不久后就开始比赛了。我发现我的.肥皂水已经没有了,就向同学借了一些,可是不够多。我站在主席台上时,我们班同学都在为我加油。可是肥皂水太少了,泡泡断了好几次,只有一次吹出了“龙泡泡”。
叶禹宏参加了比谁的泡泡大。比谁的泡泡多在第三轮。这轮有一个小女孩吹的泡泡像一串葡萄,一颗颗挂下来,就是不会飘走。等她用水一碰,泡泡才飘走。仲老师表扬她的泡泡有创新意识。
方青蕤的泡泡也很有创意。她戴上神奇的手套,就可以像拍气球一样拍泡泡,不会拍破的,可以拍十多个呢。
后来我获得了一张奖状,奖状上说,我在“五彩泡泡节”中获得优胜奖。如果我的泡泡水准备的足够,表现可以更好!
有一天,明明和小红还有小花一起去吹泡泡。小花吹泡泡,小红和明明打泡泡,他们换来换去一会儿小红吹,一会儿明明吹,有时候两个泡泡合在一起变成一个大泡泡,还有的时候泡泡飘在天空中像一只美丽的蝴蝶。他们玩的开心极了,有时手拉手还跳起舞来。
今天下午,老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。
老师弯下腰,轻轻的打开抽屉,取出一瓶泡泡水。拧开盖子,移到嘴边,鼓起腮邦子,轻轻一吹,许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的,有青色的,有粉色的,有紫色的,有蓝色的……美丽极了。
泡泡有大有小,大的像皮球,中等的像玻璃球,小的像珍珠,两个连在一起的像雪人,三个连在一起的像米老鼠的脑袋,多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”,女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它,有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡,还有的同学用笔给泡泡“打针”呢!,教室里顿时充满了欢声笑语,飞舞的泡泡像下起了珍珠雨,泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上,最后都化成了水。
今天的这节课我很高兴,我还想在上一节这样的课呢。
今天最后一节课是班会课,老师组织我们吹泡泡,同学们高兴的手足舞蹈可得意了。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们像中了魔似的奔向操场,到了操场拿出自己准备好的泡泡水,小心翼翼的吹着,顿时,操场的上空成了泡泡的乐园,大家都沉浸在泡泡的世界里,几乎操场全是泡泡的世界。
泡泡的形状千奇百怪,在近处看泡泡好像乒乓球,有的还像一串水灵灵的葡萄,泡泡落在操场周围的松树上似乎把我们的校园装扮的更美丽了。泡泡不仅千奇百怪,而且颜色也是五颜六色,红的似火,白的似雪,黄的似金,绿的似玉,五颜六色的泡泡真是美丽极了,我们都陶醉了,都沉浸在这个属于泡泡的王国里,谁都不愿离开。
可是时间不等人啊,就在大家都陶醉在泡泡的世界里的时候,忽然下课铃响了,同学们依依不舍地离开了操场,但是欢乐依然在我们的脑海里。
一提起吹泡泡,大家可能会想起动画片里的小鲤鱼。它的热情、善良让我们难忘,但更让我们记忆犹新的是它那五彩缤纷的泡泡。记得去年夏天,在同学们的建议下,我们班级举行了一次吹泡泡比赛。
比赛开始了,我们拿着泡泡筒,撮起小嘴,小心翼翼的吹了起来。我们吹的泡泡有大有小,五颜六色的,红色、黄色、绿色……晶莹剔透。泡泡在教室里飘来飘去,自由自在。
我们还有破坏队呢!只要有一名同学吹出泡泡,我们便拿着格尺向它发起“进攻”。泡泡们也不甘示弱,像一串串珍珠似的把我们围起来。就在这时,我拿着格尺向泡泡们砍过去,他们好像是一个个敌人,跑的跑,逃的逃,他们好像求饶似的说:“饶了我吧!饶了我吧!”不一会儿,屋里的.泡泡就所剩无几了,最终谁也没逃脱,一个个光荣的“牺牲”了。
比赛结束了,但那快乐的场面至今让我难以忘怀。我要向小鲤鱼学习,做一个认真、执着的人。
今天下午,阳光灿烂,小朋友来到了三角公园吹泡泡。小红吹了一个五颜六色的泡泡,小明吹了一个红彤彤的泡泡,小胖在看着小明和小红吹的泡泡。小胖说:“小明、小红让我也和你们一起玩吧?”小明说:“好。”
最后他们一起开开心心地玩吹泡泡了。
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