描写喜爱种花的作文(描写种花过程的作文二年级)

描写喜爱种花的作文(描写种花过程的作文二年级)

首页状物更新时间:2023-03-13 10:40:24
描写喜爱种花的作文(描写种花过程的作文二年级)

描写喜爱种花的作文【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

描写喜爱种花的作文【二】

桃之夭夭,灼灼其华。——题记

世间桃花处处开,但我唯爱张飞庙的那几株。

描写喜爱种花的作文【三】

樱花,随着和煦的春风,静静的绽放,又慢慢的,随着温暖的夕阳,渐渐凋谢……

远看过去,十几株樱花树开满了淡粉的樱花,似有几分花海的样子,叶子与花夹杂着,像由浅红与淡粉组成的衣裳。或许,樱花树之所以开出如此鲜丽的花朵,恰是因为花朵装饰了它们的美中不足。就像人们穿上了华丽的衣裳,遮掩了身体的不足。

再往近处走,一阵风吃过樱花与樱花摩擦着,发出“沙沙”的声响,与周围鸟儿的“叽喳”叫声组成了一首随意的曲子。花似乎与人们一样,放松心态享受着春天的盎然。

走到树下,樱花的所有姿态,都朝我展现,我多么想摘下来一朵,却又不舍。毕竟,它也是鲜活的生命呀!我拿过一根枝条,细细地数了下,十几朵樱花一个挨着一个,也许它们正是一个温暖的家庭,紧紧依偎着度过短暂的每一天。又摸了摸它们,真的像是柔滑的丝绸,软而轻。

樱花的花瓣,像小小的波浪,一朵朵往上叠,就组成了一朵含笑的花朵,花儿的颜色是渐变的,花蕊旁的深粉色慢慢淡化,直到边缘,已变成了如雪花般的白色。一朵花好似一座城市,居住着许多人,那中心的就像富有名望的人群,而那周围,就像容易被人忽视的平凡人。每一朵花都有一个花托,像一个绿色的五角星,连着花茎给花输送着营养。周围,还有些花骨朵,看过去好像是开败了的,毫无精神,但他们也许就是正在努力奋斗的人,养精蓄锐,等待着绽放的那一天……

花的生命是短暂的,不免也会有挫折,失败。但它们如同人类一样,为着成功绽放的那一天,努力着,奋斗着。只有这样,它们才会安心地慢慢凋谢……

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