小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【一】
从前，森林里有一座小屋子，是大家避雨的地方，也是大家所共有的。
一天，小蜗牛想独自拥有这座小房子，居然自认为就是房子的主人。一次天下起了大雨，小蜗牛赶快跑到房子里避雨。两只小蚂蚁也跟着跑过来，想进房子里避雨，可是小蜗牛却说：“这是我的房子，你们不能进来。”两只小蚂蚁大声说：“凭什么是你的房子？”“是我的，就是我的！”小蜗牛蛮横不讲理地大声喊道。两只小蚂蚁知道自己敌不过小蜗牛，就到旁边花儿的叶子下面去躲雨。
后来，小蜗牛天天守在小房子里，一步也不肯离开，在房子里面摆放了床、桌子、椅子和饭桌等家具，并把房子里外打扫得干干净净，采来几朵花儿插在房子的顶上，在房子的四周种满了花草，还在房子的墙上画了一个活泼可爱的小蜗牛……。
小蜗牛天天守在房子里，不久它身体的形状也发生了变化，房子成了它身体的一部分，这就是我们现在看到的蜗牛。
小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【二】
每个人的一生都是背着自己的包袱前进着。我们常常会羡慕周围人活着是如此潇洒，如此轻松。每个人有着不同的生活方式，但也有人会羡慕我们的幸福生活。拥有有时会成为一种拖累，正如蜗牛的壳。
假如蜗牛没有了壳，就一定不是无骨无脊的软体动物。并且会长出强状的腿，生出有力的翅膀，也一定能爬，能走，能飞，甚至能变成无敌动物，能与凶猛的动物一决胜负。在辽阔的长空中起舞，拥有更丰富、更伟大生存空间。
假如蜗牛没有了壳，它的脚一定会重新长出，和蜥蜴、青蛙一样有弹跳能力，它会敏捷地奔跑捕食。追逐所爱所求，甚至能变成小鸟在天空是自由自在飞翔。它的嗅觉、视觉、触觉、听觉也会从迟钝变得敏捷、机灵。捕食美味佳肴。品尝生活香甜，而不再生生世世闻单调乏味的泥土味。它一定不是丑蜗牛，笨蜗牛，从而变得更加美丽放射出神奇的生命之光。
假如蜗牛没有了壳，它的身体也会像甲虫一样坚硬，不畏惧一些坎坷曲折，也不怕任何风霜雨露，而且敢于向命运挑战，也许还会有更多的本领，而不至于一辈子生活在那个阴暗的壳子里，一辈子做个流离失所的漂泊者。它一定会不断努力工作，寻找属于自己的幸福生活，而不至于没有价值碌碌无为地度过一生。
假如蜗牛没有了壳，它就会丢掉那个沉重的家，然而她的速度也变得飞快，敢于和时间奔跑，那个“懦夫“称号也从此消失，冠军也会属于它，从而它可以昂首挺胸向前走，所有人都对它刮目相看。不断地改善自己的生活，让自己的生活充满乐趣。
假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和快乐，赢得自由与轻盈，赢得坚强与自在，赢得速度和一个充满欣然的人生。从此脱离卑亏、潮湿、阴暗的生存空间，摆脱依赖与胆怯、不再无奈地生存。
人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，编造自己的人生。只有学会造择和放弃才能卸下人生的种包袱。
小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【三】
自从上了中学后，作业就比小学多了N倍，一到休息天，我们就愁眉苦脸，叫苦连天。就这样熬啊熬，一直熬到了放寒假，本以为亲爱的老师们会高抬贵手，放我们一马，到了放假的那一天，老师们进来，神情和平时留作业时一样，我不禁暗自高兴，可没想到，作业是那么的多，进来留作业的老师一个接一个，一个接一个，我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来，感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射，扫射完毕了，海啸过后灾区人民什么样，可怜的我们就什么样。悲哀吧！
我们对老师的态度和喜爱程度，在一定程度上取决于老师留作业的.多少，态度好了，上课就好好听讲，态度不好了，上课就对老师爱搭不理，也如此，我们也知道这样不好，但没办法，小孩嘛，就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样，考试之前，对我们说，分数越高，作业越少。这一招激起了我们学习的动力，和对数学的兴趣，上课、考试我们都认真对待。放暑假，老班留作业时说：“我要不要也学学你们数学老师，按成绩给你们留作业呀？”有人说要，也有人说不要，我说要，因为我这次考的成绩还不错！英语老师留的作业最多，我们在背后免不了要发发牢***，我们知道这么做不对，可我们真的是很不高兴嘛！
有一天上英语课，学习homework这个单词，意思是“家庭作业”，老师说这是一个不可数名词，哈，敢情国内外都一样，作业都多，都成了不可数的名词了！
现在的我就像一个蜗牛，背上背着重重的壳，但仍然迈着我小小的步子，一步一步地靠近那高高在上的象牙塔，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想；重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天！
小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【四】
