小学三年级作文写人物朋友同学的【一】
我有一条可爱的小狗---娇娇，它长着一身棕色的毛，一双大大的眼睛，下面有一个小小的鼻子，可爱极了！
我最喜欢娇娇了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪着我，写作业、看书、睡觉……每次，我写作业的'时候，它总是耷拉着耳朵，偏着小脑袋，看着我，一声不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫个不停。睡觉的时候，它从来不趴下，也不闭眼睛，更有趣的是它从来不吃东西、不喝水，因为……我想大家也猜到了，它是一只玩具狗。
我最喜欢娇娇了，现在我们是形影不离的好朋友，它给我带来了许多许多的快乐！
小学三年级作文写人物朋友同学的【二】
我的好朋友是尚孟仪。她很爱看书、爱动脑筋、很谦虚，更乐于助人。
她非常爱看书。她不仅课间爱看书，而且在放学的路上、回家做完作业后，她都要挤出时间认真地看书。她非常爱看有关作文的书，像《获奖作文》、《分类作文》等，所以她的作文水平很高，每次作文几乎都是满分。她非常爱动脑筋。每次考试的时候，她都爱动脑筋，争取每一道题都不做错。在家里，她也常常让妈妈出几十道奥数题做，而且经过验算都完全正确。她非常谦虚。每次考试成绩下来，她都在前三名，可是她并不骄傲，还是继续努力，经常积极地向别的同学请教从不马马虎虎。她不但谦虚，而且很乐于助人。记得有一次，班里有一名同学考试不及格。尚孟仪马上去帮助他，让他变得自信，觉得下次能考好。结果，下次那个同学真的考得比那次好多了。
看，这就是我的好朋友，一个爱看书、爱动脑筋、很谦虚、乐于助人的好朋友—尚孟仪。
小学三年级作文写人物朋友同学的【三】
你好!
我是一个北方的小朋友，我叫姚博然。我的家住在安徽省亳州市涡阳县，现在梁岭小学上学。我这次给你们寄信的目的'是想和你们开展“手拉手”活动，了解一下你们的生活情况，并给予你们一定的帮助。当然，如果我们能够做朋友，那就更好了。
我是从电视上获得了你们的一些生活信息，我还知道你们每天上学都要溜搭在江上的飞索，你们的小伙伴会经常掉到江里。而且还有的需要每天都要走五、六个小时的山路，才能到达学校。路上只能吃靠土豆充饥，喝山泉水解渴。相比之下，我们每天都可以坐车去上学，还经常买东买西的，到了学校，还不好好学习，抱怨课程、作业太多、我真的感到羞愧，同时，也同情你们的贫困生活。
我长大之后，一定要到西部做建设。把你们的飞索变成缆车。(哈哈，开个玩笑
其实我的真实想法是：我要到西部，为西部的人谋福利。我要让你们能走着去上学，并且让你们吃到饱含了爱与幸福的美味食物，为你们制作漂亮的衣服，让你们用上崭新且多功能的文具。那么现在，就让我们一起努力，为了西部美好的未来，充满的希望的明天，一起努力认真地学习吧!
如果你同意我的看法，就请给我回信吧!
祝
学习进步，身体健康!
梁岭小学五年级 姚博然
小学三年级作文写人物朋友同学的【四】
感动你我，感动大家，感动全中国__亿人民的是感动中国中那一个个有品格、有毅力、有爱心……的人们做出的一件件令人感动的事情，无论是失去双臂仍不放弃梦想的80后钢琴家、或是照顾老年综合症的老母的坚强教师……他们的事迹都让每一个人从心底生出那一份挥之不去的感动。
何玥，一个已经在另一个世界的12岁小女孩儿，她是那么善良，有爱心。她在临近小学毕业时被查出肿瘤，痛苦地疗化让她的头发大把大把的脱落，而她并不为此灰心丧气，失去对生活的希望，还在病痛中还不忘善济他人。她知道自己的时间不多了，她希望奉献自己去帮助其他人，在这世界上还有比这更值得敬佩与感动的品质吗?
