心怀感激初三作文【一】
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”恰如鲁迅先生的呐喊，当代青年，正应心怀天下，方能成就自我，勇立潮头。诚然，“每个人心中都有一团火，路过的人只看到烟。”在追逐“眼球效应”的当下，如果生命失去了电光火石，便难免被灰尘与浓烟所包裹，难以博得他人的认可。个体的生命价值亦将埋入历史的'黑匣与尘埃，在“编俉之间”沦为一个个“草野之无闻者”。
但墙角的火苗，当你孤芳自赏时，天地便小了。“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。”诚如艾青所言，没有谁能抽离时代踽踽独行，也没有不被时代的气质所涵养。于个人与时代的交叉点，自我价值之花方可绽放；而即便是最微小的使命，也扯动着文明承接中的一跟跟脆弱缆绳，讲述的真谛。
可曾记否，马旭老人毕生节俭，只为一次大爱的奢侈；可曾记否，宋嗣海以一己之责，对“一带一路”倾力奉献。而孟子亦云：“仁义忠信，乐善不倦，此天爵也。”在时间获得奖励的不是美德自身，而是心怀天下所表现出来的特质。与时代同频共振，连结这“无数的人们”，不正是成就了穆尼尔·纳素笔下“对责任心的考验，和对文明的至诚”吗？
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”青年当心怀天下，不能忘却普度众生的悲怀与“为天下人谋幸福”的志向，也不能忘却踏歌前行、叩问“无数的远方”的勇气和“振兴中华，乃我辈之责”的誓言。面对凉山大火挺身而出的90后消防员，大学生村官、黑土麦田公益发起人秦玥飞……怀揣“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”，对国家与民族未来命运的探赜索隐，亦是对自我生命中何者更为重要的艰苦谨慎的求索。
每一个灵魂是一个世界，可爱的灵魂都是倔强的独语者。但更可贵的是一个灵魂唤醒另一个灵魂，以自己的温暖开化别人心头的冰雪，以自己的力量助燃文明之火种。是的，恰如熊培云所言，真正的慈悲亦是对人对己的双向成全，而真正的青年也应以“爱国的自大”心系天下，成就自我：让自己“栖息的桌子飘向麦地”，让自己“安坐的灯火涌向星辰”。
心怀感激初三作文【二】
今天是在巴厘岛的最后一天，我们又来到了海边，一阵阵海风吹来，我抱着大椰子，恐怕，这也就是大夏天最美好的事了吧！
作为刚小学毕业的我，可能还不了解那些官场的勾心斗角，政治的唇枪舌剑，表面明争，背地里又暗斗。毕竟，我只是个孩子。但是，哪些人不是从孩子成长来的呢？我们的心里，恐怕只有一片大海吧！
世界上没有永恒，一浪接一浪，没有会永远留在沙滩上晒太阳的，终究，会回到海里，开始新的旅程，蒸发，又落下，没人知道走的下一步会是什么，生命，不正是这样的吗？谁能猜到以后的路有多长，多远，又要走多久，才有终点。恐怕，人生才意义，便是没有终点的旅程吧！
老师经常对我们说：“把握机会，珍惜当下。”人生的旅程，多少人去了又来，来了又去，多少重要的人从身边消失，又有多少珍贵的朋友又来到身边。我们可能受不了虚假的友情，道具或是玩偶？有时，我们似乎看穿了这个世界，实际却活在迷雾中摸不清方向。嘲笑，讽刺声此起彼伏，我们还能用什么办法去弥补呢？亲人给了我们可以遮风挡雨的家，有时却忘了告诉我们如何面对别人带来的黑暗。
“面朝大海，春暖花开”，但愿每个人心中都有一片纯洁的海洋，不被人们排放的废物所玷污，这也可能就是我所理解的吧！
心怀感激初三作文【三】
时光匆匆，如白驹过隙。时间一去不复返，可是那些我与老师的美好回忆却一件件涌上心头。
眼神，是希望的寄托。
阴云笼罩着大地，狂风席卷着整个校园，我的心情亦是这般低落。
“喂，同桌，你怎么考成这样?”同桌惊愕的表情让我更加难过。同桌的声音充斥着我的脑海，是啊，怎么会这样，我的成绩……泪水像冲破了闸门一样，肆意的在脸颊划过一道道弧线。我也快崩溃了，对自己失去了信心。再无往日的'满脸笑容，目光也在游离，黑眼圈也变本加厉的来袭。这一切没有逃过您的“法眼”，您时而走到我的身边，时而点到我的名字，在唤起我的自信。我猛一抬头，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓励。您微笑地望着我，良久良久……您没有说话，只是用眼神在传递——
老师，我知道我们是默契的，您蔓延的期待，给我以希望!
