记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。
记叙的要素
记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。
记叙的顺序
记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。
记叙文的线索
(1 以时间为线索. (2 以事件为线索.
(3 以某物为线索. (4 以某人为线索.
(5 以见闻为线索. (6 以地点的转换为线索.
(7 以感情为线索.
记叙文的分类:
从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的.记叙文。
从写作对象的不同,可分为四类:
1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。
2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果)
3.写景的记叙文(即散文。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。
4、状物的记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣
一、简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。
二、准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
三、科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。
四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。
五、条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。
六、逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。
七、趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明。
开头:美是什么?有人说,美是化着浓妆的富太太;有人说,美是昂贵的首饰;有人说,美是华丽的衣衫。而我说,美是纯洁的心灵,这种美,就在我们身边。
记得那次在公交车上,车子颠簸,好像在跳舞一样,我坐在凳子上,享受着照进来的阳光。到站了,一股人流从后门拥下去,又有一股巨浪从前门挤进来。第一个上来的是一位前卫、时尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的前面,紧接着进来的是一位农村打扮的小姑娘坐在了她的旁边。一个时尚,一个朴素,形成了鲜明的对比。大姐姐时不时的欠着身子,鄙视着旁边的小姑娘,还拿出了镜子不时的照着,一阵阵香水味熏得我恶心。最后进来的是一位步履蹒跚的老奶奶,拥挤的车厢里使她左右摇摆无法站稳当。但是车上的人仿佛都没有看到老奶奶的存在。我心里矛盾了起来,让吧,离家还远着呢,不让吧,心里有点过不去,最后我终于决定不让。可是车上的宣传广告语像棒棒一样的敲打着我。正当我犹豫的时候,那个一直沉默不语的小女孩开口了:“奶奶您来我这儿坐吧。”这句话声音不大,却让我觉得格外响亮,“我快该下车了!”车上“睡觉”的人醒了,“看报纸”的收起了报纸,“聊天”的闭上了嘴巴,他们眼里不约而同的流露出了赞许的目光。我为我刚刚的犹豫而羞愧,我偷偷瞟了那个大姐姐一眼,那个大姐姐也收起了小镜子,半带羞愧的看着那个小女孩。
老奶奶下车了,大姐姐下车了,一个个座位被占了,最后我也下车了,在关住车门的那一刹那,那个小女孩依然站在门口……
平实说明文:平实说明文常常是直截了当地说明对象。不描写,不夸张,没有弦外之音,像数学、物理、生物等教科书。选用平实说明的说明文一般是以解释科学原理,说明制作过程、步骤,或介绍建筑物等为主的文章。适用于说明科学性及条理性较强的说明文,更多的是给读者以理性认识。
生动说明文:生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。常常用较形象的手法来说明事物,使被说明的事物具有生动性和形象性,易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有:1.使用比喻和拟人的修辞方法(拟人一定要形象、恰当,否则事物形象性会减弱),使被说明的事物形象性加强;2.现身说法,利用生活感受,可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣,易于让人接受;3.适当运用叙述和描写,可使被说明事物栩栩如生,而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物,这类文章在给人知识的同时,又强调文章的生动性。