虽然我们对何玥姐姐的离去感到伤悲，但却又怀着欣喜，为她生命与另一个生命合二为一在这个世界上熠熠生辉感到欣喜。
她来过，不曾离去。她用她的生命最后闪光，把人间照亮。正所谓何处春江无玥明，何玥的感动事迹会照亮人间各处，它的品质会永远刻在人们心中。就在她得病前，她还把老师捐助给她的钱和自己的全部零用钱捐出去，帮助了那些需要帮忙的人。命运如此残酷，你却还是时刻刻为他人着想，带给所有人无穷的光明与力量。
感动的事迹永不随风被遗忘，感动的人们，不管怎样，在我们心中永远被铭记于心中!
小学三年级作文写人物朋友同学的【五】
你们还好吗？
我知道，汶川发生了8．0级的大地震，这场空前绝后的灾难，带走了你们中一些人的亲人，坍塌了你们的家园，或许，看到我这封信时，你们正在垂泪，正在伤心，那么，请先读完我这封信吧。
你们正在承受灾难，很多人被深深的埋在在废墟下，无法与我们联络、交流，但祖国母亲没有忘记你们，世界人民没有忘记你们，我们更没有忘记你们！我们是同胞啊！同胞……
你们身处在水深火热之中，但此刻身处700多公里以外的'我们，心同样处在水深火热之中。它在为你们而焦虑，它在为你们而担心，它在一遍遍地呼唤着你们，祖国母亲也在一声声地呼唤你们，你们听到了吗？
你们知道吗？我们与时间，与生死展开了殊死搏斗：我们在不断地加快救援速度，看看是时间快还是我们更快，我们能不能在最短的时间里救出更多的人；我们在不断地抢救在生死边缘徘徊的人，看看是死神厉害还是我们更厉害，我们能不能从死神手中夺回一条条鲜活的生命！
这不是一声“一方有难，八方支援”的呼吁可以诉尽的情谊，我们在用实际行动，用最真挚的援助之心拯救你们于水火之中。
一个又一个鲜红的募捐箱啊，承载了多少问候与关切！为了献血而排成长龙等候的人们，只是期盼着能为你们尽一份自己的绵薄之力，这一刻，我们血脉相连！
一百多个小时的生命奇迹，是我们坚持不懈的努力创造的。在灾难面前，团结一心的中华儿女用热血与信念谱写了一曲生命的壮歌！
你们未来的路还很长，你们依然可以读书，学习，正常生活。所以，你们一定要乐观，坚强！
我们每个人都在努力，所以你们更不能放弃！或许你们失去了亲人，或许你们失去了家园，但你们还有祖国啊，你们还有生命啊！如果你们的家人在天有灵，也一定会希望你们能过得很好。所以，为了你们自己，为了你们已故的亲人，更为了让我们这些素不相识的亲人安心，你们不能放弃！
祝： 身体健康 万事如意
小学三年级作文写人物朋友同学的【六】
今天下午最后一节课是班会，老师带我们看了《感动中国》。《感动中国》里讲述了四个人物的感动事迹，其中给我最深印象的是第二个人物——一位教师，虽然我不知道他的名字，但他的事迹深深感动了我。
这位教师的妈妈不幸得了老年痴呆症，而家里又没有人照顾她，于是，他决定把她带去上班。从家里到学校要走三十多公里，教师带着妈妈骑摩托车去。教师把小时候妈妈背着他的一根绑带把妈妈和他紧紧地绑在一起，这根绑带只有37岁寿命，它记录了教师和妈妈一起的美好记忆。在学校，领导特意为他安排了一间宿舍，方便他照顾妈妈。
平时下课铃声一响，他就急忙跑去宿舍扶着妈妈去帮她上厕所。中午吃饭时，他也多拿一碗饭，拿起小勺子，像妈妈小时候喂他吃饭那样，一勺一勺地哄着她吃。等到喂她吃完饭后，自己才开始吃饭。晚上凌晨一点多，闹钟响了，他又陪着妈妈去上厕所。每天早晨，他也赶在学生前面起床，帮妈妈梳头发、刷牙、洗脚、吃饭，然后再赶去给学生上课······
他说：“虽然妈妈不知道我是谁，但她也知道我在为她好，我就满足了。”
我被他的话深深地打动了，是啊，小时候妈妈不顾辛苦地照顾我们，对我们呵护又疼爱，难道我们长大了也不应该给予妈妈欢乐、幸福和照顾，让她心里感到暖暖的吗?
