水煮虾作文【一】
我建议，我们大家有时间的时候都看看这部另类的管理“趣著”。那样，每个人或许都能多一分理解、多一分宽容、多一分自觉、多一分责任、多一分配合、多一分信任、多一分欣赏，那我们的事业就会多一分成功！
水煮虾作文【二】
虾全身是青黑色的，身体呈透明状，头部的上方有一个像匕首的尖刺，一双像芝麻的眼睛，还有一个长胡须的地方，像一个甲片，甲片可以左右活动，甲片上长了三对触角。身体的前部有三对钳子，一对大的是用来攻击或防御的，另两对小的是用来进食的'。中部长有三对用来行走的腿。后半部分长有五对短小的用来游泳的腿。尾巴像扇子，和鱼的尾部极其相似。虾虽然小，但是比鱼的结构还复杂哟！
把虾放进鱼缸的时候，虾沉下去的样子真是千姿百态，有的是弹下去的，疾如闪电，看上去生气蓬勃；有的是狗刨式的，边刨边沉，似乎极不情愿；有的是沉尸式，慢慢地沉下去，显得毫无生机。
有时候，有的虾子异常暴躁，它们把钳子高高举起来，尾巴往上翘，好像准备迎战的大将军，显得特别威武，这时候如果有其他的虾子碰它，它一定毫不犹豫地还击。
以前我以为虾子是不进食的，这次观察却让我大吃一惊。那天我本来想喂鱼，放了点鱼饲料，没想到虾竟然沿着玻璃爬了上来，像小偷一样，抢了一颗鱼饲料，然后飞快地跑下去。在鱼缸下面慢慢品尝起来，虾进食时，用小钳子把食物在嘴边固定，慢慢地消化。在消化的过程中，大脑里的东西不停地蠕动，好像是把食物吃到了大脑里，哦，原来虾的胃在头部，真是神奇呀！
我家的虾子世界！
水煮虾作文【三】
我一开始打开成君忆的《水煮三国》，只是出于好奇。没想到，就是这样的随便翻翻，里面的内容一下子就吸引住了我。于是，我一口气看完了这本书。
这是一本讲管理学的书。按理来说，这种书比较枯燥和深奥，根本不适合我这样的小孩。可是，这本书的可读性却非常的强，因为它是以讲故事的形式来表达的。书中，刘备成了一个有头脑的商人，曹操是一个大集团的CEO，诸葛亮则开了一家咨询公司。这本书巧妙地将三国化为了一个经商的天下，更加巧妙地把管理学的知识一点一点地注入其中。作者还以无不幽默的笔调，将《三国演义》里的一位位人物、一个个典故，都融入到了故事里。我看的时候，时常会忍不住笑出声来。
我觉得非常有意思的是，作者还把《三国演义》中那些英雄们你争我抢的城市变成了一个个公司。什么“荆州集团”“徐州电器有限公司”，我觉得这个作者也真是有创意，能编出这样有趣的点子。
当然，这本书最要表达的，还是那深奥的管理学。作者告诉我们了很多道理，我觉得最经典的是——“胡萝卜＋大棒”管理理论。意思就是说，管理自己的员工要有赏有罚，这样才能使自己的公司越来越兴旺。刘备就是利用这套方法，才使自己名不见经传的公司，成为一个名满天下的大品牌。
看完这本书，我感到管理学也是一门高深和有趣的学问。
水煮虾作文【四】
我们无法用眼睛和手指从一堆沙子中找到一小块铁屑，就像我们无法做到“大海捞针”一样。但有一种工具可以帮我们迅速找到铁屑，那就是一个再简单不过的东西——吸铁石。用上自己所有的力量，往往便是成功的关键。近期，我看了《水煮三国》，这本书虽然与我看过的《三国演义》里讲的“三国”完全不同，却给了一些特殊的启示。
一个阳光明媚的日子，刚从人才交流市场出来的大学生刘备坐在操场上休息，看到一个五六岁的小男孩在暖阳下，挥动一把塑料铲子，热情洋溢地玩着沙子。那些沙子在他的创作下，成了漂亮的道路、桥梁和隧道。可是在施工过程中，很意外地出现了一块大石头，让他无能为力，坐在沙坑里哭了起来。刘备站起来，走到男孩身边问他：“你用尽你的力量了吗？”小男孩点点头。可刘备却说：“你没有请求我的帮助，所以你没有用尽你的力量。”
用上所有的力量，往往就是我们成功的秘诀。生活中，这样的例子比比皆是。
在我练习小提琴时，或许有了坚持不懈，可为什么音乐表现力还不够好呢？原来答案就在“用上所有的力量”中。我还可以去请教父母，而不是单单埋头苦练。如果在做手工时，我也能“用上所有的力量”，那一定会学得更快。在我思考奥数题时，我真正用上了我所有的力量，我查阅例题，请教老师，总能让一道道难题败在我的笔下。
从那以后，无论遇到什么困难与挫折，我总会对自己说：“想想那块石头，你真的用上所有的力量了吗？
