小学三年级绿豆作文怎么写【一】
爸爸今天买了一斤绿豆。我看了绿豆之后，就马上想到了绿豆芽。于是，我准备把它们“培育”成绿豆芽
我把它们倒进了一个小盆子里，给它们泡上了洗澡水。
晚上，我去观察她。发现它拉开了他那件绿衣服的拉链，露出了它的白色小肚皮。
第二天，我去看它，发现它把整件衣服都脱了。而且还长出了小尾巴呢!爸爸走过来对我说：“水该倒掉了，现在只要保持潮湿就可以了。”我就把水倒了。
第三天，绿豆芽的小尾巴长长了几毫米，从正面看，就像一只只白色的小蝌蚪在呼呼大睡，千万别吵醒它们哟。
第四天，我去看它，发现它臭掉了，而且干***。看来它已经死翘翘了。oh,no!
小学三年级绿豆作文怎么写【二】
最近，我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后，六棵小豆芽齐刷刷地冒出来，还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出，我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过，我想到科学老师对我们说过，等绿豆芽长出叶子后，光靠水，营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中，还有三棵继续留在杯里，过几天再来看状况。
几天后，不出我的意料，花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了，另外二棵虽然没有枯萎，但明显“不再生长”，几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况，我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样，如果我们只把一个地方的图书都看完，把那儿的知识都学会了，但不寻找新的“大陆”，那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样，永远也不会进一步增多、长大。相反，如果我们像花盆中的豆芽菜，知道水杯已不适应它们生长，移到有泥土的花盆中生根落户，这样才能茁壮成长。因此，我要学习花盆中的绿豆芽，寻找新的知识。
过了几天，我又做了一个实验，我先找来了一个花盆，把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中，把一个花盆放在室内，用自来水浇；还有一盆搬到室外，让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下，会长得更加好。可没想到，几天后，虽然室内的绿豆芽也在长，但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次，我又明白了一个道理：人生只有经历风吹雨打，才会有成就。
这几棵绿豆芽的实验，使我明白了二个道理，我喜爱这几棵绿豆芽。
小学三年级绿豆作文怎么写【三】
绿豆煮烂后，就面面的，很好吃。它的吃法有很多种：可以煮成绿豆粥吃，可以做成绿豆沙吃，可以做成绿豆雪条，可以和猪肉一起放到粽子里做成绿豆猪肉粽，还可以做成绿豆饼……
绿豆不仅美味，还有清热解毒、解暑的功效，所以它是炎炎夏日的必备食品。每年夏天，我妈妈常常煮绿豆海带粥给我们吃。
去年的中秋节，我吃了月饼后，感觉喉咙很痛，妈妈就煮绿豆水给我喝。我喝了一次，就感觉喉咙舒服多了，喝了第二次，喉咙就不痛了。绿豆清热解毒的功效可见一斑。
值得注意的是，绿豆能解毒，也能解药。所以，绿豆不能和中药同时服用，不然就失去药效了。有一次，我去看病，医生给我开了中药。我就是因为喝了药又喝绿豆水，结果病不见好。
小学三年级绿豆作文怎么写【四】
现在是早上六点钟，沉睡的人们陆续起床了，那个在厨房里忙忙碌碌的人是我。因为我太担心我的绿豆芽了，所以早早的起来，在厨房里发呆。
我在厨房里一只眼开着，一只眼闭着看着我的那些绿豆芽。我慢慢小心的的把绿豆芽的.瓶子拿 到外面，好好仔细的观察。这时，外面金光四射，太阳很猛烈，我的两只眼睛也睁的大大的好像发现了什么?