我心中的乌云顿时烟消云散了。老师，是您给了我万丈晴空。
陪伴，是永恒的守护。
课间，我双手托腮，正为一道无处下手的难题困惑，百思不得其解。这时，您走了过来。迈着轻盈的步伐，带着满身的清香而来。我望着您，您向我微微一笑，张口说道：“这道题不会?”我点了点头。
您弯下腰，拿起笔，在纸上写写画画，嘴巴张张合合。轻轻的声音，微笑的脸庞，淡淡的发香都让我陶醉。几分钟过去，真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。您总是这样及时的出现在我们的身边，让我们不断超越自我。
在咱们班级，老师与同学们在课间研究问题已经成为了我们心中的风景。老师，是您的陪伴让我们度过了一个个难关，解开了一道道难题。
心怀感激初三作文【四】
不知从何时起，爸爸的鬓发间有了银丝，从一根到一大片，浸满了他的辛劳。面庞已不再青涩，岁月留给他稳重深沉。我的视线渐渐模糊，恍惚间，那一头银丝幻化成飘飞的雪花，带我回到那个雪夜。
“滴答，滴答……”房间里安静得只剩秒针转动的声音，我伏在书桌前做作业，做累了便歇歇。突然，脑海中浮现出老师上课的叮嘱——买一本辅导书，并在上面留了作业。我迅速望向钟，哎呀!糟了!时间已是九点，此时，书店都已经关门了!
我心慌意乱，六神无主，便推开椅子，伫立在窗前，雪还是那么猛烈地下着，我思索了片刻，走向了爸爸的房间。
我小心翼翼地推开房门，爸爸正在认真地为明天的会议准备资料。我满脸羞红又窘迫不安地说：“爸爸，今天老师说要买辅导书，上面还留着作业……”我语无伦次，但爸爸立马明白了我的意思，他向我询问了书名，抓起大衣冲出门去了。
我透过窗户，隐约看到爸爸单薄的身影在雪地中疾走，大雪漫天飘飞，爸爸却无暇顾及落在他肩上、脸上的雪花。我无法想象，在那样一个晚上，爸爸去敲开沿街书店的门，去询问，失望，继续再失望，再继续。
这一切都让我心神不定，一股深深的内疚刺痛了我的心。
一个小时过去了，爸爸回来了，他的脸冻得发紫，浑身都是雪花，他用颤抖的声音问我：“是这本吗?”我接过那本还留有爸爸体温的书，低下头：“嗯。”寒风趁着开门的瞬间溜进了家门，我的心间却涌上一股暖流……
那一次，我终于明白何为父爱如山;那一晚，大雪让父爱无懈可击。
爸爸!您是我最感激的人，是您支起了整个家;是您，给予我深厚的父爱;是您在困境中给予我力量。
谢谢您!我最亲爱的爸爸!
心怀感激初三作文【五】
“我来自偶尔，像一颗尘土…。感恩的心”——《感恩的心》总能唤起我心中的感动，有了感恩的心，才会让我有了努力的动力。感谢祖国为我们做了那么多的事，感谢祖国给了我温暖。引用歌词，使文章字里行间散发着迷人的芬芳。
我的梦想是将来成为一个有用之人，能为国家做一点事情，报答国家给我这个机会。我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心去学好每样东西，感受每一份恩情，毕竟今天我们的所有都源自国家。
在漫长而艰难的求学路上，我们哭过，笑过，闹过，但是我们从来没有放弃过，有了助学金，让我有了学习的动力，不管今后的路有多么的坚强，我们都应该坚信着，只要我们有大的勇气，我们就可以一直走下去！
有了助学金的.陪伴，我们成长的道路更加宽敞。我们的内心也更加充实。我相信，我们只要有心，再平凡的我们也会变得不平凡。我要用自己的实际行动来证明我对祖国的感激之情，我要用我的努力去回报社会，用我的奋斗去撑起一片属于我自己的天空。作为祖国的花朵的我们，更应该以顽强的斗志去拼搏。
我们要感恩生活，是生活教会了我们成长：在生活中我们懂得了，什么是幸福；是生活教会了我们拼搏：在生活中我们懂得了，什么是困难；生活教会了我们坚持：在生活中我们懂得了，什么是毅力；是生活教会了我们太多太多，所以我们要感恩生活。
我们要感恩祖国，是祖国给了我们幸福：祖国让我们感到了温暖；是祖国给了我们快乐：祖国让我们感到了生活中有太多的惊喜；是祖国给了我们安全：祖国保卫者大地上的一花一草，一石一木，让我们的生活充满了希望。排比手法的运用，使全文富有韵律感，像青春矫健的步伐，充满朝气和活力
我们要感谢父母，是父母给了我们生命；是父母给了我们物质的保障；是父母给了我们安稳的生活，是父母……
我们有太多需要感激的，所以我们一定要培养自立，自强的精神。我们要勇往直前，不畏艰险，勇敢面对一切。少年强，则中国强。国家的助学金帮助了太多的少年，使他们变得更加自信，更加自立，更加自强。这份情谊是我们可以用语言报答的吗？
国家的资助，帮助我们解决了不少的生活困难，为我们的成长带来了一缕阳光。但是我们也应该认识到，来之不易的资助是不能帮助我们一辈子的，所以我们应把它当成我们努力奋斗的动力，而不是我们生活的惟一希望。
滴水之恩，当以泉涌相报，我们应珍惜这来之不易的学习机会，未来报答祖国，报答社会。因为懂得感恩，我们才能拥有金子一般的心；因为懂得感恩，我们才能创造出许多传奇；因为懂得感恩，这世界才会充满温暖和美丽。
读懂感恩的心，学会感激，学会感恩，更要懂得知恩图报。国家，我为你骄傲！天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷幸苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让祖国的付出徒劳的，明天的我将永远记得这份恩情。祖国，感谢有你！
