游览南园作文300字以上【一】
渔夫看了看两个还在熟睡的孩子，说:“他们可真可怜，还没懂事就没了爸妈。”桑娜说:“是啊，不过我们可以帮帮她，让她的两个孩子跟我们的孩子一同成长。”渔夫叹了口气，一脸担忧地说:“只不过我们的经济实在是太困难了。不过我一定会加把劲工作，养活我们一家人。”
第二天，天气出奇的好，跟昨天晚上的天气完全相反。于是渔夫一大早就出海去打鱼，桑娜则在家里打扫卫生，照顾孩子。
渔夫到了海边，正准备打鱼的时候，海里突然传出一个声音:“你就是渔夫吧？”渔夫很害怕，但还是回答了声“是”。
海里的声音继续穿出来:“我观察你很久了，我发现:虽然你的家境不富裕，但你还肯用有限的资源去帮助其他人，这种精神很令我敬佩。所以，我可以实现你一个愿望。”
渔夫想了想，说:“我只想让我们一家人都平安无事——包括那两个孩子，只要我们所有人不会饿肚子——这就是我此生最大的愿望了。”渔夫说完话后，海里就一片沉寂，再也没有什么声音传出。
回到家后，渔夫把事情告诉了桑娜，桑娜惊讶地说:“那就是海神啊！据说海神只有在500年前才出现过一次！”
等到后来渔夫再出海打鱼的时候，收获多得惊人！渔夫把剩下的鱼都拿到城里去卖，赚了很多钱。
从此以后，渔夫一家的餐桌上不止有黑面包和鱼，还多了很多好吃的。七个小孩也一天天地健康成长。
就这样，渔夫一家过上了幸福快乐的生活。
游览南园作文300字以上【二】
《窗边的小豆豆》这本书写的是一个真实的故事，我只看了一个开头便被它那深动的情节深深吸引住了，便一口气读完了它，我受到了许多的教益，更让我懂得了许多人生道理。
这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘----黑柳彻子，在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑故事。黑柳彻子的小名非常亲和，叫“小豆豆”，不知是不是与她的名字一样，
她老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去。小豆豆因为十分淘气，而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣，所以才上一年级，就因为老师受不了她那“不寻常的逻辑”，
所以这么一个可爱的小姑娘给学校退了回去，来到了巴学园。在小林校长的细心爱护和领导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子，并尊定了她一生基础的故事。
在这本书中的小林先生给我留下了深刻的印象。小林先生把他毕生的心血都倾注在了学校创办上，同样，他对每个孩子都用心良苦。就拿那泰明来说吧，泰明是一个从小就残疾的男孩，小林先生为了不让他受到心灵上的创伤，便给予了他许多的帮助，让泰明走出了生活的阴影。再说小豆豆吧，小林先生先不停地对她说：“你真是一个好孩子！”这句话是怎样激励着她，支持着她，直到小豆豆到现在啊！这句话我想对小豆豆的鼓舞一定是无法计量的。
是呀，如果小豆豆没有进入巴学园，得不到小林先生的悉心照顾与教导，恐怕她无论做什么，
都会被贴上“坏孩子”的标签，被自卑的心理所包围，不知怎么做才好，就怀着这种无所适从的心理，一直等到长大了吧？没错，有些事情的做法循环反复也未免太老套了，要有勇气去尝试一下新的做法，这样也许会事半功倍，有意外收获，生活，正因为要有创意，有新思想，才变得丰富多彩，才不枉此生啊！
在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，我们是舵手，要不畏艰险，勇于拼搏，勤于思考，乐于创新，富有爱心，讲究诚信，学习知识与学会做人，做一个知勇双全的新世纪好少年。花一样的年华属于花一样的我们，我们一定会用智慧和汗水浇灌出世界上最美，最灿烂的理想之花！
游览南园作文300字以上【三】
可汗回去后觉得自己没捉回神鸟很没面子。便叫了一大臣阿尔格再去捉神鸟。
阿尔格来到万年古松下，心想：“不会吧，神钫应该也没那么难捉吧。”阿尔格向上一跃便把神鸟捉到了手。神鸟说：“你是可汗派来的吧。”阿尔格说：“对啊，那你和我回去吧。”神鸟说：“好啊，但是你得先听我讲个故事，故事说完后说一说你的感受，感受不能唉声叹气，也不能闷头不语，不然，我就会飞走。”阿尔格说：“好啊！那你开始讲吧。”神鸟说：很久以前，有个富婆，她养了一只松鼠。有一天富婆要出去便对松鼠说：“我出去买东西，你帮我看这条项链，这可是我最喜欢的项链。”富婆走后不久窗外就飞来一只乌鸦，乌鸦看见这条项链觉得很漂亮便把它给叼走了，松鼠见了急忙追了过去，松鼠看乌鸦已经飞走了它便跳上了树想把项链拿回去，不料，被乌鸦看见了。还没等松鼠拿到项链，乌鸦就叼起项链想飞走，但是松鼠也不吃亏它拿到了一半想跳下树回家。一个想向天上飞一个想向地上走，结果把项链弄坏了。松鼠想富婆快回了，我还是先回去了吧。果然松鼠回家后不久富婆就回来了。富婆看见松鼠拿着自己的项链，心想：“你这个吃里扒外的东西我养你，你竟然偷走我的项链，看我不打死你。”富婆拿起一个棍子把松鼠打死了。
阿尔格不由自主地说：“唉，多可怜的松鼠啊！”还没阿尔格说完神鸟就已经飞走了。