“蜗牛为什么会有一个壳呢？”这个问题一直萦绕在我的脑海中，我久久思索也得不出答案，问问爸爸妈妈，他们也都摇摇头，晚上，我躺在床上睡觉，迷迷糊糊中来到了一个美丽的童话世界中……
我看见了奇丽的美景，那里的蜗牛没有厚重的壳，它们有着一双双美丽的翅膀，像鸟儿一样在天空中自由自在的飞翔。直到有一天，蜗牛居住的森林里举行了一次飞行大赛，各种会飞的小动物都参加了，因为比赛的奖品太诱人了——个金光闪闪的大奖杯！
当然，蜗牛也参加了。
比赛中，蜗牛以那美丽的翅膀和熟练的飞行技术决定性的胜出了。他得到了动物们梦寐以求的金光闪闪的大奖杯，蜗牛十分喜爱它，天天守着它，盯着它，吃饭抱着它，睡觉搂着它……
后来，他就直接住了进去，天天背着奖杯到处炫耀。
因为奖杯很重很重，因此蜗牛再也飞不起来了，它只好在地上爬啊爬，爬的很慢很慢。他几乎每爬几厘米，就喘息一阵，再爬几厘米，再喘息一阵，接着又爬几厘米……
百灵鸟看不下去了，对蜗牛说：“唉，蜗牛，你别老是背着奖杯走啊，你都快爬不动了。”其它的小动物齐上阵，都来劝蜗牛：“是啊，你看看，你这样多累啊！”“没错没错，你都飞不起来了！”“对啊，你这样迟早要退化的……”
“哎呀！别吵我，我知道你们是嫉妒我的大奖杯！想让我丢掉它是不是？奖杯是我的，你们别想让我离开它半步！”蜗牛大叫。
大家听了，都无奈地摇摇头，走了，只剩下蜗牛在那里。
后来呢，由于蜗牛一直背着奖杯，奖杯就变化成壳了。
啊！我从梦中惊醒，高兴地大叫着：“爸爸妈妈，我终于明白蜗牛为什么有壳啦，原来那壳是奖杯变成的，它太看重荣誉，所以它会变得很累啊！”
小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【五】
医生有做不完的手术，律师有打不完的官司，老师有讲不完的课，我们学生呢，有写不完的作业！
自从上了中学后，作业就比小学多了N倍，一到休息天，我们就愁眉苦脸，叫苦连天。就这样熬啊熬，一直熬到了放寒假，本以为亲爱的老师们会高抬贵手，放我们一马，到了放假的`那一天，老师们进来，神情和平时留作业时一样，我不禁暗自高兴，可没想到，作业是那么的多，进来留作业的老师一个接一个，一个接一个，我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来，感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射，扫射完毕了，海啸过后灾区人民什么样，可怜的我们就什么样。悲哀吧！
我们对老师的态度和喜爱程度，在一定程度上取决于老师留作业的多少，态度好了，上课就好好听讲，态度不好了，上课就对老师爱搭不理，考试也如此，我们也知道这样不好，但没办法，小孩嘛，就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样，考试之前，对我们说，分数越高，作业越少。这一招激起了我们学习的动力，和对数学的兴趣，上课、考试我们都认真对待。放暑假，老班留作业时说：“我要不要也学学你们数学老师，按成绩给你们留作业呀？”有人说要，也有人说不要，我说要，因为我这次考的成绩还不错！英语老师留的作业最多，我们在背后免不了要发发牢***，我们知道这么做不对，可我们真的是很不高兴嘛！
有一天上英语课，学习homework这个单词，意思是“家庭作业”，老师说这是一个不可数名词，哈，敢情国内外都一样，作业都多，都成了不可数的名词了！
现在的我就像一个蜗牛，背上背着重重的壳，但仍然迈着我小小的步子，一步一步地靠近那高高在上的象牙塔，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想；重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天！
小学生想象作文小蜗牛的壳不见了【六】
文中小蜗牛问母亲为何毛毛虫与蚯蚓没有壳？蜗牛母亲告诉他，因为他们有大地与天空的守护，但我不这么认为。
我相信很多人觉得蜗牛妈妈说得很有道理，是，我刚开始也那么认为，但是现在不那么觉得了，当然，我也并不否认蜗牛的自强不息，他们没有任何人的守护，也没有哪个人特别的关心与爱护，所以他们有厚重的壳，即使再累，再苦，也不摘下，这确实也是一种很难能可贵的精神。
我们再来看被用来反衬蜗牛品质的毛毛虫姐姐，在蜗牛妈妈的一番话下，难免有读者在心中贬了贬毛毛虫，可我想帮她辩解一番。首先吧，蜗牛妈妈说她有天空的守护，其实不然，在毛毛虫蜕变成蝴蝶之前，他们不也和蜗牛一样没骨头，行动困难吗？对了！他们甚至没有蜗牛那坚硬厚实的壳可以抵挡未知的危险。那他们怎么办呢？他们只能靠自己，东躲西藏，没有人会去帮助这“丑陋”的生物，甚至一看见就会将其消灭，所以那些在空中自由飞舞的美丽都是靠着他们的努力进行了华丽的蜕变，再说即使是变成了蝴蝶那又怎样，他们会撞上蛛网被蜘蛛捕食，他们飞得也没有鸟儿们快，他们依旧须要靠着自己努力活下去，他们这难道不是自强？
再来看蚯蚓，蜗牛妈妈说他们有大地的守护，我认为那是他们自己的功劳，大地如何守护他们，如若不是他们会钻地，躲进土壤，只是躺在土地上，大地怎么守护他？即使他们钻进泥土，依旧有人会翻开土地去捕捉他们，他们仍要靠自己去争取活的权利。
其实每一个人都是自强不息的，每个人都有一颗自立自强的心，比起被人守护，走最平坦的路，一切都有人为你准备，我相信大家应该都更喜欢由自己获取的一切吧。
