看了《亮剑》后使人热血沸腾,相信这是大多人的感受。没错,《亮剑》里面所表现出来的英雄气魄与民族大义都深深的触动着我们的内心,我们都希望成为像李云龙那样的热血男儿。为国家抛头颅,洒热血。《亮剑》里面最吸引读者的人物当属李云龙了。他敢爱敢恨,他讲义气重感情,他桀骜不驯,他生性豪迈他有着太多太多让人既爱又恨的性格特点了。
李云龙是一位叱咤风云百战沙场的职业军人,是一个一生都在血和火中搏斗的名将。他有着上面令人感觉惊心动魄的人生信条。在战争与和平的转换中他的命运注定要充满悲欢离合——无论是政治生涯还是婚姻爱情喜欢李云龙的人固然很多,然而我相信喜欢楚云飞的人也不在少数,楚云飞是在《亮剑》里李云龙难得的对手,他们亦敌亦友。楚云飞也是一个令人敬佩的人,他能在私下里和敌人做相见恨晚的朋友;他能在战场上毫无保留的至那个朋友于死地;他能无所畏惧的公开悼念那个亦敌亦友的朋友。他的这份胸襟令人敬佩。
楚云飞与李云龙的相识就是一个闹剧。李云龙的蹭吃蹭喝,却换来了一个难得的朋友,这也算是一段奇缘了。战场上,两人也互不想让,李云龙送给楚云飞一梭梭子弹,楚云飞同样送给李云龙一个迫击炮。这种在战场上互不相让,在私下亲如手足的情谊我很敬重,因为他们能清楚地知道自己的职责。几十年后,世事难料,李云龙因成“反派”而遭受刑法,最终含冤而死,楚云飞在海的对岸也第一时间送来了悼词,表达了沉痛的哀悼之情。这也为两个人一辈子的恩恩怨怨画上了一个圆满的句号,我相信这两个人的`传奇故事也将被传成一段佳话。
该小说也刻画了赵刚这一伟大的形象。赵刚本是北平“一二九”学生运动的主要负责人之一,燕京大学的学生,在八路军队伍里算是凤毛麟角的人才了。连李云龙在他的渲陶下对文学上的诗词也略知一二。如果说李云龙与楚云飞之间的情谊是英雄间的惺惺相惜,那么他和赵刚之间的感情便是肝胆相照的手足之情。两人初见,都是一肚子的不愉快,桀骜不驯的团长看不起念书的“小秀才”,燕园的高材生愤怒于团长的目中无人。然而战场上小秀才的远程狙击让团长刮目相看,小路上团长的坦诚认错让政委心下释然。从此,团长和政委,再也分不开。一个桀骜,一个儒雅;一个粗犷中显着细心,一个心细处透着豪放。两种互补的性格,两个肝胆相照的兄弟。
明知不可为,明知胜败早成定局,却至死也不退缩,至死都在进攻,直至战斗到生命的最后一刻;哪怕阵地上只剩下一个人,也要坚守阵地,就算死,也要死在阵地上;他们真正做到了:人在阵地在。这般视死如归的情怀,是那个战争年代中国军人特有的英雄气概,令人敬仰!无数的先烈们用自己的鲜血染红了脚下的这一片土地。面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!这是何等的凛然,何等的决绝,何等的快意,何等的气魄!这就是亮剑精神。
“亮剑”精神体现了一种勇气。亮剑“亮剑”精神体现了一种力量。
“亮剑”精神体现了一种魄力。
一种勇气——敢作敢为,永不服输。
一种力量——移山倒海,势不可当。
一种气魄——令敌人望而生畏,令队友充满信心。
狭路相逢勇者胜,面对强大的敌手,明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。
首先解释亮剑一词,古时候,两位剑客狭路相逢,无论对手多么强大,就是对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对方剑下,虽败犹荣,这就是亮剑精神。
本片主要讲李云龙一生的传奇经历。抗战时期,在李云龙独特的战术指挥下,骄横的日军山崎大队全军覆灭。接着李云龙会同国军358团团长楚云飞闯进日军重兵防守的县城,守备部队的全体军官都在这次袭击中丧生。
李云龙和楚云飞在晋西北因此名声大噪,李楚二人惺惺相惜,成了朋友。1941年冬天,弹尽粮绝的独立团在野狼峪伏击日军用冷兵器全歼日军两个中队,此战之惨烈竟惊动了最高统帅部的蒋委员长,也引起了日本华北派遣军司令官极大关注……
抗战胜利,李楚二人又相逢在淮海战场上,这一次交手双方险些同归于尽。李云龙师长被一发迫击炮弹炸得像个被打碎的瓶子,楚云飞少将胸前中了两发机枪弹,身边的卫士扑了过来,掩护住了楚云飞……最终两人都被救活……
1955年,李云龙被授予少将军衔,荣获八一勋章,独立自由勋章和解放勋章……22年的武装斗争,我们国家从弱小走向强大,我们靠的是军队,军队又靠什么呢?他们靠的就是这种军魂,他们靠的是广大指战员的战斗意志。
“纵然是敌众我寡,纵然是身陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人!”在当今社会,亮剑精神也是必不可少的。正是有了这种精神,我们的科学家才敢于拼搏,奋斗,我们的神州6号才能亮剑苍穹!