是您,给了我生命;是您,给了我温暖;是您,告诉我是与非;更是您给了我母爱。
“哎呦,肚子好痛呀!哎呦……”我难受地叫着,还在睡觉的妈妈立刻惊醒了,急忙跑进我的房间,”怎么了,怎么啦?”我肚子好疼”说着,我指着肚脐眼上面,”要不,你去趟厕所”妈妈边想边说”可能是昨晚你又踢被子了,肚子着凉了”。我上了几趟厕所,肚子好多了,已经不疼了。妈妈舒了一口长长的气。
妈妈让我坐在床上,盖上被子,又给我倒了一杯热腾腾的水,亲切地说“你以后别踢被子了,喝一点热水,一会儿就好了”。我点点头,喝了几口热水,坐在床上不一会儿,我就睡着了。
不知不觉,夜幕降临了,“哎呦,肚子又疼了。”我叫着,每隔一会儿我就上一趟厕所。妈妈十分担心地说“在这样,非得脱水不可,还是去买点药吧。”妈妈都穿戴好了,再一看表,时间都是晚上九点多了,药店早关门了。我肚子很疼,家里被我闹得天翻地覆的。奶奶被吵醒了,听奶奶说,将盐炒一炒,放进布袋中,再将布袋放在肚子上,肚子疼一会儿就好。妈妈赶紧找出一袋中盐,放在锅里炒,尽管是冬天,天气很冷,可是妈妈的衣服却被汗水打透了。她把盐装进布袋里,给我敷上,一变温就再炒,反反复复。第二天,妈妈一夜的付出没有白费,我的病终于好了。
我永远不会忘记那天晚上温馨的时刻,让我肚子不疼的并不是暖烘烘的中盐,而是妈妈对我深深的爱。
作文二:我身边的人
我的身边有许多默默无闻的人,他们都在自己的岗位上不辞辛劳地做着自己的工作。而我最敬佩的人是清洁工人。
这是一个炎热的夏天。 小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。静止的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停的说:热死了——热死了——
这天中午,我去小卖部买了一根雪糕,随手把包装纸丢在地上。这时迎面走了一位清洁工人。她推着垃圾车在远处向我挥了挥手,好像在说“防港是我家,清洁靠大家,请不要乱丢垃圾,好吗?”我仔细打量了她一番,矮小微胖的身体,身穿一件似乎退了颜色的蓝色制服,好像那就是他们永远的符号。有点黝黑的皮肤透漏出健康的气息,看额头那一道道深深的皱纹,似乎饱受了岁月的风霜。脸上挂着浅浅的微笑,那微笑像阳光,给阴暗的心灵带来了明媚;那微笑像雨露,给干枯的心田以滋润;那微笑像清风,给喧嚣的人群带来清新;那微笑似花朵,给纷繁的尘世带来芬芳,更让我们感受到了人世间的温暖。最让我难以忘怀的是那对生活充满无限希望与热爱的双眼,那双眼中没有表现对生活的抱怨,更没有表现出对生活的无奈,只是静静地,似乎那就是他们的天职。把那把不知道换了多少次的笤帚紧紧地握在手里,还有那辆垃圾小车,似乎那永远是她的随身物,紧紧地放在她的身后。打扫时,那弯着的腰仿佛就像是一座通向幸福的未来的石拱桥,结实而又宽厚,使我情不自禁地把包装纸捡了起来,丢进垃圾桶里。
我赞美清洁工,如果不是她们,城市不会变得干净整洁。谁然有些人认为她们的工作是卑贱的,但是她们的心灵却是高尚的!
作文三:我身边的能人
在我的身边的能人数不胜数,其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。
姑姑很高,长着一个瓜子脸,一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时,无论何地,她的手里总是会有件未织好的毛衣。
有一次,姑姑来我们家作客,当时我正好有一道习题不会做,便让姑姑来教。姑姑带着毛衣走了过来,开始耐心地教我。我还以为她会停止手上的织毛衣工作,低头一看,呀,姑姑不但没有停止,而且越织越快。她那灵活的手指来回翻动,两根指针好像她两根延长的手指,都在听从她的命令。姑姑还不时转动手指,织出一些复杂又漂亮的图案来,看得我眼花缭乱,我心想:“姑姑连毛衣都不看还能织毛衣,而且织得又快又好,真令人佩服!”当我做完习题时,姑姑也织出来一件大方漂亮的毛衣了。
还有一次,村里十几个跟姑姑差不多年龄的妇女举办了一场“织毛衣大赛”,围观的人们都猜测是我姑姑会赢。因为她织的毛衣外观好看,也很耐用,比商店里卖的还好,大家都很喜欢。果不其然,姑姑轻而易举地获得了冠军,带走了奖品——一大团崭新的毛线。
大家都夸奖姑姑天生就是织毛衣的料。姑姑织毛衣能织得这么好是因为她勤于练习,熟能生巧。刚开始织的时候,她的毛衣大小疏密不一,有些地方还织错了,只能算是“半成品”。可她不气馁,也不放弃,每天都坚持练习。家里的毛线都被她用完了,姑姑还是不肯停止,继续买着织。到后来,她织毛衣的技术越来越娴熟了,甚至超过了织了十几年的老手。
姑姑真不愧是我身边的能人啊!我十分佩服她!
