子的父母肯定会瞪你一眼或朝你骂几句。因为摸头象征着把病痛传给了孩子。

大家可能会想:理发师理发时肯定会碰到头部呀。没错,所以理发师在理发之前都要对顾客说声“对不起”才能开始给顾客理发。我感到非常诧异,因为在国内,抚摸孩子的头是一种表达喜爱的方式,国与国之间的风俗差异竟如此之大。

每次我们到一个景区,都会有人拿着一个单反相机,帮我们拍照。等我们玩耍归来,照片就洗出来了。对方把之前洗好的照片放入相框,摆在桌子上,非常精致。等我们游玩归来时,看到这些照片,喜欢的话可以买下来。即使不买,也没有关系。最后,我们买下了全部照片,因为这些照片记录了我们在泰国游玩的点点滴滴,是一段美好的回忆。

泰国是一个风景优美、风俗奇特的国家,大家可以去这个佛教国家走一走、看一看,定会有所收获。

三年级作文日记一则指导【六】

这是要杨红樱写得《笑猫日记》里的其中一本,它带给了我很大的快乐。

故事是这样的:笑猫在这寂寞的日子里,没有一点关于虎皮猫的消息。为了找到她,笑猫踏上了艰难曲折的寻猫之路。样子相似的虎皮猫到处都是。一场场误会和一个个故事,就在这夏末初秋的日子里,接踵而至。是那祈福的钟声,把他引向了古老的钟楼。他中心中的虎皮猫,已成了一只敲钟的猫,她那美丽高贵的身影、她那悲心悯人的情怀和她被钟声震聋的耳朵,都令笑猫悲喜交集......

我认为,之本书值得我们看,它告诉我们:每当你选择要干一件事时,就一定要发自肺腑地干到底,虽然没有干得很好,但是我们努力地拼搏过。

三年级作文日记一则指导【七】

在图书馆里借了一本书,它就是——《虎皮猫,你在哪里》。

这本书听名字都知道它大概的内容,它是一本写“找虎皮猫”的书。 没错,他讲的就是笑猫艰辛地找虎皮猫的故事。笑猫为了找到虎皮猫,去了许多地方。他曾因为不小心认错了猫,结果从高高的烟囱上被推了下来,摔伤了腿。后来遇上了好心的绿毛龟,就被绿毛龟驮着去了红顶别墅,又遇到了一只虎皮猫,不过这只虎皮猫很自卑,也不是笑猫要找的那只虎皮猫。最后他们翻山越岭,听着钟声找到了钟楼,终于看到了一个金色的影子,这笑猫要找的那只虎皮猫。不幸的是虎皮猫的耳朵聋了—————

笑猫为了找到自己喜欢的虎皮猫,不惜从高高的烟囱上摔下来,我为此有些感动。他认错了许多只猫,但他仍不放弃,经过了许多的坎坷,虽然找到了虎皮猫,可虎皮猫却聋了,真是悲喜交集啊。

三年级作文日记一则指导【八】

自从读了《虎皮猫,你在哪里》的故事,我有很多感受。

感受一:我感受到动物与人之间的感情是非常亲密的。

感受二:有一种奇怪的猫——笑猫,笑猫的名字来源于它会笑,微笑,苦笑,傻笑,还有一种皮笑肉不笑等等样样精通。笑猫的笑,博得了大家的喜爱。

感受三:笑猫为了找虎皮猫把自己的腿都摔断了,还依然找它心中的虎皮猫,千辛万苦,不怕风雪,坚持不懈就算在水深火热之中,不会放弃找到心中高贵的虎皮猫。

感受四:读了虎皮猫生孩子的困难,同时也想到我们的母亲生我们的时候是怎样的痛苦,还有有猫宝宝的时候,作者写的多么的生动。仿佛把猫宝宝的模样写得栩栩如生,活灵活现。

此刻,真想自己也养一只啊,那是多么激动人心的事情啊!

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