作文我喜欢看什么书【一】
我猛得睁开眼，打开房门，看了一眼时间，眉头皱成“川”字，抓起书包就往外跑。
“糟透了……糟透了……”我恨不得长对翅膀飞出去，要知道，罚站是难受的。
我气喘吁吁地赶到，把作业一交，书包塞进桌子里，坐了下来。
今天是语文自习，我把手伸进书包里，眉头皱得更紧了，心想：我难道是犯了“天条”——语文书没有带。
这时，我发现教室外有一个匆忙的身影。
雨，下得更大了，那人没有带伞，她的身影在模糊的窗玻璃旁穿行。她应该很着急吧，就和我一样。
她走到教室窗口那里，突然停了下来，没过多久，窗口的玻璃也被她身上的水汽弄模糊了。她应该是跑来的吧，就和我一样。
她双手紧紧捂在胸前，像抱着什么宝贝一样，生怕丢失或打湿了，会是什么呢？
她越来越近，窗玻璃慢慢淡出她的轮廓。那一刻，我看清了，她是我的妈妈。她全身上下都湿透了，脸上布满了雨滴留下的浅显痕迹，长长的头发和衣角不停地滴着水珠，她叫我：“东阳，东阳……”
我飞快地跑了出去，到妈妈跟前。这时，她的手慢慢松开，从里层的衣服里慢慢掏出我的语文书，那是怎样的一本语文书啊，在这样暴雨如注的日子里，它一滴雨都没有淋着，它是那样干燥、干净、整齐，像开学时刚发的新书一样。这是我的妈妈用自己的衣服和身体保护的书；这是我的妈妈用母爱保护好的书；这是我的妈妈用一生的力量和温情在风雨中奔跑为我保存完好的书。这是一份沉甸甸的母爱，每一页纸张仿佛都融进了母亲的关怀和温暖。当我双手接过这本书的时候，我看到妈妈笑了，仿佛置身于一个阳光明媚的世界，全然忘记自己已经被雨淋透了……
回到教室之后，我的心久久不能平静。捧着母亲送过来的书，我仿佛触摸到了一丝余温。那是母亲留下来的，是母亲带给我的。这丝余温，是母爱的小小溪流。这条溪流，在我心中奔流成爱的江河大海……
感恩母亲，如果有人问我，母爱是什么？我想说，母爱是一本温暖的书，也可能是书上的一丝余温……
作文我喜欢看什么书【二】
人们遇到开心的事说成像过年。一到腊月，家家户户忙于过年，我们小朋友更是盼望过年，因为我们好痛痛快快地玩，还能得到一笔可观的收入——压岁钱。
除夕夜的晚上，我们全家人坐在电视机前津津有味的看着文艺晚会。壁钟刚敲过12点，爷爷双手捧着红包走进客厅。我顿生疑团，爷爷这是干什么呀？爷爷笑眯眯地向我和哥哥走来。噢，原来，爷爷给我们送压岁钱来了。这是每年的惯例。我暗想：今年爷爷可真大方，不但送钱还送东西？我迫不及待地站起来，伸手去接红包。
“你们猜猜，今年过年，我送你们什么？”爷爷神秘地边说边抖抖手中的红包。
我看了看红包，抢先说：“是好吃的吧？是一只精美的玩具吧？”爷爷听了摇摇头。哥哥见爷爷摇头，知道不是吃的也不是玩的。那该是什么？哥哥苦苦猜着……爷爷看哥哥这幅模样，轻轻地拍了拍他的后脑勺，亲切地说：“怎么样，猜爷爷给我们钥匙开门了！”我打断爷爷的话，大声嚷着，兴奋地又是跳又是叫。在一旁看电视的爸爸妈妈也被我逗乐了。
哥哥迷惑不解，贴着爷爷的耳朵说：“是书吧？”
爷爷点点头，抚摸着哥哥的头，满脸皱纹顿时舒张开来，好像年轻了许多。爷爷拍拍我和哥哥的肩膀，说：“知识就像一个大宝库，需要一把‘金钥匙’才能打开它，从中获得更多的知识。今年爷爷没有给你们压岁钱，而是给你们‘压岁书’，希望你们在新的一年博览群书，增长知识，开阔视野……”
爷爷的话说的我们心里热乎乎的。
爸爸开腔了，说：“爹，您改变了老传统，这个方法真妙啊！”
爷爷说：“孙子们长大了，渴望更多的知识，于是送几本书给他们，让他们……”
“让我们获得更多的知识！”哥哥急忙抢过爷爷的话头。
接着，爷爷把那两个红包递给我们，我们恭恭敬敬地接过红包，急切的打开，呈现子啊我们眼前的有科技书，爱国丛书……真叫人爱不释手。
作文我喜欢看什么书【三】
每当我清静安详地坐在书桌边，翻开某本诗情画意的读物，就仿佛有盏熏炉，冒着雾白的烟，弥漫着把我卷入，卷入书中迷人的情节，卷入作者的喜或忧。我与书，那样的情切。
我曾一度痴迷于小说《摆渡人》。这本书是从一个小书摊淘来的，价格不很贵，看到封面上“心灵治愈，人性救赎”几个大字时，忍不住唏嘘一声，暗自给书下了定义，不知又是哪个大哲理家煲的鸡汤，我大概是读不透的。于是拆封后，我便抱着打磨时间的目的，翻开了序幕。
刚开始的时候，一页又一页地被草草略过，直到后来，我竟慢慢地发现，这是一个完整的故事。当女孩迪伦的世界变成一片荒凉时，残骸间的幸存者好像只她一人，摆渡人崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥而平静的生活，在她的世界里掀起了惊涛骇浪。很显然，这不是一本我轻易能放下的书，它的每一段文字，都令我感到激奋、恐惧、温暖甚至感动。我开始对书有一缕情绪，勃勃然郁积于胸，于是我对《摆渡人》爱不释手。
深夜，我断断续续的咳嗽着，感觉嗓子像烧尽了的火炭般，直冒黑烟，脖子摸上去也火辣辣的发烫，整个人都糟透了。母亲不许我再熬夜，以命令的语气说道：“关灯睡觉！”这时故事已经发展到了高潮，我心心念念的故事在等着我啊！我怎还会听母亲的话？虽然关灯了，在被窝里，我还是情不自禁地拨了手电筒的开关，微弱的光却把我的心照亮了。用手电看书，这听上去可能有些荒唐，但我依旧感到满足，直到剩下的页数越来越少，我却舍不得翻下去，意犹未尽的感觉……
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？当我们直面生存、死亡与爱，哪一个又会是最终的选择？
有人说过：一定要，爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。业余的，爱着。我想这便是读书。
