这是有史以来最令人沸腾的课堂,而它就发生在看似无趣的作文课上。
这次作文是《晒晒我们班的“牛人”》,真是晒出了八六班的风采,表现了八六班的才华,可谓人才辈出,“身怀绝技”。
首先,让我来宣布获胜结果:Top 1——“飞人”王家慰。这个与著名导演有着相同发音名字的人成了万众瞩目的焦点,没错,被“晒干净了”。大家把王家慰飞的动作描写的淋漓尽致。印象最深的是李浩哲写的,既写出了王家慰那性感的嘴唇,又写出了王家慰那“丰满”的屁股,逗得同学哈哈大笑,想必同学们都会把他纵身一跃与蓝天相拥的形象铭记在心吧。Top2——“鸟人”贾尊翔。大家都认为男孩的声音深沉而粗糙,而他却有诡异有独特的“海豚音”,在他看来,最高的境界就是没有最高,只有更高。他还有一个另类的口头禅:“信不信我吼你”。Top 3——“画神”刘莲、梁雅轩。画画是一门技术,而笔在她们的手里却收缩自如。特别是政治公开课上,刘莲亮出了她的素描,不仅让老师和同学连连称赞。她们也为班级做了许多贡献:黑板报,装饰教室外的墙,班级周报都少不了她们的身影。只要她们一出马,就连没有生命的事物都变的栩栩如生。Top4——“作文大师”朱思远。对于她的作文,连语文老师也觉得赏心悦目。每一次优秀作文里,都有她的名字。她的作文字字珠玑,语言优美,一条条意味深远的说说,令人回味无穷,文字中表达着内在的情感,字里行间似乎透露出缕缕墨香。Top5——“钢琴大师”王晓潼。悠扬的`曲声随琴键倾泻,一双小巧的手在琴上来回蹦跳,如一只燕子轻盈的飞翔。问她时是否会弹错音,她摇摇头,“怎么能出错呢,练了这么多次!”她就那一抹自信的笑和坚持里成功。Top6——“女神”王梓凝。作为班里“不鸣则已,一鸣惊人”的女神,是老师心目中的乖孩子。体育课上她笔直的站姿和标准的动作成了大家的标杆和偶像。她干任何事都不慌不忙,永远保持着女神应有的“范”。Top7——“现代诗人”陈思宇。不仅主持能力强,文采也非常好。她最擅长的就是写诗了,她写的诗既押韵,又明了。只要她一张口,真有大诗人李白的风范。
语文老师说这次作文最成功,大概是因为我们六班人鲜明的个性特征吧!在这样的集体中学习成长,我很快乐!
有的人说,班级就是江湖,每个人身怀绝世武功。这话,想不信都难!接下来,我就给你们晒晒我们班的牛人。
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的`得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
人世间,每个人都是独一无二的角色,形形色色的人形成一个班级。那个在我心中有着最亮的闪光点的“牛人”,或许在人群中并不是那么耀眼,可她却有着让我受益匪浅的精神与品质……
这位“牛人”牛在她有着“牛的精神”。
我还清楚的记得,那是在一次期末大考中,一直位于班级前列的她考出了非常不理想的成绩。作为她好朋友的我原以为她会倍受打击,下课去安慰了她,但没想到她却告诉我说:“没关系的,一次失败,算得了什么,未来的学习之路很长,真正意义上的成功总是会经历磨难的嘛”。听到她的话我一下愣住了,遇到这样的挫折她也没有被打倒,从她嘴角的淡然一笑,和那双清澈眼睛中我读懂了。
果然,她开始比以前更加努力,课间你会看见她主动向老师请教,她会与同学一起积极讨论。堆在她桌上的辅导书,她都会认认真真的勾画记录……不出所料,她在另一次考试中,重回巅峰,领奖状时,她脸上露出的自信的微笑不禁让我感慨:试问有多少人能在一次失败后做到这样呢?她坚持的韧性深深触动了我,也感染了全班同学。
她不仅学习上奋发向上,还拥有乐于助人的品质,她数学成绩优异,并且会在课后将自己的归纳总结的方法毫不自私的分享给班级同学。
她没有干出过惊天动地的大事,但她的所作所为影响着我,影响着我们班上的其他同学。她就是我们班最独一无二的“牛人”。
说到咱们五(2班,可谓全校皆知!
这都是因为我们班有个牛人,常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙,外号C,个头一米三五,看起来像三年级。可你可别看他矮,他知识可多着呢!每次数学等竞赛,不管校内校外,他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松,他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他,他基本上都不在家。原来,课余,他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课,他依然坚持下来了。不仅如此,他还抽空练习钢琴,陶冶情操。更令人乍舌的是,他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习,他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样,玩出创意,玩出个性,才叫会玩。C是一个爱玩的人,而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织,叫“男生队”,自己号称“男生队核心”!
有一次,我们去外面春游。到达目的地之后,他拿出一筒薯片,说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币!”
“什么游戏,什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款,再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了,“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方,在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始,ready,go!!”
在c的一声令下,选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样,不停地颤抖肌肉,可那薯片好像一个跟屁虫,任他怎么动,就是不下来,他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近,再用舌头一钩,薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
C在下面看得又蹦又跳,可高兴啦!
轮到5号选手了,无论他怎么使劲跳,薯片就是黏在他的鼻子上,跟他作对似的,他急得都快哭了,而c却在下面捧腹大笑,还在地上打滚呢!
那天,他让所有男队的同学过了一个开心的下午,自己还赚了好多男币,把我羡慕坏了。什么时候,我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样,你们觉得他牛吗?
伟乐,一个小巧、清秀的女孩。她一直是我们班的骄傲呢!听,那悦耳动听的嗓音,那抑扬顿挫的语调,那饱含深情的声音,怎能不使人称赞呢?只要学校有什么重大活动需要主持,闪亮的舞台上就有“伟乐”的身影,够厉害吧?
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