杯子里面的绿豆芽千姿百态的，犹如许多可爱的小孩子在做着许许多多的协作，有的脱下了绿衣服，露出乳白色的皮肤，有的什么也没有脱紧紧把自己包起来，像一个怕冷的小姑娘，还有 的只脱了半件衣服，仿佛再脱下去就在冻着了，
我家那可爱又淘气的绿豆芽有一个共同的特点，那就是它们太懒了，我呆在这里看了老半天也没有长高，我真的好生气。但是我要多给它们浇水，都给它们晒太阳，那样才能让它们快快长高。
小学三年级绿豆作文怎么写【五】
一天晚上妈妈抓了一些绿豆放在水杯里，里面倒了水，让我每天观察绿豆的生长。
第二天，绿豆鼓了起来，似乎要爆炸变成了胖绿豆。
第三天，绿豆爆炸了，绿豆皮破裂发芽了，像扑克牌上的Q，真可爱!
第四天，绿豆芽的茎又长长了，还长出了两片小叶子，绿豆皮脱落也都浮出了水面。
第五天，绿豆芽又长出来两片小叶子，它的根发黄了。
妈妈说：“绿豆是好东西，夏天吃了清热解暑。绿豆芽可以炒菜吃，放进土里种了还会开花结果......”
小学三年级绿豆作文怎么写【六】
绿豆小小的，在外面包着一层薄薄的绿豆衣，还有一条黑色的辫子，像一个小姑娘……
闲话不多说了，你看，你看，比赛要开始了！
我们先排队，我排在最后第二个，我以为我要等很久才能轮到我。不过老师想的和我预料的'完全不一样。因为老师说今天的比赛从后面开始，哈哈，听了这个消息，我心花怒放！
第一个人参加比赛的是叫周潇健的男同学。他上场了，先来看看他的表情，似乎有点小紧张哦。后来，随着比赛的进行，他却越来越镇定了，一下子夹了好多绿豆，最后他以19颗的成绩完成了他的比赛。
终于到我了，我紧张得心都跳到了喉咙了。我开始夹了，第一筷子下去，我没有夹到；第二次，又是同样的结局；第三次，拿起筷子，还是空空如也；这时我更紧张了，我似乎还听见绿豆在嘲笑我了：“你来， 你来，你夹我，夹我呀！嘿嘿，你夹不着我的！”我一听，心里怒火燃起，想这该死的绿豆，是不是欠揍呀！于是我使出吃奶的力气一夹，终于夹到了。于是我得意地对绿豆说：“原来你也不过如此呀！”
良好的开端是成功的一半，很快我越夹越勇，没一会儿，我就夹了30颗。正在我得意之时，却没想到后面的同学一个比一个厉害，最后我被挤到了第三名。
虽然夹绿豆没有袋鼠相扑这么激烈，也没有可乐喷泉那样奇妙，但是夹绿豆也有一种独特的趣味，我喜欢这样的情景课堂。它让我对的兴趣越发浓厚！
小学三年级绿豆作文怎么写【七】
看!我家周围有许多绿豆芽，这些绿豆芽是从哪里来的呢?事情是这样的：
傍晚，爸爸拿出一袋绿豆打开一看，天啊!一只只像蚕蚁似的黑虫子有的躺在袋子里呼呼大睡，有的在绿豆里贪婪地吃着，有的在绿豆里钻来钻去，还有的绿豆里有好多只虫宝宝。妈妈说：“还是扔了吧，都没用了!”“不如我们把它们当种子扔了吧!”爸爸说。“坏成这样还能种吗?不可能的事!”妈妈肯定地说。“扔还是扔嘛，我们就试试看吧!”爸爸平和地说。爸爸说着把绿豆像洒水似的把种子往地里洒去，一眨眼的功夫袋子里的绿豆就光光了，我好奇地想：坏了的绿豆真的能长出来吗?
过了几天，我走过草地，惊奇地发现，绿豆长出两片大叶子，远远望去，就像一个竹蜻蜓，叶子是墨绿色的，有三四厘米长，这样的叶子，草地上一大片都是，一阵风吹来，绿豆芽就随风舞动，接着全部绿豆芽都动起来，像一池碧绿的水中荡漾着一层层波纹，让我看了无比激动。原来绿豆也有顽强的生命力。
这件事告诉我：不仅仅只有我们人和动物有生命，其实植物也有生命。
