关于兄弟的一篇作文100个字【一】
首先，恭喜哈，终于结束了高考啦~紧接着的就是三个月，青春开始的疯狂啦~每次在看到别人的高三毕业假期的时候，我都会习惯性的再想想自己的那个假期。从一开始的疯狂打游戏，到后来渐渐稳定的每天早上打羽毛，学车，晚上出去唱歌，还是挺开心的，那段时间，应该是到现在这么大，最HIGH的时候了。我记得当时考完试，姐姐给打来电话，也是先祝贺我考完了高考，然后说不要玩的太疯，还是要注意身体、注意安全，毕竟这是个开始而不是结束，最后，还是叮嘱我，利用填报志愿之前的这段时间，多了解了解专业，结合自己的实际，挑一个自己觉得不错的专业去学。尽管它可能不会是你未来的工作，甚至和你未来的工作毫无关系，但，它却会决定你在大学所接受的教育内容和那种在无形之中影响你的思维、行为方式。
我对大学的迷茫感，从一开始进入大学，一直持续到现在，可能也还会继续持续下去，所以，关于如何过好自己的大学，我没有标准，也更没有什么可谈，能说的，只能是“一千个读者眼中，就有一千个哈姆雷特”。所以，这段，我就只写到这里。但是，无论如何，对任何一所大学怀着敬仰的态度都是应该的，不管它是北大清华，还是一个名不见经传的学校，它都有那些值得人敬仰的东西——底蕴、文化、杰出学生或者是杰出的教授。话说到这儿，我会写下两个完全矛盾但又毫无矛盾的`话，大学是了不起的！我想谈的是一个小点。之所以在那篇高考前的文章中提到咱们小学的那个片段，我想说的是——勇气。
爸爸从小的教育理念是：凡事要小心为上，不管是对人还是对事，遵循自己的本能，远离危险。可这多少在我这儿变了点味道，变成了胆小怕事。而结果，那次其实就已经看出端倪了。我在大一的下学期，因为休息不好的原因，在加上湿热，得了带状疱疹。病倒不是很严重，但是，很麻烦，也很难受。有一天起来忽然发现自己左半个身子起水泡湿疹，紧接着就是左半个身子钻心的疼，和带来的感冒并发症导致的全身乏力。我原来哪儿见过这场面，当时就感觉天快塌下来了，更重要的是，爸妈不在身边！终于意识到得自己做点什么的时候，校医院的大夫一句：“啊，这疹子都起这么厉害了，不行了，得赶紧转总医院！”，简直无异于当头一棒。我几乎是一路一个人挪到了总医院，而迎接我的又是总医院四下分布的大楼，哪儿是住院部、哪儿是门诊楼。找到了门诊楼，里面的人山人海让我彻底崩溃了，终于忍不住把电话打给老爸（原来一直不敢给家里的打电话，害怕自己说自己生病了爸妈会很着急）。老爸的反应倒是出乎意料的淡定，只是询问了我状况之后说让我赶快去挂号找医生看病，之后的一句话让我印象刻：“现在我帮不了你什么，自己坚强点，把自己料理好了。”之后的事情就没什么好说的了，排了很久的队，挂了号，看完病，开药什么的，等知道了自己的情况也就没什么好怕的了。但这次经历却让我很受用，不仅是因为自己走了一遍去大医院的流程，更多的，是开始相信自己有勇气去向社会迈出步伐。我最佩服你的，也是这一点，勇气。所以，其实我倒是挺期待你能在大学遇到什么有趣的人、什么有趣的事儿，又能做出什么、让我们意想不到，但是很震撼的决定，最终有一个出乎意料的结果~另一点，恐怕就是大学的朋友们了。
我经常一个人在校园里溜达，想说的话很多，但是发现大学的同学们没有和你相类似的生活背景、成长环境，很难有共鸣，而那些分散在各地的原来的朋友们，也各自有各自的生活，实在不好意思打扰。也差不都是那个时候，开始碎碎念，自己跟自己聊天，自己帮自己梳理情绪，再投入第二天的生活之中。
但是，总有一点不一样，这就是要提爱情了。看你最近的状态，情感经历颇丰啊，这点可比我牛逼多啦，哈哈~恩，早就不是把爱情当做洪水猛兽的时候了，而应该说，是到了好好享受爱情的年纪了。不过，就我一次不怎么成功的经历来看，我到是有句不错的话想要分享一下：即则怯，离则悔，不即不离不甘心。这真的是该避免的状态，最怕的就是瞻前顾后，不能享受当下了。这一点，咱哥俩共勉啊，一起加油着吧~最后，好兄弟，讲义气。我都快想不起咱们是什么时候一直把这句话当做我们的暗号了，它取代了那时候我们俩的外号：孤独的帆、寂寞的鱼。我一直在想什么是讲义气，说实话，没想明白，但是当你还能拍着我的肩膀叫我老赵，而我还能坐下来给你写这一段话的时候，我们都做到了，而且，会继续下去。
此致
祝假期愉快
兄弟
20xx.5.1
关于兄弟的一篇作文100个字【二】
有一天，嘟嘟出去玩，忽然发现了一个球，上面有许多好看的花纹，漂亮极了。这个发现让嘟嘟高兴不已。他昂着头，挺着胸，大步地走回了家。
“咚咚咚”一阵敲门声响起，把皮皮吵醒了，他睡眼惺松地爬起来，问：“谁呀？”“是我！”皮皮开了门，嘟嘟指着手里的球，说：“这么好的.球，你没有吧？”皮皮问：“你在哪里找到的？”“保密！”嘟嘟笑着说。皮皮看了看球，什么都没说，就进屋了。
嘟嘟看见了小兔的红房子，也想要，就把房子拆了，建了一座红房子。他看见了河马又高又大的房子，也想要，就把红房子拆了，建了一座更高更大的房子，还没等嘟嘟住进去，嘟嘟就病倒了。每次皮皮路过这座房子时，都会说：“嘟嘟不是病倒的，是因为攀比！
关于兄弟的一篇作文100个字【三】
妈妈常说我爱撒娇，从小就这样，到现在也改不了。
小时候的记忆早已模糊了，只是妈妈常常带笑地数落我，“你呀，总爱缩在妈妈的怀抱里，胖乎乎的小手抓着我不放，所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说，可看着妈妈的表情，我就知道，她定是喜欢我撒娇的，想必这是小孩子惯用的招数，也是大人宠溺的享受吧，我就这样依恋着妈妈的怀抱。
很快地，小小的我长大了，要上学了。