水煮虾作文【五】
春天的西溪湿地万物复苏，花红柳绿，一派生机勃勃的景象。来到了水塘边，我们发现一个问题：小鱼儿太灵敏了！姐带了面包，我们用面包做诱饵，把鱼成功吸引到水塘边，可机灵的鱼儿们一发觉有人或物靠近水面，就会像来无影去无踪的风一样，瞬间消失在你面前。
我垂头丧气，胡乱的在水中的泥土里网，把网拿出来一看，天哪！里面有三只活蹦乱跳的小虾。我异常兴奋地盯着这份意外的收获，就像是哥伦布发现了新大陆一样高兴。我精神大振，开始抓虾了。
可能是因为一开始就抓到开门红，又或许是因为一个好的`开始就是成功的一半，总而言之，后来就出人意料的顺利了。我又尝试着在水中有目的的网了几下，都有收获，我信心倍增，又网了几下，除有一次网到一堆垃圾外都满载而归……不到一个半小时，我就有了一大桶小虾。
What？你问哪些虾用来干吗？干正事去了。姐家里有一缸可爱的金鱼，平时都只能吃鱼食，这次给它们尝尝野味，饱饱口福，可怜的虾……
这一天真是又玩出了新花样啊。
水煮虾作文【六】
《水煮三国》讲的是三国的故事，说的是管理的学问。作者成君忆用“大话三国”的文笔娓娓道来，看似荒诞不经，其实大有深意。他以古寓今，庄谐皆备，妙语迭出。一口气看完了第一章，感觉仿佛真是象川菜“水煮鱼”、“水煮肉片”、“水煮白菜”一样，看似简单，实则令人回味无穷。我这个从来不看管理书籍的人，如今也?皇褪帧？管理的全部作用在于，它能帮助你建立起一种让顾客满意的企业机制”，“企业文化其实是一种过程管理”，类似这种睿智不俗的观点、表达在书中层出不穷，不时让我困惑、感悟、惊喜、佩服。印象最深的，是书中关于“箍木桶的'学问”。
如今的社会是飞速发展的，如今的企业也要迅速适应市场的快速变化，尤其是那些小公司，有一只稳定而高效的团队是非常重要的。从实际来看，对于公司的每一位员工，归根结底都是为了个人的利益和前途在公司工作，因此，公司是一个公众的组织。
书中将公司比喻成一只木桶，木桶能装水的多少取决于最短的那块木板的长度，而不是最长的那块——引申一下：可以说一只木桶能装多少水不仅取决于每块木板的长度，还取决于每块木板之间的结合是否紧密。如果木板之间的缝隙很大，同样无法装满水。一个团队的战斗力，不仅取决于每一位成员的能力，也取决于成员与成员之间的相互协作、相互配合。这样才能均衡，才能形成一个强大的整体。漏水桶是行不通的。
面对如今日新月异变化的市场，如何箍好一只木桶呢？也就是说如何科学地创建一个高绩效的团队呢？这是一项系统工程，对于书中所说的创建高效团队的五大要决，我认为对于我们这样一个企业，有着非常现实的参考、借鉴的价值。
水煮虾作文【七】
这个星期四我们五④班第三节课是科学课，这一节课既是一节特别有意义的科学课又是一节包含有趣的科学课。我带的食品包装袋或其它的包装袋，我带了许多包装袋，我先观察了外面的包装袋，发现了许多漂亮精美的图案，让我又惊又喜，惊的是以前我竟然吃了那么多零食都没发现，喜的.是这次发现了。科学黄老师叫我们先别轻举万动。她先简单的说明了一下要观察什么东西并且还说我们一定要一丝不苟出色完成任务。同学们齐声答道‘行。接着我们一起四人小组观察包装袋，我发现了上面有许多文字、图案等等。包装袋上的信息有许多有食品添加剂，有配料，有保质期，有固形物，有食品标签，有商标，有经销商。
我们小组跟黄老师汇报了我们的经念。老师大大表扬了我们小组，我们小组四人脸上露出满意的笑容，顿时一奔三尺高，又奔又跳的。经过了这次的科学课。我更喜欢科学课了，这种课程自己动手，自己观察，真的特别有趣哦。有一次，不，因该是上上星期。我们的科学课上，老师说今天的课上谁表现最好，就让那个小组用最好的科学用品和材料。我们小组发言积极，和李子蒙、李冀小组都取得了科学用品，这些用品是酒精灯。饮料罐、三角架、一块鲜红的肉一块生土豆、一块熟土豆用品齐全了。开始做实验了。先要把火柴点在酒精灯上；料罐放在三角架上；酒精灯放在三角架上；最后再放一小块肉，慢慢地水变成白白的，肉也慢慢变白了，我好想精精有味的添一添啊，但我没有。
下课时间到了，我好讨厌，下课时间那么快就过了。我好期盼下一节科学课啊。
