这是个神奇的盒子作文【一】
每个人都有属于自己的那一份幸福，我当然也不例外。可幸福是什么？有人说：“幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”而我却认为幸福是生活中朋友的一个微笑，是下雨天头顶的一把雨伞，是失落时同学对你的安慰。其实每个人心中都有一个幸福盒子，在那儿储存着许多许多有关幸福的记忆。每一段幸福回忆都会载入盒子里，并且只有使用与锁孔相匹配的钥匙才能将它开启。
我十分幸运的找到了幸福盒子的第一把钥匙：鼓励！我用它开启了幸福盒子。阳光明媚的中午，当老师说完开始，同学们就一起跳跳绳，游戏规则就是谁中途坏了就站到一边。“20秒，30秒，60秒，一分多了。”我听见有同学在计时，而这时还在跳的同学已经不多了，就剩两三个。就当我快要坚持不住时，我听到我的那些师妹和其他的一些同学就在朝着我喊：“师姐加油！菜园子加油！”当时的我一下感觉浑身都是劲，最后我坚持下来了。我特别高兴，但却不是因为得了第一，而是我在那天发现，原来在我快要倒下时，身后居然有那么多的坚强的后盾！
生活在一个有爱的集体里，发现每一位同学都是一朵散发着芬芳的花朵，我在其中一朵上寻找到了幸福的第二把钥匙：信任！我用它开启了幸福盒子。一节数学课上，因为是小组做习题，所以班里的气氛十分之活跃。我们组当然也在讨论，而且每个人都大胆说出了自己的想法。就在我们一起攻破了一道又一道难题后，我们遇到了真正的难题。组里的四个人刹那间一起停止了说话，开始思考，演算，得出答案。但四个人的答案却不统一。最后在临下课前十分钟，郭静特兴奋的对我说：“哦！我知道咋做了！”听完这话，我们其余三人就好比在茫茫沙漠中寻找到水源一般激动。争抢着让郭静讲思路，最后我们觉得得出的答案是正确的。可谁知与其他小组一对答案，发现错了。这时我对郭静说：“不管，反正我觉得我们是对的，就这样写。”听完我的这番话后，她报以我一个特满足的微笑。一瞬间，我觉得全世界的花儿都齐刷刷的.开放了……原来有时信任别人，也可以让自己快乐！
“相见就是缘”人这一生会交很多朋友。但细心的人肯定会发现只有那些在不如意时还依旧守候在自己身边的人才是真正的朋友、人生的财富。于是我牵着一个女孩胖乎乎、软绵绵的手，一起蹦蹦跳跳地找到了幸福盒子的第三把钥匙：友谊！我用它开启了幸福盒子的第三把钥匙。星期三下午放学，我和王雪琦拖着困倦的身体走进了烧烤店，原本我们是计划好去吃两串臭豆腐的。可是阿姨却说只有四块了，不够两串的。于是我们彼此都在推让着，最后阿姨把四块分成每串两块递给了我们。于是，我脑袋里突然有一句话闪过，我就说出来了：“啥叫有福同享？就是当臭豆腐额只有四块时，我们两两平分。”说完，我们都笑了……
或许年少的我们还不能真正的领悟到幸福的定义，但只要心中藏着一个幸福盒子，随时随地的将小小的幸福放入其中。我相信，总有一天我们会懂，什么是幸福……
这是个神奇的盒子作文【二】
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”听着这首李白诗人写的思乡的诗，我渐渐地想起了我的故乡。咦？今天不是中秋节吗？太好了，可以去爷爷、奶奶家去赏月，吃月饼了！
到了爷爷、奶奶家已经是黄昏了。爸爸、妈妈在厨房做饭。我和妹妹把我们的亲人们都叫过来了，真是好不热闹！我和表姐和表哥玩了起来，把吃饭的事都忘了。饭好了妈妈叫我们来吃饭，我们不情愿地走到餐桌前。哇，这么多好吃的：大鱼、大肉、大虾，好丰盛的团圆饭啊！刚才的不情愿一下就飞到九霄云外去了。我看着这些可口的饭菜，我的`口水早就流出来了。我突然看见了一种金黄色的东西，我问爸爸这是什么？爸爸说，这是拔丝鸡蛋。我夹了一块，有好多丝，我把筷子举到了头顶，可是丝仍然没有断，好像是舍不得它走似的。如今“飞流直下三千尺”要改成“鸡蛋拔丝三千尺”了。还有一个个圆圆的月饼，看着就好吃。我们说说笑笑，不知过了多久，妈妈说，快吃吧！再不吃就该凉了！
吃完饭，我们一家人坐在院子里。吃着圆圆的月饼，看着黄黄的月亮。月亮上有几个黑点，也许那是嫦娥和玉兔在吃月饼呢！奶奶讲起了嫦娥的故事：从前有个嫦娥。