作文四:我身边的铁人
铁人是伟大的,是令人崇拜的。而我身边就一个这样的铁人,那就是——我的爸爸。
我有一个完美、幸福的家,有一个对家庭有责任心的爸爸,一个温柔贤惠的妈妈,还有一个调皮淘气的我。不仅如此,家里的物质条件也是爸爸为我们创造的.。
在很多年之前,我的家是个比较落后的小家。爸爸仅仅只是一名不起眼的小业务员,每天都要跑很多个地方去给顾客送货,夏天他开着没有空调的货车到处奔波,货车里“热腾腾”的像蒸笼一样,汗水湿透了爸爸的T恤,但依旧没有减慢搬货的速度。
童年的时候,有一次我看见爸爸在卸货,那是一个冬天,我穿着厚厚的羽绒服,而爸爸却穿着一件薄薄的外套正在卸货。汗一滴滴的往下流,滴在地上瞬间结成了冰,而如千斤重的货却被爸爸迅速地搬到地上,爸爸怕带手套后搬货时会打滑,所以没带手套的手早已被冻得通红。擦汗的时候,手是脏的,擦完汗,爸爸的脸上也被手“连累”黑了。看了这些,我的心里有种说不出的滋味。
爸爸从来没有说过累,依然起早贪黑努力工作,就这样一天天一年年地过去了。凭着爸爸的努力奋斗,今天他创出了自己的公司自己的事业,家里的房子也不再是夏热冬冷而且漏风的小房子,而是装有空调让我冬暖夏凉的舒适房子,妈妈可以在宽敞明亮的大厨房里,为我们做美味的饭菜。晚上爸爸累了,可以泡一个舒适的温水澡。
作为女儿的我,爸爸这些努力都看在眼里记在心里,即便是现在,爸爸也没有因此而满足,每天依旧努力工作,并且把关心我和妈妈永远放在第一位。因此爸爸努力、奋斗过的点点滴滴不得不让我觉得他是我身边的铁人,我身边的榜样,同时也是我们家的自豪。
作文五:我身边的她
她工资低微却是令人尊敬;她辛苦勤劳却是快乐的;她精神充沛却是劳累的。
她——最早起的人
我想每个人都见过她吧。“铃铃铃……”闹钟响了,我很不情愿地睁开眼睛,从暖暖的被窝里伸出手把闹钟按停。“嗖——嗖——”的声音从关的紧紧的窗外传来,我缩头缩脑地从被窝里走出来,阴冷的风侵略着我的身体。洗漱完毕,背上书包,在上学路上,两手紧紧的抱着,天还是黑的,但每天都隐约看见她,我悄悄地从她身边走过,她黑色的头发里夹杂着许多银色的发丝,让人格外心酸,但她却是笑着的跟我打招呼,她就是——环卫工人。
她——最辛勤的人
我想每个人都“讨厌”她吧。每天早早地来到学校,总是见到办公室灯是亮着的,然而透过玻璃,隐隐约约地看到她正在办公室钱备课。晚上自修是,经过办公室也总是能见到她,见到她正在办公桌前批改作业。她就是每天跟我们“作对”的,她就是——老师。
她——最伟大的人
我想每个人都有个她吧。每天早晨,她就在做早餐、出门时她总会叮嘱、晚上放学回来,她总捧着一碗汤递到我们面前,看着我们看光……每天都见他精力充沛,总是见她微笑着,但背后却是湿湿的,她就是——母亲。
在日常生活上,在人生道路,这些人往往就呵护着我们,教育着我们,而她们也将永远陪伴着我们,让我们珍惜我们身边的她吧。
作文六:我身边的好老师
瞧,这位身穿黑色套装,脸上带着微笑的中年教师,就是我们班的语文老师——陈老师。他博古通今,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课,她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜,使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识,懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。
“叮零零”,上课铃打响了,这是一节作文课,陈老师走进教室,还没来得及上课,只见,一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级,一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂,浪费了几分钟,陈老师回到了讲台,我们大家都目瞪口呆,只听陈老师说:“同学们,请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气,原来是这样呀。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉住闵方杰,将他拉出了门外,我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门,转过头来笑眯眯地说:“同学们,你们熟悉闵方杰吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着说:“那他今天穿了什么颜色的衣服?”同学们都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫闵方杰进教室,我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说:“这就去观察小池塘。”这次,我们大家都十分仔细地观察,好不掉以轻心。这次作文,大家写得都较好。通过这件事我明白了:不管干什么事情都要认真思考,要仔细、留心观察周围的事物,这样才能写出好的作文。
陈老师就是这样指导我们的,你们说有这样的好老师难道不值得我们高兴,我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢?
