一只老山羊和兔子过独木桥的作文(白羊和黑羊过独木桥的故事或作文)

一只老山羊和兔子过独木桥的作文(白羊和黑羊过独木桥的故事或作文)

首页状物更新时间:2024-04-20 13:18:10
一只老山羊和兔子过独木桥的作文(白羊和黑羊过独木桥的故事或作文)

一只老山羊和兔子过独木桥的作文【一】

风和日丽的一天,有一只白羊从南面走上了独木桥,一只黑羊从北面也走上了独木桥,他们同时来到桥的中间。白羊气呼呼地说:“你退回去,让我先过桥。”黑羊气冲冲地说:“你退回去,让我先过桥。”他们谁也不肯让谁,就打起来了,不一会儿,只听见河里“扑通,扑通”的响声,两只山羊都掉到河里去了。

山羊过独木桥的作文六:山羊过独木桥(411字)

英国著名作家、诗人奥斯卡王尔德曾说:“在人生命中的每一瞬间,人都只能是他将要成为的人,而不是他曾经成为的人。”

我们终其一生奋斗的,不过是寻求自己真我与本我的一个过程,如果只是单纯地重复着过去的生活,那我们仅仅是生活了一日而重复了百年,与其空留在世上过着无聊乏味的生活,为什么不尝试着走另一条道路,去发现人生不同的美景?

当两个人狭路相逢在独木桥上,或者千军万马走在排着队等着过独木桥去奔向未来那个看似光明的春天,他们心中的信念已经仅仅成了――走过去。可那个独木桥是否真如“过来人”所吹嘘的通向未来的唯一途径?而那个集合着他们所有幻想与期待的彼岸难道就真的是繁花似锦、和乐安然?

既然我们在孜孜寻找着自己不同的那个人生,那为什么不转身看看别处的和对面的风景?与高考连接着的大学高等教育,不就是我们这个社会给自己和他人架设的最大的也是最理直气壮的一座“独木桥”吗?

独木桥,真的可以让它成为一道你路过的风景,而不是所谓的必经之路。

一只老山羊和兔子过独木桥的作文【二】

老山羊一向喜欢散步,晚饭后他都要去走一圈,人们不是常说“饭后百步走,活到九十九”嘛。

这天,她依然在傍晚时分去散步。路过村边一棵橡树时,她突然发现树下有一团毛茸茸的东西:灰色的毛,瞳孔里闪着绿光,正可怜巴巴地朝她看。老山羊看着这团饿得奄奄一息的小生命时,动了侧隐之心,便把他带回了村子。

起初,村民们看到这只“小羊”时都觉得他怪怪的,并不喜欢他,但后来看他性情温顺,也很合群,便慢慢地接纳他、信任他了。老山羊也很高兴,为他取了个名字“小黑球”。小黑球虽然有点淘气却憨厚可爱,也很热心,经常帮邻居干活,尤其是体力活,他总是抢着干。

一次,小黑球看到母鸡正费力地下蛋,就跑过去问道:“鸡婶婶,我可以帮助你吗?”吓得母鸡尖叫着丢下鸡蛋就跑了。小黑球倒不在意,他帮鸡妈妈修好了鸡舍,用稻香和自己的体温还帮鸡妈妈孵蛋呢!鸡妈妈回来时,小黑球正带着小鸡们散步,感动得鸡妈妈都流泪了。

小黑球渐渐长大了,也越来越健壮了,可不知从什么时候起,村民们开始疏远他了,小黑球感觉出来了,他问老山羊妈妈:“他们为什么都不喜欢我了?”

妈妈无奈地说:“可能是你的牙齿太锋利了,爪子太尖了,尾巴太硬了吧!”

于是小黑球便找来石头磨尖尖的爪子,用树枝去绕硬硬的尾巴,他多想有柔软的'羊毛和羊尾巴呀!

但不管他怎么努力改变自己,伙伴们也不愿和他玩了,村民们也不找他帮忙了,他伤心地趴在屋里。老山羊妈妈心里也很矛盾,该怎么改变这个事实呢?

终于有一天老山羊妈妈给小黑球画了张像。当小黑球看到画像中的自己,不禁喃喃自语:“这是我吗?我真的是一只狼吗?”

“是的。这是妈妈也无法改变的事实。你还是走吧!回到属于自己的森林中去,那里有你的伙伴,我其实也不希望看到你磨爪子、绕尾巴的,那本就是属于你自己的东西呀!”

小黑球终于离开村子走了,他舍不得善良的老山羊妈妈,也舍不得快乐长大的村子,但他必须去丛林中独自生活。老山羊妈妈也舍不得他走,在这位只有付出,不求回报的伟大母亲心里,永远有一只可爱善良的小黑球。

一只老山羊和兔子过独木桥的作文【三】

学校开运动会,最后一项是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,想要通过,必须有一位同学下桥,另一位同学才能通过,但是有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。

但我却认为它没有争议,因为我们大家都知道,校运动会它是一个趣味的活动,是既能锻炼身体又能让人放松的,也能开发同学们的智力和发挥想象力的活动。有位名人曾说过:“想象力比标准答案珍贵千百倍”。这就好比运动会中的规则是这标准答案,而这两位同学的做法指的`就是“想象力”,瞧,想象力在我们面前跳芭蕾舞,不懂得欣赏的人却只会死盯着舞台上的追光灯问:“它究竟是多少瓦啊?”这就如那位裁判认为两位同学的做法有争议是一样的。这也好比明朝的“八股取士”的做法,那也是束缚了人们的思想,扼***了人们的聪明才智,对中国的思想文化和科学技术的发展,造成了严重阻碍。但是,如果让同学们永远只在规则里玩的话,那么他们就永远也跳不出这个圈子了,规则就像是一道数学难题,明明可以有很多种方法来解,可老师偏偏只让用规定的那一种解。

虽说,校运动会定那些规则也是不想同学们乱来,想让比赛有秩序。但规则也不是一成不变的,因为它是人来制定的,也可以改,如果改成“只要可以通过,不管用什么方法都可以”这样的规则,那这不仅仅使这个项目增加了趣味性和难度,也开发了学生们的想象力,使更多的人去开动脑筋,融入这里,也打开了学生们的那些让人眼前一亮奇思妙想的小百宝箱。这也告诉了我们,蛋壳里不一定非要孵出一只鸟来,装满水的也不一定非要是一只桶,如果你什么时候会这样子想了,那么说明你也就打开了你的小百宝箱,拥有了想象力,所以我认为它没有争议。

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