德国哲学家叔本华曾说过这样一句话:“青年人首先要学习的一课,就是承受孤独,因为孤独是幸福、安乐的源泉。”叔本华这样谈“孤独与幸福”值得玩味。确实,只有承受孤独,才更能体会生活的幸福。
儒家有言:穷则独善其身,达则兼济天下。承受孤独,不是独坐空想,黯然神伤,而是借孤独之机,完善自己,以待兼济天下,享受幸福。君不见,兰花独生于幽谷而成就其芬芳;君不见,菊花独生于残秋而成就其高洁;君不见,苍松独生于峰顶而成就其傲岸。我们也应如兰、菊、松那样,承受一份孤独,成就一份理想,享受一份幸福。
乘舟历史长河,追溯历史沧桑。我看见孟郊灯下独读,十年寒窗,终有“春风得意马蹄疾”之潇洒;我看见吴道子山中独画,观景摹物,终得“吴带当风”之美誉;我看见王羲之案上独写,数载苦练,终成“飘若浮云,矫若惊龙”之气势。他们承受孤独,在孤独之时独读、独画、独写,终成一代大家,也更深刻的体会了人生幸福之感。前世之事,后世之师。我们正应像前辈那样,承受孤独,成就自己,享受幸福。
数风流人物,看今朝风云变幻。罗洗河独研棋谱,静心思索,才能打破“石佛”时代,成为棋王;黄伯云耐住寂寞,苦心研究,才能铸就倚天长剑,为国争光;青藏铁路工人远离亲人,独处高原,力修铁路,才能架路世界屋脊,畅通中国。他们承受了孤独,在孤独中完善自己,为国奉献,自会体会到真正的幸福。
当然,孤独总会让人心中感伤,但人生总要经历孤独:孤独求学,工作他乡,旅居国外,但正是这份孤独,你才会更深刻地体会与家人团聚的幸福,与亲友相处的幸福,与国人相伴的幸福。
品味了苦涩,才会懂得甜蜜。孤独使人感伤,但在孤独之时,我们可以更专心地学习工作,完善自己,从而享受幸福。
你孤独了,才能创造一个世界。承受了孤独,你才会更加坚强,你才会更好地体会生活的幸福。
地球上有多少只兔子我不知道,可是我却知道最幸福的兔子是谁,它们就是我家的“小白”和“小灰”。 我们家的储物间近30平方米,屋里铺着米黄色地板,冬暖夏凉。屋里一个近2平方米的橱子,原来是我的衣柜,后来就成了兔子的家。橱子的门连接两个大大的储物筐,筐中间各掏了一个洞,分别通向两节柜子,左边的一节柜子住的是母兔“小白”。这节柜子被分成饭厅、活动室、育婴间,另一节柜子是活动室和饭厅,调皮的“小灰”就住在里面。
怕兔子躺在上面冷,我就把一些晒好的干草铺上,两个小家伙自己在上面做了一个圆形的窝。它们经常眯起眼睛,惬意地趴在上面,我用手摸摸它们,它们就会竖起尖尖的大耳朵摇一摇,示意“不要动我,我在休息呢”,那副不耐烦的样子,好像是我搅了它们的美梦! 每天我都要骑着自行车去挖野菜,什么曲曲菜、苦苦菜、婆婆丁,都是它们的最爱,两个家伙被我惯得只认野菜。这下可苦了我,近处的野菜没有了,就到远处去挖。它们有时也会吃零食,尤其是吃冬枣时,竟然会吐核儿,而且比我吃得都干净呐。在我的精心照料下,它们由刚来时的小不点儿,转眼间长成了5、6斤的大乖乖兔了。
每天我都要放它们到院子里玩一玩,顺便把它们的房间打扫干净,换些新的干草。它们在院子里奔跑、追逐、跳跃,有时还来几个空中旋转,那活泼可爱的样子,都成我们小区的明星了,大家可喜欢它们啦!它们玩累了,就自己回“家”,如果没有尽兴,就会和你玩捉迷藏,就是不往家里跑。 你们说,它们是不是最幸福的兔子?
