兰花的作文描写(描写兰花的作文小学三年级)

兰花的作文描写(描写兰花的作文小学三年级)

首页状物更新时间:2023-02-14 15:03:47
兰花的作文描写(描写兰花的作文小学三年级)

兰花的作文描写【一】

春天到了,春风轻轻地吹佛着树干,白玉兰好像听到了春姑娘温柔的召唤,她苏醒了。我们学校的环境特别优美,到处都是绿树红花。

现在最引人注目的是三年级教室前那两株百玉兰。一株白玉兰的花朵极少,而另一株却是开得非常旺盛。刚开始的白玉兰还没开花,那灰暗的树枝显得毫无生机。过了几天,天气变暖了,羞答答的花苞便长了出来,给灰暗的树枝带来了无限色彩,生气盎然。那花苞像个“毛笔头”毛茸茸的,顶尖还有些粉红色,像小姑娘脸上害羞的红韵。清香四溢的花苞像一只洁白无瑕的玉铃,春风吹来,它左右摇晃起来,侧耳倾听,好像真的有清脆悦耳的铃声从春风中传送过来。又过了一、两天,那乳白色的花瓣便慢慢的绽放开了,她越开越大、越开越旺。没过了几天,美丽的玉兰花就完全舒展开来了,它朝着蓝天,像一只展翅欲飞的白鸽。白色的花瓣衬托着黄色的花芯在微风中摇摆着,像一条条黄白相间的小裙子旋转着把童年的笑声散播到各地去,给大家带来快乐;又好似一个小巧玲珑的酒杯,里面盛满了春天的气息。

一阵微风吹来,花香四溢,他们有的好像在低着头窃窃私语,讨论着春天的到来;还有的朝着蓝天,好像一只鼓着劲儿的小喇叭在吹奏着春天的乐曲;还有的玉兰花摇摆着像一群群白蝴蝶在翩翩跳舞……一片花瓣飘落在地上,我小心翼翼地捡起了花瓣,啊!毛茸茸的,滑滑的像丝绸般的柔软,我要把它放进书里,让它伴随着我一起学习、读书。啊!我爱美丽的白玉兰!

兰花的作文描写【二】

每一次抬头,总会有欣喜;每一次成功,总会有叮嘱;每一次失败总会有安慰。

这一次抬头,已经成为一片白色。有人说过只有当你失去才会懂得珍惜。不,我不这么认为,很多事物得到后珍惜它依然会失去。

那片兰花,从我记事起,它一直陪伴着我。每次抬头都会看到它满意的微笑。不管发生任何事,它总是引导着我怎么去寻找梦的方向。

每做一件事,我都会听取它的建议和批评。每次我都按时给它补充营养,浇水,施肥。咱们就这样相依相存。

天下无不散之宴席,是的,它最终还是凋零了。

它叮嘱的最后一句话是:“不论发生任何事都要坚强;无论有多大的困难,都不许放弃;不论目前多么落后,都要对自己充满信心。”

一滴雨打在我的脸上,冰凉刺骨可又多么温暖动人。兰花正在接受雨的洗礼,那一刻的已成为永恒。现在花开人已去,再回到她曾经教育我的地方,是那么冰凉。曾经的欢笑,那无知的我望着她憧憬着英语答案是那样温馨,所有的曾经都好像历历在目,刺痛心扉。窗前那一盆兰花静静的被时间禁锢。轻轻靠在它的旁边,可是却感觉它离我是那么的遥远。

我带着不满带着疑惑带着悲怨找到一朵小花,述说得与失的不公平。可是它却说是我自己太自私了。

它反问道:“为什么你要让别人永远不离开你?为什么你要别人永远陪着你?他有他的路要走,为什么要让别人放弃自己的路途而来陪你走完你自己的道路?”我哑口无言,我从没有想过,得到后失去是很平常的,也从没想过学会释怀。

当我得到它的时候,我万分珍惜,可最终还是会失去。是我不懂什么叫珍惜?还是得到的最终会失去?失去身边的事物比失去自己更加难过,因为那是一种叫感情的东西。

落叶无情,愿秋叶把我一起带走吧。

兰花的作文描写【三】

玉兰花开了,洁白的花儿堆砌在无叶的枝干上,触目惊心的纯白……

校门口有一株白玉兰!这是我从来不知道的。每日只是匆匆地走进校园,日复一日地经过那株白玉兰,却从未欣赏过它。

记得满心欢喜走进校园时,正是金秋时节。浓郁的桂花香以及金灿灿、银闪闪的桂花让我觉得很舒服。有时心里也会困惑,那株粗壮的树,到底是什么呢?为何不开花?

现在花开了,心中也就少了一份疑惑,又记起表妹“偷采”紫色玉兰花的事了。

一年前,表妹来我家玩。那时正直中午,大人们都在午睡。我们俩偷偷地溜下楼去。表妹喜欢花,看到紫色的玉兰花便伸手去摘,只是个头不高,我也不许她摘,只得拾落下的花瓣儿。见我忽略了她,出神那会儿,便去撞玉兰树。那树才头一次开花吧,还未充分显示自己的美丽,花朵儿便纷纷落下来。表妹兴奋得又奔又跳,为她的诡计实施成功而兴奋不已。

晚上,表妹将她午间所拾之花瓣带到房中去看,花瓣失去了美丽的光泽,枯黄在花瓣上蔓延,一点点生机在退尽,等到第二天早上,那些原本美丽的,漂亮的却化作了一推腐朽的枯物,实在可惜。

抬头望,洁白的花瓣随风飘零,满天的雪白,似乎是在冬季赏飞雪。美丽的世界,纯白的世界,为何如此之快的凋零。没有抗击风雨的能力,只有柔弱无骨的凄美,生命之源泉在花的体内于零落那时与母体断开,成了无思想,无感觉的死物。即使一时间美丽风韵不减,但终归会失去。

玉兰花开,开过即谢,美丽的世界,转眼即逝。它该勇敢坚强些,不让风儿夺走它的“世界”。

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