这真是一个难忘而有趣的中秋节啊！
这是个神奇的盒子作文【三】
??保小盒子的说明文300字今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！
刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折”我按老师说的`步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。
老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。
看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！
这是个神奇的盒子作文【四】
这个盒子上面有七个按钮，每一个按钮有一种功能。按第一个按钮，它可以变成一种会飞的动物或者机器人。它只能飞一个小时，时间久了它会从天空中掉下来。按第二个按钮，它可以变大。你想要它变得多大，它就会变得多大。可以比房子大，可以比学校大……按第三个按钮它可以变小，可以变得比蚂蚁还要小。按第四个按钮，可以得到自己喜欢的'书。还可以让你变成这本书里的一个人物或者一种东西。按第五个按钮，这个盒子就会变成一个人，或者一样东西。如果它变成一样东西，那么这东西也能像人一样说话和活动。它可以和你一起玩和运动。按第六个按钮，它可以让你变成在水里游的人或者一种水里游的生物。如果在水里游的话，那会比鱼还要游得快。按第七个按钮，它可以让你变成飞机，在天空中飞行……
还有一个按钮可以变出一瓶药来帮你治病。不管你生什么病，它都可以医治。这种药只有好人才能够使用。坏人使用就会被扔到河里去淹死。
这是个神奇的盒子作文【五】
《这是一片神奇的土地》描写了屯垦“满盖荒原”的男女知青——李晓燕、王志刚、“我”及其妹妹梁珊珊壮烈的行动，丰富的情感，美好而辛酸的爱情，以下是“《这是一片神奇的土地》读书笔记”，希望给大家带来帮助！
我不知道梁晓声先生用怎样的心情完成了《这是一片神奇的土地》，那种宏阔场面中的朴实的性格、善良的心灵，坚韧的意志与命运的无奈和悲壮顷刻间触动心灵。这部小说描写了一个知青小分队，为了征服一个叫＂鬼沼＂的地方开进了杳无人烟的大沼泽，并为此付出惨痛的代价。当然，期间不可避免地要掺杂着知青之间的爱情纠葛和情感升华。理想和爱情两条线索相交在一个自力更生、充满奋斗精神的时代，使作品焕发出寻找人生价值的理想光茫。从他们身上，我看到了不怕艰辛、敢于挑战自我，使人热血沸腾的英雄主义精神，看到了知青一代建设荒原，献身荒原的奉献精神，他们清晰、简单而崇高的人生价值观念让我不禁低头沉思，又自惭形愧。作者通过这些作品证明了＂尽管时代是荒谬的，但这一代人的理想是神圣崇高的＂，从而激励着一代又一代人去追随他们的脚步。就像文中说的＂我们从驼峰上伐下了上千棵义气松，沿着＇摩尔人＇做的标记，在＇鬼沼＇上铺了一条垦荒者之路。第二年，又有好几个连队建点在＇铺盖荒原＇上……＂
＂那是一片死寂的无边的大泽，积年累月覆盖着枯枝、败叶、有毒的藻类。暗褐色凝滞的水面，呈现着虚伪的平静。水面下淤泥的深渊，沤烂了熊的骨骸、猎人的枪、垦荒队的拖拉机……它在百里之内散发着死亡的气息。人们叫它＇鬼沼＇。＂……＂恐怖的＇鬼沼＇！神秘的＇满盖荒原＇！。
作者开篇便通过形象的描述，传奇穿插等手段为我们设置了一道谜：那＂神秘的满盖荒原＂究竟指什么？是指那＂恐怖的鬼沼＂，还是指它身后的那片沃土？作者为什么要写这些？事实上，写景是为了抒情，或者为后文做铺垫，所以作者极尽笔力渲染了当时的一种自然环境，然后围绕它娓娓道来。
面对那块令人恐怖而神秘的土地，人们至少有两种选择：掉头离开，一切艰难险阻就置身事外；或执拗地向它发起挑战，昂首面对，以牺牲来圣化它，使它成为＂一片神奇的土地＂。这两种选择就故事发生的起初来说，都是可能的，因为似乎并没有谁强迫那些兵团知青们去选择第二种行动，是他们自己拒绝被遣散；他们把这视为对自己青春生命的污辱，是对他们兵团战士名誉的贬损，他们来到这里本身就是为了实现自身的价值，在艰苦的环境中历练自己，所以沼泽苦不可怕，不能吞噬年轻的生命，怕的是人格被侮辱，而知青们是＂自学自愿＂地去牺牲，这就注定了他们的选择，也注定了那可怕的沼泽将被圣化，将要有一块＂神奇的土地＂被开垦出来，有一种新的英雄主义精神会发扬光大。