这部电影的几乎每一帧的画面都特别美。每个镜头的运用,从画面构图,光线到色彩比例都带给人自然而舒适的感觉,很日系唯美,也契合水缟夫妇“田园将芜胡不归”的生活哲学。未久爸爸曾问过水缟:辞掉东京的工作要放弃很多的吧?水缟答:是的,我想和喜欢的人在喜欢的地方,过自己喜欢的生活。偶尔散散步,吃吃想吃的东西,烤烤面包。希望能将自己感受到的充实感,传递给品尝我们面包的顾客们。这边的风景当真每天都别有不同,不只是美丽这么简单。
水缟回答的每一句话都与电影中的不同镜头有呼应。秋日的散步,一起烹制晚餐,水缟拿着木铲烤面包,店里带着满足的微笑品尝面包的顾客们以及窗外四时不同的美丽风景,这些镜头零散穿插在电影中,是很温情而契合主旨的。
此外未久第一次坐到店里冷冷清清和另一边欢乐的大家形成反差镜头,表现出未久悲伤的心境。而冬天风雪夜屋外风雪吹打着coffee mani的牌子,与屋内暖黄灯光下认真做着面包的水缟也形成反差对比。当然影片中还有很多月亮和看月亮的对比呼应镜头(其实月亮不仅与mani的故事呼应,与咖啡店的地名月浦也是呼应的),以及转场时总会出现的可爱小羊驼的镜头。这些对比与呼应在推动故事情节发展的同时,也在不断地强调着影片主旨。
电影中大部分的镜头都是静止的,把摄像机定在那里,让人物自然地闯入镜头,发生对话和故事,然后再走出。这很像一个额外的观察者的视角,或者说上帝视角。影片中对于mani咖啡屋里水缟夫妇的活动也有很多从屋外看进的观察者视角,这个视角的选取其实与片中的旁白是呼应的。
影片从一开始就有一个声音嫩嫩的童声做旁白,直到最后才揭晓,原来这个旁白是即将降生到水缟家的小生命。“幸福到底是什么,我还不明白。不过,我决定了,我要出生在水缟家。”这最后一句旁白意外地告诉观众,原来是一个可爱的小灵魂在寻找着自己的家庭,它一直带着好奇和温馨的目光注视着观察着水缟夫妇的生活,直到发现他们明白了幸福和陪伴的真义,它便也决定跟着幸福降临到这个世界。影片的最后镜头是在春天的原野中幸福拥吻的两个人变成了一幅画,让人忍不住感叹:啊,多么美好。
让我感动的幸福天,下起蒙蒙的雨。我用记忆撑起一把孤独的伞,独步雨中,读着读得懂又不懂的生活。寻觅着清晰而又朦胧的幸福。
幸福是什么?我在雨中苦苦追寻了好久又在一种情况不俗的境界里追云逐日了许长时间。却要幸福交给了一层虚无缥缈的雾,最后,我终于明白了,幸福其实很简单,一个眼神,一个动作,一次奋斗的经历,一场失败的体会。
当你驾驭着生活的航船在人生的大海上迷失方向的时候,父亲的鼓励,母亲的呵护,都会让我们体会到幸福的真谛。
当你远离亲人,面对艰难抉择的时候,来自友人的关心和帮助不也是一种幸福吗?
还有一种幸福要比这些来得更深刻,更有意义。
当你遇到挫折的时候,会对生活的理解加深一层。当遭遇苦难的时候,会对亲情的感受更加深一步。当你遇到失败的时候,会对成功的真谛更加深刻。
挫折和苦难并不是老虎,他们是幸福的另一种化身,是对幸福的延伸,虽然有些坎坎坷坷,却加深了对幸福真谛感受。
或许,我也有过沮丧,我也有过放弃,但是成功在向我招手时。我有坚强的爬了起来,从此“坚强”便是我的囊中之物。有了它,我不坚信失败,不怕挫折,这是磨难带给我的礼物,这是生活赐给我的宝物。这时的幸福对我笑了笑,为了奖励我,她又给了我一样东西,那就是——自信。
我眼中的幸福便是我拥有现在的所有。
不要刻意的去捕捉它,他是精灵,当他在你身边时,你要牢牢的捉住它,不要再杞人忧天,这是幸福啊!
幸福其实来的很简单,那就要看能否让他不从指间溜走。
让俊俏的山峰升起一轮明月,让深邃的山谷搂过一缕清风,让奋斗的人生体验成功的喜悦,让你我珍惜身边拥有的一切。
你读懂幸福了吗?我懂了,我眼中的幸福无非就是珍惜生活给的一切,包括挫折在内,难道不是吗?
“常回家看看,常回家看看......”这首经典老歌体现出老人对子女的思念,也体现出老人们的幸福,只不过是让子女常回家看看。何为幸福?在老人心中与子女团聚就是幸福!在青年人心中有车有钱就是幸福!在孩子心中有玩耍的时间就是幸福!而在我心中幸福只不过是一种简单而又普通的爱!
有一位送信的老人,他不管是刮风还是下雨,只要有信,他就一定会将信送到地点。但是,他送的只是简简单单的一封信吗?不,不是的,他送的是朋友对朋友的诉说;是子女对父母的问候;是父母对孩子的关爱。送的是真挚的友谊;送的是普通的爱;送的是简单的幸福。有人请他进屋喝水坐一坐,他坚决的拒绝了。他说:“这信在我手中我不放心,我要以我最快的速度将他们送出去。”因为他的执着,因为他的精神,更因为他的无私奉献,让人无一不感到幸福啊!让幸福来敲门,它会送你最无私的爱。
在这科技飞速发展的社会中,有很多青年人和父母分住两地,长期靠电话与父母联系。在一个胡同巷里,住着一个老教授,在大年三十的晚上,老教授对他的老伴说:“嗨!这孩子在美国待几年也不回来了,早知道我就不让他出国了!”老伴说:“现在知道后悔了!你看看对面老王家。一到过年,人家一大家子乐呵呵的,就我们家就俩老头老妈!”说完,一阵敲门声,老教授把门打开,一看是对面的老王的儿子带着他儿子来给他拜年了!让幸福来敲门,它会在你最需要的时候送给你最温暖的爱!
