懵懂的儿童时代,如流星般划过天空,转眼间,我升上了初中,轻叩开了历史的大门。初中上的第一节历史课,是我第一次真正接触到历史。我们的历史老师王老师,讲的课十分生动、有趣,每一幅历史场景都栩栩如生,仿佛就出现在我眼前。
王老师是一位十分优秀的老师,她年轻漂亮、知识渊博、非常有耐心,对于我一个个幼稚的问题总是耐心地一一解答。这使我逐渐对历史产生兴趣,并爱上了历史。经过一个学期历史的学习,我渐渐开始了解了历史。从原始社会到奴隶社会,再从奴隶社会到封建社会;从秦朝到汉朝,再从汉朝到三国两晋南北朝,每一时期的历史是那么的精彩,那么的吸引人。北京人会用天然火,山顶洞人会人工取火,张衡发明了地动仪,华佗制成了麻沸散,张仲景写成了《伤寒杂病论》……一个个耳熟能详的例子,让我充分到了古人的聪明智慧;禹建立第一个奴隶制王朝夏朝,秦始皇嬴政建立第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,刘邦建立了汉朝……一个个王朝的建立,使我感受到了中国走向繁荣复兴的`旅程;我国是世界上最早种植水稻、粟的国家,是世界上最早发明纸的国家,是世界上最早记载日食和月食的国家……一项项世界之最,让我感受到中国古代领先于世界的生活水平技术。学习历史让我感到自豪,我为中国历史而感到自豪!渐渐地,我翻开了“堆积如山”的历史书籍。每当下课时、写完作业后、睡觉前,我手里都会捧着一本历史书籍,如饥似渴地看着。《三国演义》、《西游记》、《中华上下五千年》……每一本书我都反反复复看了几遍,并且能“倒背如流”。由于我对历史的热爱、阅读了大量书籍,老师在课堂上提的问题我都能正确回答,也取得了全班第一的好成绩,当上了我梦寐以求的历史课代表,同学们因此开始叫我“历史大王”。同学们历史有不懂的问题,都来请教我,我也都能帮他们一一解答。学习历史让我得到了这么多好处,我感到十分快乐!
英国哲学家培根说过:“历史使人智慧。”学习历史能让我们在对人类漫长历史发展、演变过程的探究中学到许多知识,懂得许多道理,学会怎样做人,还能学会怎样思考、分析、处理问题,变得更加智慧,更加聪明!漫游在历史的世界里,我拾到了许多宝藏,拾到了许多快乐。但还有无穷无尽的宝藏,等着我们去挖掘,去探险!让我们继续漫游在这历史的王国里,拾知识、捡智慧、寻快乐!
这个时候,海洋就是人类的.第二家园。人类为了抵抗海水的巨大压力,所以这个海底家园就建在一个硕大无比的珊瑚群体内。
海底是一个环保世界,那些陆地上的汽车、摩托车之类对环境有污染的交通工具已经被全淘汰了。那么你一定会问,“什么是海底的交通工具呢?”那就是一条条训练有素的海豚。
被从陆地上移到海底的人们会不会没有阳光,一片黑暗呢?会不会没有淡水喝呢?我想,这是小朋友最想知道的。原来海底有两台环保大机器:第一台是“阳光处理机”,另一台就是熟悉的“海水淡化机”。这台阳光处理机能直接连接地面,吸收阳光,再通过管道,传向各个水球底部的太阳能电池,然后转变成电能输送到水球顶部的能源灯。而海水淡化机则是直接吸进海水,进行淡化加工,再送往各大水球中,这下,住在水球里的人们就不会失去太阳光的温暖,也不会口渴了。
未来的海洋底下还有许多奇怪的动物;有古木参天;有名古迹;还有会画画、会唱歌、会跳舞、会写字、会算数的海狮……
未来的海底世界真是丰富多彩啊!
语文,如同一只神来之笔,画出世间万物,包罗万象。这里琳琅满目,瑰宝珍奇应有尽有。他带我领略山河美景,品悟人生真谛。——题记
语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排鸿雁,把快乐幻化为满天繁星。语文,你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”眼前仿佛呈现出一幅生机勃勃、春意盎然的早春图画;“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风徐徐,杨柳微垂。
语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。
幽幽游子,四海为家。月亮是唯一的风景、思乡的出处。月亮夜影,寂寞而萧条。于是,“举头望明月,低头思故乡”便从游子的笔尖诞生。
我爱你,语文!
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