过河小学作文怎么写好(二年级作文过河)

过河小学作文怎么写好(二年级作文过河)

首页状物更新时间:2023-03-29 17:22:20
过河小学作文怎么写好(二年级作文过河)

过河小学作文怎么写好【一】

读了《小马过河》令我深受启发。

小马过河主要讲:一只小马准备过河,但又不知道河水的深浅。于是,它问老牛:“牛伯伯,这河水深不深呀?”“不深!”谁知,小松鼠说:“你骗人!前几天,我的兄弟姐妹过河都被淹死了!”小马听了,犹豫不决,就回家问妈妈:“妈妈,河水深不深呀?”“你试试就知道了吗!”于是小马去试了一试,小马就过河了。

读完这篇文章,我觉得小马没有主见,首先,过河,如果不知道深浅,可以试一下河水的深浅。如果河水是深的,就不要勉强过河;如果河水不深也不浅,就直接过去。小马也不会自己尝试一下,所以我觉得小马一点主见也没有。我们不能学小马,遇到难题要勇于尝试才能成功。在生活中,还有很多这样的事情。例如:我有一个朋友叫杨悦,她也像小马那样没有主见。有一次,她正在和我们玩,有一个人把她的球踢到车底下了,她问我们:“怎么办?可不可以用棍子把球接出来呢?”我们异口同声得说:“你试试不就得了吗?”她就试了一下,球就拿出来了!

读了这个故事,我明白了:不能做个没有主见的人,遇到困难要想办法解决,不做文中的小马!

过河小学作文怎么写好【二】

到了岸上,小鸡彬彬有礼地说:“小鸭哥哥,真是太感谢你了!”

过河小学作文怎么写好【三】

一天早上,阳光明媚、风和日丽。小白羊的奶奶生病了,它要去给奶奶送一点草吃,它就开心地给奶奶送草了。小白羊走到了小河上的独木桥上,它走到独木桥的中间,正好和小黑羊相遇了。小黑羊说:“让我先过。”小白羊说:“不让你过,让我先过。”于是,它们两个互不相让,就吵了起来。请你猜猜它们两个最后过河了吗?

它们俩吵得不可开交,最后太阳公公站出来,告诉它们说:“让一步风平浪静,退一步开阔天空。”它们觉得很有道理。都为自己的行为感到羞愧。小白羊说:“我觉得太阳公公说得非常的有理,要不然你先过桥吧!”小白羊小心翼翼地退了回去,小黑羊过桥了,小白羊也过桥去了,它们两个还成为好朋友了。

写完这篇作文我的感谢是:我们要互相让步,不要什么事都老是想着争第一名。

过河小学作文怎么写好【四】

今天,我读了《小马过河》的故事。

这个故事说的是:小马的妈妈让小马运粮食,可是小马家在河的左边,要把粮食运到河的右过才行。小马从来没有这样走过,到河边的时候遇见大象伯伯,大象伯伯说:“小马,这河不深,才到我的脚脖子这。”小马听了正想过河,旁边的松鼠说:“小马,千万不能过河,我的朋友在这不小心掉河里了,结果给淹死了。”小马听到后就不知道怎么办了,就回家问妈妈,妈妈说:“自己试一下不就知道了,不要盲目听信别人的话。小马再次来到河边,慢慢地就走了过去。

这个故事告诉我,只有自己亲自己试了才会知道其中的道理。

过河小学作文怎么写好【五】

小马要过河,不知水深浅,问牛大伯,牛大伯说水浅,能过去。可小松鼠告诉他,水很深,不能过。小马没了主意。它的妈妈让它好好想一想,再亲自去试一试。于是小马按着妈妈的话去做,终于过了河。

这个故事告诉我们一个道理:做事不能只听别人说就盲目相信别人的话,自己要开动脑筋,做好分析判断才行。牛大伯个头那么大,当然认为水浅;而小松鼠身体那样小,当然认为水深。小马在妈妈的指导下,做了分析比较后,才过了河。学习也有同样的道理,当我们遇到难题时,不能只听别人说太难了,就没有信心去做,而要好好利用自己所学的知识,努力战胜它。

这个故事还告诉我们:自己的事情尽量自己做。小马的妈妈没有领小马一起过河,而是让它自己明白其中的道理,自己去过河。我们在生活中也要这样,能自己做的事就不要劳驾爸爸妈妈去做,因为他们工作一天很辛苦。学习也是这个道理,我们在老师的辛勤教育下,必须经过自己不断地刻苦努力,才能取得好成绩。

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