假如我是一名老师,我会教导学生们正确的认识游戏厅的危害,绝不让他们走进那个危险的地方。
假如我是一位老师,我不会让学生们做太多的作业,考太多的试卷。我会学习《漂亮老师与坏小子》里的米兰老师,和蔼的对待每一位学生,帮助每一位学生取得好成绩。尤其是差生我会不厌其烦的教他。
假如我是一位老师,我会教他们认识校徽的真正含义。他不只代表那位学生在哪所学校里哪个年级哪个班上学、读书,它还象征着我们这学校的尊严!爱护校徽就是爱护我们这所学校!
假如我是一位老师,我不只是教他们书面上的知识,我会让们从德、智、体全面发展。每天上下学时,我会让他们留意路边的清洁工是多么辛苦的为大众服务、为大家创造一片良好的环境。
假如我是一位老师,我会教育他们要有拾金不昧的优良品质。在校园里捡到物品要交给校长或老师。在校外捡到钥匙、钱包之类的东西要赶快交给警察叔叔们。
假如我是一位老师……虽然现在还是一个“假如”但我相信这个“假如”过不久就会成为现实!
每个人都有自已的理想,有的同学想当一位名扬四海的画家,有的想当饮誉天下的音乐家;有的想成为一名光荣的解放军战士,有的想当救人于水火的白衣天使……而我想当一位科学家。
假如我是科学家,我要发明臭氧层补剂,这样就可以让空中的臭氧层变的完好无损,使空气清新。
假如我是科学家,我要发明宝石丸。人们吃了宝石丸后,残疾人会健步如飞;眼睛会双眼复明;心脏病人吃了后不会旧病复发;老人的牙会变的坚硬无比,什么都能咬的动,坏人吃了后会变的无比善良,抽烟人会立刻戒烟戒酒………等等好处,让所有人都开心,快乐。
假如我是科学家,我要发明知识豆。人们吃了知识豆会才高八斗,充满了知识与力量,这样,我们就可以更好的建设国家了。
假如我是科学家,我要发明记忆狗。人们带上了记忆狗,狗去朋友家做客,如果你把东西遗忘在朋友家的某个地方,记忆狗会马上提示你,你就不必再发愁,东西丢掉或找不到了。
假如我是科学家,我要发明可以一月不喝水营养水杯,二个月可以不吃饭的巧克力。只要你喝了营养杯里的水,便可以一个月不喝水,这样就可以节约水的资源。只要吃了二月不吃饭的巧克力,便可以二个月不吃饭,而且人吃太多巧克力不会发胖。
假如我是科学家,我要发明许许多多为人造福的东西,使中国成为世界上第一强国,从而超越美国。那当然是件十分难的事情了,但是我们一定能够做到,不是吗?
20xx年的一天,我随着许多伙伴从硬币制造厂里走了出来,第一次看到了蓝天、白云,看到了我向往已久的世界。
我还在工厂里时曾听说过,硬币就是钱,而人们正是用钱做交易的。这番话使我既兴奋、又骄傲,迫不及待地等着出厂的那一天。
这一天终于到来了,我经过几番周折,来到了一个老渔妇手中。她带着我来到了集市上,把我和另外几个硬币放在了一个台子上,开始了她一天的工作。集市上的人渐渐多了,老渔妇忙里忙外,既要给这个人找零又要给那个人装鱼,这时,我看到了羞耻的一幕:一个人来买鱼,他选了一条好鱼,让渔妇把鱼装上,这时,渔妇便拎着鱼,哈着腰,装模做样地找袋子装鱼,却暗中换了另一条早已死掉的臭鱼交给买鱼的人。而买鱼的人似乎并没有察觉到什么,欢天喜地地交了钱,回家了。
我气得想大叫,一刻也不想在这骗子手上多待了。好在,我作为零钱,又从这老渔妇手中来到了一个天真活泼的小男孩手上。小男孩如获到宝,又蹦又跳。这时,我看到不远处走来了一个瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那个可怜的乞丐,便把我放进了乞丐的手中。“谢谢,谢谢……”乞丐不住地感谢着男孩,把我装进了他的口袋。乞丐继续乞讨着,有的好心人给了他很多钱,有的人却视而不见,充耳不闻。
这时,老乞丐似乎不小心绊了一跤,我便又从他口袋的一个小洞掉到了地上,谁也没有发现。
我在地上躺着,没有人发现我,人们似乎都很忙,一个个眉头紧锁,快步走来走去。
“哇!爸爸你快看!是一枚硬币啊!”我被一个稚嫩的声音吸引住了。接着,我被一个扎着马尾辫的小女孩捡了起来,她那双水灵灵、充满着好奇心的大眼睛上下打量着我。
“看什么看!还不快扔了!这么脏的一个硬币,又不值几块钱,捡它干什么?”我和小女孩都被这严厉的语气吓了一跳。一个高个子男人怒视着小女孩。说完,这高个男人转身就走,“还不快跟上!”小女孩只好慌慌张张地把我放下,跑去追她的爸爸了。
第一天来到这世界的我,看到了人间的善良与丑恶,然而“初来乍到”的.我似乎并不了解这背后的原因。天色渐暗,我闭上眼,心想:明天又会是怎样的一天呢?
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