让幸福来敲门,它会在你最无助时,敲开你那灵感之窗;它会在你最寂寞时,敲开你那回味无穷的过去;它会在你最痛苦时,敲开你那快乐的回忆。
让幸福来敲门,它会在最无助时,伸出援助之手;它会在你最寂寞时,递给你一本新出的小小说;它会在你最痛苦时,送你一双翅膀,飞向天空寻找快乐。
让幸福来敲门,它能融化老人冰冷而又孤独的心; 让幸福来敲门,它能让孩子持续那无邪的天真; 让幸福来敲门,它能让我们看到一种简单而又普通的爱!
人的一生中会有很多幸福的时刻——生日时,家人的惊喜;放学后,妈妈做的饭菜;考试后,妈妈的奖励与鼓励……这些都是幸福的.时刻。
那是小学时的一天,天气晴朗,阳光照在身上,感觉暖洋洋的。到达学校时,我的心情还是美好的。
可当老师拿着考试成绩单回到教室时,那脸仿佛能滴出墨来,我就知道会有大事要发生……
“考多点分自己心里不清楚吗!一个个的,都不要你那个脸!一会我点名,没点到的自己心里有点数。”老师的语气里夹杂着愤怒,“刘××,闻××,邵××,路×……这些人坐下”
呼,万幸万幸念到我了,我不禁在心里想着。成绩发下后我有些许害怕,因为妈妈说让我数学和英语达到93以上,语文85以上,可这次……数学91,语文87,英语93唉……
外面下起了淅淅沥沥的小雨。回到家时,妈妈正好做完饭,见我回来了,问我考得怎么样,多少分,我支支吾吾的说着分数,妈妈的脸阴了一下,随机又转回原来的样子,说:“昂,行,先吃饭吧,一会再说。”吃完饭后妈妈看看我的卷子,问我:“是这次的题太难了你不会,还是你又马虎了?”我说有的不会,有的马虎。妈妈说:“没关系,我们一起来研究研究。”研究过后,妈妈说:“这次就这样吧,下次继续努力,你看,你也不笨,你一定可以的,加油!我期待你的表现哦!”
下一次考试时,我每科就提高了两三分,我明白了适当的鼓励比批评更有用。可以积极人进步,谢谢妈妈!
这虽然是一件小事,但也正是我们平时所忽略不计的那一部分吗?而且每个人对理解幸福的点不同。请珍惜眼前来之不易的生活吧!
贯穿整部电影的是mani和月亮的故事,女主角理惠从小就喜欢这个故事,成年后繁忙工作和失亲人的烦恼让她像故事中黯然神伤的月亮,不知何何从。此时,善解人意的老公水缟带她离开东京,月浦开了一家coffee mani小店,之后的故事都是围绕这家小店展开的。
主要的故事有三部分:时生和香织,未久和爸爸,老人和彩婆婆。有几个主要的贯穿元素把这三个故事连接起来,一是mani和月亮的故事书(每个故事的主角都翻看过这本书),二是不同圆缺程度的月亮的镜头(起到了转场和营造气氛的作用),三是面包和掰一半面包分享的动作。
掰一半面包递给同伴的动作在电影中不断出现,而每次出现的时候都是情绪营造的高潮部分,表现出人物内心深处的思想转变。
1. 香织生日晚餐,水缟第一次掰一半面包自然地递给理惠,两人幸福的吃着的镜头。引得对面两人感慨,时生也掰一半konglouf给香织。(此时时生和香织产生珍惜陪伴的感情)
2. 在手风琴的情绪催化中,未久爸爸掰一半面包给未久,两个人蘸着南瓜浓汤一起吃。水缟夫妇欣慰地看着。(此时爸爸和未久阐明了妈妈离开的事实,两人明白了彼此陪伴相依偎的意义)
3. “我明天还想吃这个面包。”彩婆婆掰一半热气腾腾的豆子面包给老伴。(此时两人痛苦的想法改变,对新的生活又产生期许)
4. 晚宴舞会上,彩婆婆掰一半面包分给老伴,理惠掰一半面包分给水缟。(配合晚宴欢乐的气氛,这两对的陪伴显得特别温馨)
5. 水缟掰豆子面包给理惠,两人一起在夕阳下享用晚餐。理惠向水缟告白:“水缟,我找到了。”水缟:“什么?”理惠开心笑:“我的mani。”这时水缟似乎不知所措要哭出来的样子让我深受感动。(此时在水缟的陪伴下,理惠终于战胜了生活的苦恼,不再莫名悲伤,明白了陪伴和相知的美好)
此外,影响故事发展的还有一条四季变换的时间线,香织的.故事发生在夏天,未久的故事发生在秋天,而彩婆婆的故事发生在冬天,电影的最后大地回春,理惠的心结也终于打开。
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