作文七:我身边的追梦少年
追梦的少年们们或许不是最聪明,最讨人喜欢,学习最好的,但是他们有着一份对梦想的执着,对未来生活的美好的向往。他们是最勇敢,最坚强的。因为她们为了自己的梦想,卸下了所谓的武装。
追梦的少年一直都在飘流,或许不曾见过海洋。我认识巷巷可以用四个字来形容,纯属巧合。但正是因为这样,我认识了改变了我许多的一个可爱的孩子。
追梦的少年会用孤傲筑成一道围墙,却抵不外心里最温柔的月光。她有着她美好的梦想,虽然她从来没对我说过,她有多大的抱负,但是站在她身边的我明白,她喜欢画画,可以说画画成为了她生命重要的,宝贵的一部分。她是一个喜欢动漫的孩子,所以她有大部分的时间都是拿着纸笔,趴在桌上画着她喜欢的漫画,这个单纯天真的孩子也有着一份美好的画风。这让我看了她画的画,脑海中也只有两个字,惊艳。
追梦的少年徜徉于乐河,健忘了当时的挫折。现实却也总是残酷的,画画在怎么好也只是徒劳,这也只能被大人们称为艺术,而真正的知识只属于数语外。偏偏巷巷正是一个看了书就犯困的孩子,她的成绩跟她的画比起来,简直就是反比例!我也知道学习不好意味着什么,即使你有出众的才气,也终究敌不过流言的蜚语。她却一度的习以为常。我也曾安慰的说道:“画的这么好,继续努力的话,以后就去知音漫客,那里肯定是你们漫画家的天堂。”那时的巷巷给了我一个大大的笑脸。我知道,她一直都在努力,我知道她一直都在进取。
追梦的少年懵懵懂懂地寻找心里那一丝阳光。巷巷,你要加油!
作文八:我身边的奉献者
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润着鲜花,赋予它朝气;果实感恩大树,是因为大树哺育着果实;点缀它的生命;星星感恩太阳,是因为太阳照绕着星星,给予它光芒。
我还清晰的记得,那是在我六年级补课的一段时间,因为学校没有补习班,可你却想要我们考一个好成绩,于是您要求我和班长留下来补课。每天晚上,您结束了晚办公就来到教室,检查我们的作业,当有做错的题时,您会耐心的讲解,真难为您了,您是一个语文老师却要面对数学习题,可您依然坚持,当您有不会做的题时,您会去请教其他数学老师。当他们说你想抢他们的饭碗时,您总会笑着说:“哪里哪里,我哪里吃得下这碗饭。”
当晚上放学后,您会骑上您那破旧的单车送我回家,在随行的途中,你总是什么都不说,默默的跟在我后面。记得有一次,我没告诉您,自己悄悄的先离开了。您到学校后发现我不在,便焦急得到处去找我。后来我打电话给您时,电话那头传来了您焦急的声音,原来您没有回学校,而是在路上徘徊,看能不能遇见我。老师对不起,我不应该自己先行离开,害您担心。
后来我们去了很多学校,可都没考上,可您总会对我说:“没关系,还有下次”“没关系,失败了可以重新来过,你还小,我相信你的未来不是梦”
老师,谢谢您!谢您对我的关爱,谢您传授于我知识,谢您伴我回家,谢您……。
虽然您和我之间没有过多的话语,可您的行动已代表一切,虽然您总是默默的付出,但我都知道……。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的就是您——人类最美丽的工程师。
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