我们作为学生,更要有亮剑精神。在学习上,无论遇到任何困难,都不能被困难吓倒,要亮出自己的宝剑。不要怕失败,怕失败就永远不能成功。我相信,在无数次亮剑后,吸取教训,总结经验,就一定能“剑锋所指,所向披靡!”
这本书讲了一位叱诧风云,百战沙场的`将军——李云龙的故事。他是一个一生都在血与火的考验中搏斗的名将,他的人生信条是:面对强大的敌人,明知不敌,也要依然亮剑。即使倒下,也要成为一座山一道岭。整本书里所有的故事也是围绕他的这个人生信条展开的。李云龙是一个大字不识一个的老土,却有着超乎寻常的勇气和魄力。在和日军的战斗中,他用只占敌军人数五分之一的部队和最简单的军事设备打败了日军,占领了县城,默默的扩充了几倍于兄弟部队的人数。很多,在常人看来不可能的事情到李云龙手里就成了可以解决的。
《亮剑》这本书,使我明白了很多道理。其中,最重要的就是——不能轻易言败。我们在平常的学习和生活里也要这样,遇到困难和挫折,不轻言放弃,只要认真的思考,勤加分析,就一定能找到解决问题的办法。
面对强大的敌人,明知不敌,也要依然亮剑。及时倒下,也要成为一座山一道岭。我喜爱《亮剑》,更喜爱李云龙那不屈不饶的精神。
电视剧《亮剑》终于看完了,除里面的炮火连天的画面不断的浮现在自己的眼前外,更令我铭记于心的是里面李云龙及其所领导的无所畏惧、不怕牺牲的部队的那种军人的气质。军人除以服从命令为天职外,更重要的就是要有在强敌所至而毫无畏惧、敢于亮剑的气魄。
令我深思的是剧末李云龙的那段“亮剑精神”的精彩演讲,使我突然心里有个疑问:亮剑精神与现代化企业管理中的团队精神是否是如出一辙呢?我给自己的答案是否定的,为什么呢?因为我个人认为:亮剑精神应该与现在的团队精神是相辅相成的关系。我这么说,你们可能不明白是为什么,下面是我摘自《亮剑》里的亮剑精神的,看完后你们应该就找到答案了。
古代剑客们,在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,就算对方是天下第一剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败犹荣。这就是亮剑精神。
事实证明,一支具有优良传统的部队,往往具有培养英雄的土壤。英雄,或是优秀军人的出现,往往是由集体的形式出现,而不是由个体的形式出现,理由很简单,他们受到同样传统的影响,养成了同样的性格和气质。例如,第二次世界大战时,苏联空军第16航空团-P39飞蛇战斗机大队就产生了20名获得”苏联英雄”称号的王牌飞行员,与此同时,苏联空军某部,施罗德飞行中队产生了21名获得”苏联英雄”称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统,传统是什么?传统是一种性格,是一种气质。这种传统和性格是由这支部队组建时,首任军事首长的性格和气质决定的,他给这支部队注入了灵魂,从此,不管岁月流失,人员更迭,这支部队灵魂永在。
同志们,这是什么?这就是我们的军魂。我们进行了22年的武装斗争,从弱小逐渐走向强大,我们靠的是什么?我们靠的,就是就是这种军魂,我们靠的就是我们广大指战员的战斗意志。纵然是敌重我寡,纵然是身陷重围,但是我们敢于亮剑,我们敢于战斗到最后一个人。一句话,狭路相逢勇者胜,亮剑精神就是我们这支军队的军魂!剑锋所指,所向披靡!——摘自《亮剑》
读到这里你们应该找到答案了吧!在这段语录里,我总结是讲了两个要点:亮剑精神与团队精神。
大家可能对团队精神这个词是屡见不鲜了吧,可大家了解团体精神的真正涵义吗?现在企业管理中讲的团队精神又是什么呢?团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分,良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位,充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化,没有良好的从业心态和奉献精神,就不会有团队精神。
现在大家是不是对亮剑精神和团队精神有进一步的了解了呢?笔者个人认为,两者没有可比性,而是相辅相成的关系。亮剑精神其侧重点在于个体的胆识和在遇到艰难险阻时面对困难的那种勇气,令人有一中拿起大刀向前冲的劲头;而团队精神则强调的是将个体的特长发挥到极致及个体间协同合作,增强团队全体成员的向心力、凝聚力,从而使得整个集体攻无不克,战无不胜!侧重体现的是团队的力量。