崭新的大门上还留有些许油漆的味道，我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼，迟疑地把脚步前前后后地挪移着，转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处，不断地朝我挥手，示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇，希望她可以笑着走过来拉起我的手，陪着我一起进入校园，可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着，我踟躇着不肯往前走，等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去，身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门，只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道，这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。
第一次，我和妈妈失去了对撒娇的共识。
校园生活是一种截然不同的体验，这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔，抽屉里的练习本多得都塞不进去了，整理箱早已盖不住各类学习用品，我沉浸在自己的学习生活中，努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴，不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价，将它们粘贴在我的珍藏本上，然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样，亲昵地搂着我，我又回到了儿时撒娇的模样。
日子快速地流过，我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸，门口已然挂上了六年级的门牌，我开始了崭新的初中生活。
刚入小学那天的情形依然历历在目，面对陌生的中学校园，我又一次想向妈妈撒娇，寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而，我清楚地知道，这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然，一张报名表发到了我的手中，是竞选大队委员的报名表，一股难言的兴奋猛地涌上心头，心中又有了久违的悸动。看着周围的同学，虽然我们来自不同的校园和家庭，但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊，因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名，带着一丝激动交给了老师。
妈妈知道了我要竞选大队委员，高兴地搂着我的肩膀，告诉我，参与竞选，自己就要付出更多的努力，所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的，也正因如此，才更值得去拼搏一把。
很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我拿着有些皱褶的稿子，坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下，我边擦拭着汗水，边反复默背着稿子，心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束，我愈发感受到同学们的优秀，越来越觉得自己是那么微不足道，那么渺小，那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱，想象着向妈妈撒娇的温暖。但是，这样的撒娇已是很久以前的事了，妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床，相反的，她鼓励着我勇敢前行，用自己的努力追求成功，认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!
在妈妈的怀抱中，我早已遇见了另一个自己。
主持人清脆的嗓音报到了我的名字，我一步步走上台阶，走上舞台。是的，选择了就没有退路，就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊，这是我的声音，也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥，高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……
每一个人都有另一个自己，当我们遇见他时，请紧紧地拥抱住他。
关于兄弟的一篇作文100个字【四】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
关于兄弟的一篇作文100个字【五】
一天，它们俩出去找吃的，却什么也没找到。不知不觉，它们来到了悬崖边，只见悬崖对面有一棵高大的\'苹果树，树枝上挂满了又大又红的苹果，像挂着满树的灯笼。在阳光的照耀下，晶莹剔透的大苹果，不时闪着光彩。它们馋得直流口水，心中暗喜：这苹果又大又红，肯定又甜又好吃。它们越想越开心，可是走进一看，却又发愁了，怎么没有桥呢？那我们该如何过去啊？
突然，贪贪眼珠一转，有了！它凑近婪婪的耳朵，把想法告诉了婪婪，婪婪拍手称快！于是，它们从牛伯伯那里骗了一块木板，把木板放到悬崖边当桥。可是，问题又来了，木板太短了，够不到悬崖的另一边，这可怎么办呢？
贪贪灵机一动，它想到了平日里玩的跷跷板。于是它压住木板的一头，让婪婪去摘苹果。婪婪小心翼翼的走到木板的另一端，由于苹果树比较高，于是它轻轻的踮起脚尖，刚刚够得着。一阵风吹过，婪婪差一点没站稳掉下去。婪婪好不容易摘到了一个红艳艳的苹果，放到鼻尖上闻一闻，啊！真是香气扑鼻。
在后面压着木板的贪贪，馋得望眼欲穿，心想：要是被婪婪吃掉了，那我不就什么也吃不到了吗？于是，它耐不住了，一跃而起，木板失去了平衡……
只听“啊！——”一声尖叫，贪贪和婪婪掉下了悬崖，死了。
唉！谁让它们那么贪婪呢？