在人物形象塑造上，小说集中描写了屯垦＂满盖荒原＂的男女知青——李晓燕、＇摩尔人＇王志刚、＂我＂及其妹妹梁珊珊壮烈的行动，丰富的情感，美好而辛酸的爱情，以及因爱情而引起的同性间的纠葛。其中写得颇有特色的是李晓燕和王志刚。
副指导员李晓燕，＂她是一个上海姑娘，一双眼睛很大、很明亮＂、＂眉毛又细又长＂、＂她的身材也很优美，修长，苗条，亭亭玉立＂。她本来有很多机会可以留在城里，却偏偏自愿报名来到北大荒，而且立下誓言，为了自觉考验自己扎根边疆的坚定性，三年之内不探家。就是这样一个姑娘，在连队因为＂养活不了自己＂面临解散的时候，用有力量的语言鼓舞大家，带头带领一支垦荒先遣小队勇敢地越过阴森恐怖的＂鬼沼＂，在幻化为＂魔王＂的荒原上进行着艰苦的开拓。那个年代她对革命的事业心和强烈的社会责任感让我们感动不已。当然，她也有某些违心的行动，但并不泯灭真诚、纯洁的天性；在作者悄悄回家为母亲送终回来接受处罚时，她勇敢地站出来和连长激烈地争吵为他辩护，我们在她坚毅、顽韧的性格之外又发现了美好的同情心。最终，她为实现自己的誓言献出了年轻的生命，不愧为这片神奇土地的灵魂，垦荒者中的精英。我能感受到作者始终怀着一腔纯洁的感情去刻画她，即使写她在河边唱歌被发现后无奈中的＂虚伪＂，也只是为了揭示一颗在社会环境极左路线重压下被扭曲的颤抖的心，流露出对处于特殊年代的纯真少女的无限同情。
从＂他黑，健壮魁梧，有一张线条粗犷的脸，给人一种意志坚定、力大无穷的堂堂男子汉的印象＂、＂他性格固执，为人正直，敢于主持公道，不喜欢出风头，但一言一行都在知青中具有潜在的影响力＂。我们可以看出铁匠王志刚有＂摩尔人＂伟岸的体魄、铁一般的意志和奇勇的性格，坦荡和无私又使他深受战友的`信任。在＂满盖荒原＂，他大胆地追求着自己的爱情，但公平竞争，他在极端环境中，想到的先是别人，只身为连队探寻涉过＂鬼沼＂的路径，最终在与恶兽血的搏斗中谱写了一首壮勇的青春之歌。
作者总是以难捺的激情，富于雄辩的笔调，把人物推向命运极境、人生关口进行刻画区别的艺术构思，浓墨重彩地渲染知青一代的牺牲精神、开创精神和责任感，以及他们在艰难困苦中爆发显现的群体情义。小说描写了一个同心合力、目标一致的垦荒集体，他们不怕艰苦，自立更生，充满着奋斗的力量，在非常年代可以放肆地笑，愉快地讲故事，勇于跟暴虐的大自然冲突、奋勇抗争，敢于人与兽的搏斗，他们从身躯到灵魂都闪耀出革命英雄主义的光辉。
梁晓声在雄奇、阔大的背景上，在险象丛生的环境中塑造粗犷、悍勇、刚烈的人物形象，谱写以英勇悲壮为主旋律的人生交响。他坚持对北大荒屯垦生活作现实主义的再现，人物和情节常常带有某种传奇色彩，场景的描写洋溢着北国边陲特有的气息。一方面，大自然显得如此粗蛮和暴虐——＂鬼沼＂不仅吞噬过人与兽，而且还吞噬过庞大的钢铁——拖拉机；另一方面，人——当然是＂大写的人＂，又始终坚强地挺立着，没有屈服于自然的暴力。他们凭着意志和智慧，依靠群体的力量，在荒原上开恳、播种，迎来秋天的收获；他们经历了大自然的肆虐，但并未被它所摧毁。
他的＂知青小说＂虽然因为含着生命的陨落也带有凄切、悲怆的格调，但主旋律却是高昂的，它在他们伟大的牺牲中充分肯定了知青的人生追求和劳动创业的价值，讴歌青年人在暴虐的大自然面前所显示的不屈的意志和为祖国乐于吃苦、勇于献身的英雄主义精神，充满了一股阳刚之气，开创了一种雄浑之美。
一代一代的我们，有着一代一代的梦想。他们的梦就是开垦。我爱着每一个为了理想而付出的人。每个人的生命都是最珍贵的，每个人的青春都是无价的，在书中，我看到了一个普通人的心灵，在亲情、友情和爱情中经历怎样的挣扎。虽然畸形的政治文化会扭曲不少美好的人性，但是在那个特殊的年代，作者偏偏向我们展示了一批奋进的、充满梦想和责任感的知青形象，让我们感受到青春的绚烂光彩，激励我们不断去开创新的未来。他们做到了青春的无悔，而后走向更加的勇敢。我们呢？是否在心灵深处受到了某种冲撞？