企业现在都在讲团队建设,团队对精神,笔者个人认为现在企业管理应该将亮剑精神和团队精神两手抓,两手都要硬,常抓不懈!举个简单的例子,大家一定都听说过以五个手指头打人和将五个手指头握起来打人的故事,讲的就是手有五个手指头,把五个手指头攥紧变成拳头打人和伸展开以掌推人,造成的完全是两种不同的力度,这讲的是团队精神;我再举个例子,一个女侠客和一个彪形大汉对阵,女侠客也是将五个手指头攥紧,那么她的力度与大汉手握起来的力度相比呢?对,那肯定是大汉的力度大,可是结果是女侠客把大汉给打倒了,这是什么原因呢?这是因为女侠客先是攥紧了拳头,再者就是女侠客有将这拳头打出去的必胜信心,虽然大汉倒下的最终原因是要害受击,但如果没有前面的握拳,出拳,大汉是倒不下的,笔者陈述的是前两者的关系,那么在这个故事中的握拳那就代表着团队精神,出拳则体现的是面对强敌,毫无畏惧,敢于亮剑的精神。所以在企业的管理中这两者是同等重要,举足轻重的。
我们观看了有关《亮剑》精神评说片段,以此来了解和学习亮剑精神。经过学习,让我有了很多的启发和感悟。我感觉亮剑第一精神就是:团队精神。在剧中李云龙是一个英雄,但他又有别于其他英雄,他带出的队伍有如钢铁般坚固。这就是一种团队精神,一种力量。我想校长要求我们学习亮剑精神,就是要求我们第二示范小学的每个人都能具有这种精神,在我们第二示范小学这个大家庭中,仅有大家团结一致,明确一个共同的目标,将每个人的力量有机地凝聚在一齐,心往一处想,劲往一处使,这样才能真正展现旺盛的生命力,我们的工作才能做得更好。亮剑的第二精神:创新精神。李云龙是一个没有上过一天军事院校,土生土长的农民革命者,但他敢于突破,想别人不敢想的,做别人不敢做的,正因为他具备一种创新精神,才使得他打赢了一个又一个战役。所以学习亮剑精神我们还必须要有创新精神,发挥团队中每一个人的聪明才智、利用各种有利因素进行创新,用科学文化知识,武装自我的头脑,让自我立于不败之地。
在学了亮剑精神后,我们就要将这种精神用在我们的各项工作中,作为第二示范小学的一名普通教师的我,今后做事情要进取、主动、全力以赴。因为每个人在自我的岗位上,都扮演着不一样的主角,承担着不一样的职责和任务。我们在明确自我的职责以后,就要进取地去完成。
虽然在完成过程中,会遇到各种困难。但只要我们站在学校的利益和家长、孩子的利益上,进取主动的去处理和解决问题,相信困难都会被我们克服掉。我们做一份工作,做不好,也许是个人本事没有到达;可是如果不去做,或者不进取地去做,就是一种态度问题。首先态度没有端正,工作效率肯定会打折扣,个人在工作中的本事也得不到锻炼和提高。态度决定一切。我们每一个人仅有真真切切地体会了亮剑精神,端正了工作态度,真正地将亮剑精神运用到实际工作中去,才能做好自我的本职工作,才能更好地为学生服务。我相信在生活和工作中的每一个人,都期望自我能够不断地提高自我的本事和知识。记得有人说过:平凡的人和伟人之间一个最大的区别就是应对困难时的态度,平凡的人遇到问题和麻烦时,往往选择了放弃和逃避;伟人会进取主动地去应对,不断地坚持,想尽一切办法去获取成功。
仅有具有“亮剑精神”的教师,才会具有极强的任务意识,才会具有强烈的使命感,才能做事目标清晰,方向明确;也仅有这样的教师,不管任何时候都能把个人目标与团队目标紧密地联系在一齐,不把问题留个别人,使我们的团队真正的具有竞争力、凝聚力。正如李云龙所说:“应对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,狭路相逢勇者胜。即使倒下,也要成为一座山,一道岭。”让亮剑精神伴随我们工作的每一天。
最近,因爸爸爱看战争片的〈〈亮剑〉〉,好奇的我也过去看看,不一会我也上了它。看后,我觉得它符合八荣八耻的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
《亮剑》的主要内容讲的是在在战争年代的故事,所说的“亮剑”
就是所谓亮剑,就是狭路相逢,哪怕对手是天下第一剑客,哪怕将身死剑下,也要亮出自己的宝剑,搏***到底,虽败犹荣。这就是亮剑精神。主人公李云龙就勇敢地向楚云飞亮了“剑”,虽然开始实力还不如楚云飞的军队,但后来越来越锋利,让对手害怕了,取得了胜利。
这个电视剧给我感触最深的是李云龙在和日本鬼子战斗时,他好像拼了命似的,勇于与敌人斗争,拼***。这不就体现了他的好战、善战、直率、爱国性格。一种大无畏的英雄气魄。当代中国人就是缺少这种“亮剑”精神,缺少血性、缺乏胆量。我们是多么需要这样的精神,多么需要这样的剑客。
我们要学习李云龙的爱国,当然不是打仗,是为了中华的崛起而奋斗,努力学习知识。有一次的时候,正在上课我没听老师讲课,还说话,可我看了这部电视剧就不在这样了,从今以后,我就不在这样了,我每天完成老师的任务,时刻为了祖国而奋斗。
我们要以“热爱祖国为荣、危害祖国为耻”。认真学习,长大做祖国的有用之才热爱我们的祖国,不做危害祖国的事。
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