三年级作文青蛙旅行记【一】
大家好！我叫彩虹，我是一双有着七种拼色加小蕾丝边的小袜子。
我被织成袜子之后，就被运到了一家叫“时尚宝贝’的童袜店，到了这个陌生的地方，我被挂到了漂亮精致的货架上，看着这个充满卡哇伊的新家，我开心极了，因为我再也不用和所有的小伙伴一起挤在那个又黑又脏的仓库里面过暗无天日的生活了，没过几天，我就被一个漂亮的小姑娘买回了家，我以为自己的美好人生就要开始了………
小主人把我买回家后，就迫不及待的穿上了我，刚开始小主人很珍惜我，每天都会用茉莉味道的香皂给我洗澡，可是时间一久，我变得有点陈旧以后，她就没有那么喜欢我了，再也不给我洗澡，还穿着我在水里面跳来跳去，地板不干净的时候也从来不穿鞋子，到处走来走去，我被穿的又脏又破还臭烘烘的`，这样的日子持续了一个月以后，我再也受不了了，我决定找个机会离开这个喜新讨厌的小主人。
一个月亮特别亮的夜晚，我趁着小主人写作业的空隙，偷偷的溜到窗户边，顺着一阵微风我飘到了一棵大树的树枝上，数着天上的星星，我很快就进入了梦乡，一觉醒来天亮了，我伸伸懒腰，决定开始我的旅行。就在这时，我突然看见了一只燕子向大树飞来落在树枝上休息，我赶忙对燕子说：“：燕子姐姐，我有一个小小的梦想，就是有一天能够像你一样环游世界，你能不能帮帮我呢？”漂亮的燕子姐姐毫不犹豫的说：“没问题小袜子，你抓紧我，我带着你出发吧”。
经过三天三夜的风吹日晒，我们终于到达了香港，燕子姐姐把我放在了迪士尼乐园以后就自己又飞走了，看着这个漂亮而又新鲜的新世界我兴奋极了，我左看看右看看，都有点应接不暇了，可我渐渐发现这个世界里面的人们一点都不喜欢我，他们看见我就像看见了一样远远的走开，看着公园里面小朋友们脚上那些漂亮又骄傲的袜子，我躲在一个角落里面难过的哭了起来，突然上空中出现一道蓝光，蓝光中走来了一个长相怪异的外星人，外星人轻轻的问我：“你怎么了，小袜子？：我抽抽泣泣的回答到：“我擅自离开了我的小主人，想看看外面的世界，但是我发现外面世界的人们一点都不喜欢我，并且还很嫌弃我，”外星人听了说：“既然地球上的人们不喜欢你，那我带你去我们的外星吧，”“外星？”我揉了揉脏兮兮的眼睛，还没有反应过来，我们就已经离开地球了。
来到了外星，我看到的世界和地球完全不同，这里面的空气更香甜，天空更蔚蓝，并且还有各种各样的漂亮星球，就跟小主人的水晶球一样，这里的人们也都很友好，外星人的妈妈帮我洗了澡，还喷上了香香的香水，又帮我缝补了我身上的小洞，我感觉自己又变回了原来那个小公主一般的自己，从此，我在我的新主人家里面过上了我想要的生活。
漂泊了这么长时间，我终于实现了自己的梦想，我很感谢曾经帮助过我的每一位朋友，愿你们在自己的世界里也能实现自己的梦想。
三年级作文青蛙旅行记【二】
寒假里，我看了一本非常有趣又很精彩的书，它叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书讲的是小男孩尼尔斯是个调皮捣蛋的家伙，他老爱欺负小动物，有一天因为对小妖精做了恶作剧被变成了一个拇指大的小小人。小小人尼尔斯阴差阳错地骑上了家鹅马丁，跟着大雁群一起飞往遥远的北方。在这漫长而又危险的旅行里，他不仅要保护大雁和马丁不受狐狸斯密尔和乌鸦强盗们的魔爪，他还帮助了鸟类们打败了灰田鼠兵团……
最后作为回报小仙女把尼尔斯由小小人变成了原来的模样。
读完之后让我懂得了只有锻炼磨难才会变得勇敢懂事、乐于助人。
三年级作文青蛙旅行记【三】
一天早晨，阳光明媚，万里无云，凉风吹在身上，真凉爽呀!我迈着大步往公园奔去。
我走进公园，走在绿草丛旁边，我看见绿绿的草丛中一动一动的，好奇的我走近去仔仔细细地看了起来，原来是一只小青蛙，蹬坐在草丛中，不知在看什么。小青蛙的眼睛大大的，瞪着两只像小灯泡似的大眼睛坐在那里，真可爱。我决定要把它捉住，看个明白。说干就干，我猫着腰，双手猛一扑，把它捉住了。小青蛙惊慌失措，立刻在手中挣扎起来，好像在说：“小朋友，别伤害我，我可是人类捉虫的好帮手。”我轻轻地说：“不要怕，小青蛙，我观察好后，一定放了你。”我看见它有两只大眼睛，一张大嘴巴，一个大肚子，雪白雪白地。还有它全身穿着碧绿的衣裳……呀，多么可爱的小青蛙呀!我看完后放了它，小青蛙蹦蹦跳跳地跑走了。