作文我喜欢看什么书【四】
书，一个多么简单而又神圣的字眼啊！它在我心目中占着特殊的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里荡漾着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本书时，心里又不禁想起了一件件往事，回味着我与书的故事。
书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一―排名老二了。我曾经为书高兴过、幸福过，也为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋，对书的挚爱。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一块。我会把退休的书小心翼翼地藏进书柜里，我怎么会忍心挖出自己的肉呢？
不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，爸爸为我买了一本《木偶奇遇记》，我非常喜欢它。但是由于我的识字量不够，看起书来非常费劲――总得查字典。一天，我坐在一个池塘的岸边的柳树下，认真地读起来。夕阳虽然无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的《木偶奇遇记》，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我刚学会游泳，一只手举着书，费力地游，结果喝了几口水。后来，小伙伴们，都笑我傻，说我为了书不要命。回家后又挨了妈妈的一顿臭骂，说我不应该为了一本书而下水，差一点出事。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧伤，但是，那并不是因为妈妈的一顿臭骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到悲伤。虽然，尽力抢救，但是，书还是浸烂了，翻开书面，眼见的是字迹模糊，画面浑浊，我用力地用毛巾、褂子吸着水，想尽量挽回，可是一切都无济于事了，望着这本大花脸，我又伤心地流下眼泪。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁的。
作文我喜欢看什么书【五】
我喜欢演戏，如果月考考完了，老师就会举办让小朋友快乐的同乐会，那时杨敏就会找我一起去演戏，每一节下课都会叫我一起去练习，我觉得演戏这条路虽然很艰难，不过到了演戏的时刻，就会比任何东西还要有趣。演戏时，我就会变成我的角色，演戏真是一个魔术师，可以把自己变成不同的角色。
我喜欢家，每当我上完补习班的时候，妈妈就会骑摩托车把我载回家，一看到家，我的心就会有说不出的欢喜，只要我一到家，一定会立刻下车跑去房间写功课，再到我家的顶楼跟爷爷打乒乓球。虽然家不是很大，但是它让我们可以不会流落在街头。
我喜欢有人陪伴，如果我有别人的陪伴，我进鬼屋才不会害怕；只要有别人的陪伴，我也可以玩恐怖的云霄飞车；有了别人的陪伴，只要不是坏事，我什么都敢做。每一个人只要有人陪伴，就可以克服所有的恐惧，我也喜欢陪伴别人，只要有人需要陪伴，我一定会过去陪他。
我喜欢生命，如果这个美丽的地球没有生命的话，这个地球就不是一个热闹的地球了。如果没有生命，我就不能在这里写作了，如果没有生命的话，就没有那么精彩的人类历史了。
作文我喜欢看什么书【六】
友情，是人生中的一笔受益匪浅的储蓄。做储蓄，是患难中的倾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒时的一把搀扶。但在我看来。友谊，现在你要帮助时送来一本书。
记得那是一个上午。我匆匆忙忙的吃完饭，换完鞋，戴上红领巾胸卡，背上书包，迈着一步步矫健的步伐往学校赶去。嘴边还念念有词：“啊，要迟到了，要迟到了。”那速度，就算刘翔来了，也要让我三分。天空中的小鸟叽叽喳喳的像在说：“哈哈，吃饭吃的这么慢，吃亏了吧？”知了却像在安慰着我：“没事没事，只要快点就没事了。”果然，我不负众望。，准时到达了学校。
到了学校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找着我的语文书。”但是语文书就像一位调皮的小精灵，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找？也找不到。这时我终于发现了一个秘密—今天我没有带语文书。这时，我的心像一只受惊的小鹿一样，扑通扑通的跳个不停，我不禁想到：怎么办啊，怎么办啊。今天没有带语文书。老师说过，没有带语文书的要罚抄课文。我不想罚抄课文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿时间肯定不够。要不，我向别人借一下吧。不可能，怎么可能会有人带两本语文书。怎么办？我要罚抄课文了，no。
正当我垂头丧气之时，我看到了，一个熟悉的面影。只见孔涛拿着一本语文书，缓缓地向我走来，说：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都没听到，以后注意点不要老让我给你捎书。”此时我已经热泪盈眶，又想到了他帮助过我的点点滴滴：在我受伤的时候，是他一步步地帮我扶回家；在我没带笔盒时，是他总是仗义的借给我笔；当我没带雨伞时，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一说到这，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回忆不再有。”此时，我觉得天空更蓝了，花儿开得更艳了，知了和鸟儿也叫得更欢。我静静的望着天空，唤出了孔涛的面影。
