初中阶段最该感谢的人作文600字【一】
人生道路是一条黑暗的道路，总要有一盏明亮的指路灯来引领我们前进，越过重重障碍，走到成功大门前，并获得里面的宝藏。在我们获得宝藏的背后，总会有一个人默默无闻地奉献自己来为我们提灯，指引道路。我们得感谢那个人，我要感谢的人——数学老师。
自从上了初中以后，我的数学成绩一直处于班级中下的水平，作业几乎从来没有全对过，成绩达A难如登天，一直到初一下的期末考试前，我数学上A路上的那位提灯人出现了
她戴着一副眼镜，手提着一个包，里面全是关于数学的资料，别人一看到她就知道她是位有经验的老师。她有时幽默，但生气的时候却非常凶。虽然期末模拟考我都差点上A，但她觉得我是有可能上A的，可是班上的同学却没这么认为，因为我是个数学的学渣，上A比火星撞地球的几率还小。
她一直在作业改完发下来后的第一时间来帮助我，把我的错题一遍又一遍地分析,怕我会不理解，她十分有耐心，要是我有一题理解不过来，她总会讲到我理解后为止，再出一道类似的题来让我做，让我做到对为止，换作别的老师，他们肯定气得半死!但数学老师她没有这么做。
她还传授了许多做题的秘籍，通常在晚自修的时候观察我数学作业的情况，但我一遇到不会的题目，她会提示我怎么做，如果实在不会就会教我怎么做。
一直持续到期末考前的那个晚上，从考场出来后，成绩单上的A，让同学们大吃一惊，可老师却为此感到不足为奇。
感谢提灯人，是你让我的数学上了A，让我在漆黑的道路上给我提灯引路让我得到成功，谢谢!
初中阶段最该感谢的人作文600字【二】
每当我经过小区门口的公交车站点，都会扫一眼那里的长椅，脑海中便浮现出那个老爷爷慈祥的面孔，顿时感觉温暖如春。
思绪不知不觉飘到了暑假的那一天。才上午8点多钟，太阳已经开始炙烤着大地，我和爸爸准备做公交车去趟老家。我们俩刚到站点，发现等车人已经排起了长龙。这时，我发现一位老人坐在长椅的一头，他身穿黑色的西服，搭配着一条灰色麻布裤子，细瘦的腰间挂着一串钥匙，戴着一副黑色墨镜。我不禁疑惑起来：“这么炎热的天气，这位老爷爷也外出探亲？”正想着，只听“呲”的一声，“公交车来了！”我兴奋地对爸爸喊道。只见大家都排着队有秩序地上了车，我焦急地望着车里，发现已经人满为患了。忽然，我脑子中一闪：“万一上不了车，怎么办？下一班车说不定要等上半个小时才能来呢，而且这么炎热的天气，真是一分钟也不想在外面呆着。”老人就排在我前面，眼看着要轮到我了，这时，听见司机严肃地喊道：“最多一个人，不能再上了。”天呀，我和爸爸要等下一班车了，我在心里暗暗叫苦。
这时，前面那位老爷爷转过身来，温和地对我说：“小朋友，你和你爸爸先上去吧，我不急，可以等下一班车。”在司机的催促下，我和爸爸连忙道谢，匆匆上了车。公交车缓缓驶离站点，看着老爷爷瘦弱的身影渐行渐远，直到模糊……我心里充满了感激。
生活中，我们要感谢的人很多，他可能是救死扶伤的“白衣天使”，可能是除暴安良的人民警察，也可能是默默无闻的环卫工人，而那位谦让的老爷爷总让我记忆犹新，何尝不值得感谢呢？
初中阶段最该感谢的人作文600字【三】
时光的彩蝶翩翩飞翔，一转眼，已经过去了十几年的时光，以前泥泞的小路已经变成了现在的大道，原本昏暗无光的街道已经安上了一个又一个高高的路灯，这一切都在改变。连我，一个原本如同街道一般昏暗无光的我，已经能够自己散发光彩……
曾经，我还不会走路的时候，是他，给我买了一辆也是我人生中的第一辆学步车，当我摇摇摆摆要摔倒的时候，是他，伸出那双粗壮的手，扶住了我幼小的身躯;曾经，我还不会写字，甚至是说话都说不清楚的时候，是他，用最真诚的耐心和那如同灯光一样温和的声音，教会了我写出一个又一个的字;曾经，我没有一个很好的成绩，是他，用那心急如焚的心情给我找了一个又一个的老师，报了一期又一期的补习班。他是谁?他就是我最最亲爱的爸爸。
在爸爸教我写字的时候，我很不耐烦，他用最真诚的心来教我，我并没有以同样的心情去回报他。我顿时心生愧疚，我开始自己努力。是爸爸的精神和感情，使我在小学的班级里有一个出众的成绩。但好的事情并不能持久，上到了中学，我的成绩并不如以前，以滑坡的形式下降，爸爸妈妈都心急如焚。一个又一个的补习班，是我周末的作业。妈妈找我谈了很多次话，但只有我心里明白，这并不能起到什么作用。于是就在一个晚上，我收到了爸爸给我写的一封信，“孩子，你要明白，初中和高中是你这辈子最重要也是最值得珍惜的时光，我们不希望你在这段时光上留有污点。你自己要好好努力，爸爸永远站在你的身后支持着你!”那一个晚上，我想了很多……
我要感谢那个为我提灯的人，他就是我的爸爸，他没有比我渊博的知识，但他能为我指引未来的道路。他就如同街道上的明灯，为我指引前方的路……
初中阶段最该感谢的人作文600字【四】
迎着飒飒的秋风，踏着金色的秋叶，我迈入了初中校园。在这里我学到了新知识、收获了新友谊，同时我也遇到了初中生活的领路人，我的班主任王老师，在他的帮助下我很快结束了忐忑、紧张的情绪，适应了初中生活。
王老师有着挺拔的身姿、炯炯有神的眼睛。他总是神采奕奕、精神抖擞、一身正气。他嗓音洪亮，说话语速略快。他的话语总是能鼓励我和班级里的每个同学。
从入学之初到现在，每天您都很早来到班级，督促我们这些手忙脚乱的新生交作业，您还帮忙设计了交作业的方法，以便我们能以最快的速度完成这个貌似复杂的程序，如果哪个同学没有完成作文，您也会在班级群里通报给各位家长，间接督促和帮助我们完成近期的学业。
记得前不久的运动会，您带领我们取得了年级第五名的好成绩。您那句话“我不要求你们必须取得名次和胜利，只要我看到你们付出努力和汗水，我就会给你们掌声，你们已经战胜了自己。”深深地刻在我的心里。所以在高手云集的赛场上，凭着战胜自己就是成功的这个信念，我们都以乐观的心态，投入比赛。在赛场上尽情的.挥洒汗水，带着您的鼓励冲向了终点。取得了不错的成绩，也收获了必不可缺的经历。
您总是关注每个同学的进步，不肯让任何一名同学掉队。在备战期中考试的过程中，您把各科的重点总结打印出来，让我们复习。您还设立了各种奖项以鼓励那些进步，哪怕只有一点进步的同学，同时也给我们树立了期末考试的目标，以便让我们在学习上可以一步一个脚印，踏踏实实地迈向终点。
虽然您教授的学科是历史，但是您的教学方法独具匠心，您让我们在黑板上写下人生警句，让我们自己激励自己。第一节历史课，您将历史课解释为“hi，story”，之后就把我们带入历史长河中，细数繁星。
感谢您的鼓励；感谢您的无私奉献，这让我学会了坚持不懈，更让我学会了如何以乐观的态度去面对生活。