小朋友，小青蛙是人类的好朋友，我们要保护小青蛙。
三年级作文青蛙旅行记【四】
星期六早上，小明和小红来到池塘边。他们发现池塘里有许多散发着淡淡的清香的美丽的荷花。一只可爱的青蛙蹲在荷叶上。
它披着绿色的衣服，它的肚皮雪白雪白的，它的眼睛又大又鼓，像美丽的玻璃球。它的后腿非常强健，小明心想：这只可爱的小青蛙，肯定弹跳的很远。我拿回家去玩一玩，小朋友们肯定喜欢它。小明对小红说：“我想捉住这只可爱的小青蛙 。”小红说：“青蛙是益虫，不能捉它。”晓明说：“不，我捉回家爸爸也肯定喜欢。”小明轻手轻脚地走到荷叶旁边，抓住了青蛙。小明拿着这只可爱的青蛙回到家，把它放在鱼缸里。小明走到爸爸面前，洋洋得意地说：“爸爸，你看，这只青蛙多可爱啊!”爸爸说：“你赶快把青蛙送回家。”小明问：“为什么呀?”爸爸说：“因为它家里的蝌蚪孩子正找妈妈呢。”小明说：“我不，我喜欢这只小青蛙，我玩两天再送回去。”爸爸的脸严肃起来，小名无可奈何的抱着小青蛙出了家门。小明来到池塘边，哭着对小青蛙说：“我舍不得你走呀，可惜爸爸让我把你送回家。”小明把青蛙放进池塘里。
小青蛙游走了，小明想：小青蛙生活的肯定很快乐。最后，小明高兴得笑了，他还告诉其他的人一定要保护小青蛙。
三年级作文青蛙旅行记【五】
这时老师拿出几把扇子，这让同学们像丈二和尚摸不着头脑，扇子？要玩什么新游戏呢？我饶有兴致地伸长脖子拭目以待。这时老师又拿出几只纸青蛙，同学们恍然大悟，原来今天要玩青蛙跳比赛。
老师讲了规则：“选手用扇子在30秒内把青蛙扇到终点，中间不能用手碰，否则淘汰出局。”
第一轮开始了，老师请廖凡和缤影，他们双手紧握扇子，半蹲着身子，时刻准备着老师一声令下便开始有所动作。“开始！”廖凡和缤影一起奋力扇起手中的扇子，青蛙随着风力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前进，缤影用力过猛，青蛙一兴奋，竟卡在了桌缝里，无论她怎么扇，青蛙也一动不动。唉，我们也为他吹风鼓气，但都无济于事。也难怪，青蛙被桌缝夹得动弹不得又怎能有所动作呢？扇子把桌子打得噼啪响，也无能为力了。再看那一头廖凡一连指挥三只青蛙了，当然这只有第一只顺利到达终点。其他两只壮烈牺牲了。玩完这一轮大家意犹未尽，都吵着要再玩一轮，于是刺激的第二轮开始了。
开始第二轮，老师请了我和庆霖。庆霖小心翼翼地扇着，我一急用力过猛，几只纸青蛙早早的.就壮烈牺牲了。最后我们打成平手，老师答应再加十秒进行加赛。我沉着应对，最终我7比5胜利。我能为我们组争光，快乐得像一只小鸟。
有趣的游戏还在进行着……希望下课铃声来得迟一些。
三年级作文青蛙旅行记【六】
“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”这就是《骑鹅旅行记》的结尾。
尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。跟以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得精疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死；还有依次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧。哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手。动物的好处真是说也说不完！假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊！春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了。啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残***它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残***是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐！