作文我喜欢看什么书【七】
吟起一首《蝶恋花》，细品起词中的佳句，轻声默起：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。闭上双眼，浮现起，一座深深庭院，一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在，暖暖阳光透过层层的枝叶，残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的，清风缓缓徐来，把书页翻起，一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖，袅袅在脑间盘旋，书的气息穿越历史长河，古人的风韵好似还在眼前游荡……
“你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话，爱意多浓啊，曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求？；触摸书上的纸页，清而厚重，好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身，想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩，对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓；深秋了，银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下，本是悲愁的情绪，却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”而乐观起来。
有人曾说，生命的价值在于创造，其实不然，生命的价值也有可能在于流浪。
流浪，漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语，第一个想到的人就是三毛，想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土，一望无际。有风，有人，有情。零零散散的生活，逍遥自在的方式，竟一度令我所向往。单峰的骆驼，铁皮制得小屋，成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞，想象着与三毛一起度过沙漠风光，做着关于撒哈拉的梦。我的心灵也是漂泊不定的，就像她说“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”
我很想去流浪，去到《爱丽丝漫游奇迹》，与爱丽丝一起去探险。去到古时，同李白、杜甫一起赏月对诗，感受古人的风流雅韵。去到19世纪，与法布尔，一起观察昆虫，研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客，与傅雷夫妇一起谈论心得，与傅聪一起分享音乐，去感受文学，感受美好家风的氛围……
在生命的旅途中，在喧嚣的城市里，有一颗流浪的心，有一杯清茶，有一本书，也许就够了。
作文我喜欢看什么书【八】
书，它是一盏灯，点亮了我的人生。
那盏给我快乐的灯。在我的童年，当我忧郁；当我生病了；当我莫名其妙烦躁时；妈妈总是递给我一本《安徒生童话》，摸摸我的头说，看一看吧，也许会好起来的。记得在那时，第一次读出了《卖火柴的小女孩》里小女孩的可怜与悲惨；第一次读出了《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢与可笑；第一次读出了《海的女儿》里小公主的勇敢与执着…我不得不承认，书中真的蕴藏着奇妙的物质，能使我不在忧郁、不再因生病而难受、不在莫名其妙的烦躁，反而使我感到快乐。现在明白了，书是一盏灯，一盏照亮我童年并给我带来快乐的灯…
那盏给我信心的灯。在书店里抱着好奇的心理翻开了《简爱》，让我认识了那个躲在窗帘后面读书的倔强女孩子，从此她成了我的伙伴。那乞力马扎罗离我太远；那巴黎钟楼离我太远；那宁荣两府离我太远…而那个家庭女教师却离我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。我面对的，是平凡人的不张扬但不坚定的思想，读着它们，我从不觉得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯……
那盏我最爱的灯。在所有的文字中，散文无疑是最接近人心灵的，也是我最钟爱的文字。当我接触到鲁迅先生的激进而振奋的文字时，我爱上了他忧愤的灵魂；当我发现张爱玲绝妙而深邃的比喻时，我爱上了她苍凉的心声；当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她睿智的思想…它们的文字是不同的，但无论是慷慨激昂的诉说还是娓娓动听的道来，都想说话一样，他们都融入了感情；融入了真实；融入了生命，那是最最直接的表达。读着它们，好比与作者面对面的交谈，同时也在读着这个社会，所以，我深深地爱上了它们，哦，这些文化界的精品，为我点起了一盏灯，是我最爱的那盏灯……
我始终相信，书，是历史的永恒；我始终坚信；读书，会点亮平凡而又不羁的人生！
