学滑板感动的作文600字【一】
刚下课，我和同学兴高采烈地玩着躲猫猫游戏，大家玩得不亦乐乎。但随着“哎呀！”的一声叫喊，我被一个石头“啪”的一下就绊倒在地上，头被撞在了地上，手和脚都破了皮，这种滋味啊，可真是痛入心脾。
“怎么了怎么了？”同学们纷纷围了过来，对我嘘寒问暖、无微不至，几乎在场的所有人，还有不认识的高年级低年级的其他同学也来看我的伤。我疼的说不出话，只能比划着头和脚。
是一位姓贾的同学帮我清洗了伤口，看到我的脚“伤亡惨重”，我心里可真不是个滋味；一位姓李的同学给我递来了敷头的冰块，并轻轻地帮我敷，可我还是止不住的头痛；一位姓黄的同学给我拿了瓶水，关心地对我说喝点水吧……
半晌，我清醒了一点儿，同学们又七嘴八舌的问我“好了点没”“怎么样”“怎么会撞到呢”，不可否认，同学们真的很关心我！
我指了指头，支吾地说：“还是很头疼。”同学们又连忙把我扶到了医务室，帮我擦药，敷冰块。一丝丝的感动流在了我的心头。
一节课都过去了，同学们为了我耽误了一节课啊，听到那清脆的下课铃声，我连忙说：“没事了没事了，我休息一下就会好了，你们都赶紧回去上课吧！”可同学们每一个愿意离开，都说我真正不疼了才肯离去。
我这一听，可真的`是好感动啊，感动的升华便化成一滴滴晶莹而又甜蜜的泪珠，滋润着我的心田……
每当想起这件记忆犹新的事，我就会感到了温暖，同学们对我的关心所让我感受到的温暖。
学滑板感动的作文600字【二】
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“波波，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了，小学五年级《我最感动的一件事》。我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的'身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“波波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
学滑板感动的作文600字【三】
每当有黑管吹响那一首首优美动听的旋律，我心里就会不由自主地想起那件事：
以前，我吹黑管的时候，时不时发出刺耳的尖叫声，难听极了。用老师的话说，简直就是没有"管乐细胞"。只要我在家一吹，院子里的人都会捂紧耳朵，厌恶似的皱皱眉毛，这是当时的我十分沮丧。
直到我发现，后山上的竹林没有人，可以尽情地练习吹奏曲子。于是，一天清晨，天还没有亮，我带着黑管蹑手蹑脚地去了竹林。但刚吹几声，我就感到十分懊悔：我好像又把尖叫声带进了竹林。
我正想离开，突然觉得后面有人，转身一看，原来有位老人正坐在岩石上微笑的看着我，我吓了一跳。老人见坏了我的"雅兴"，慈祥地说："我打扰你了吗?小朋友?你继续吹吧，不要管我。虽然我耳朵聋了，但我猜想你一定吹得很好听!"我刚想说我吹的不好，话刚到喉咙又咽了下去，因为他是个聋子呀!老人又说："只要你愿意，我每天都可以来当你忠实的“听众”，感受你美妙的音乐!"我点点头，意思是答应了。
有了这位耳聋的"听众"，我发现我变了，变得自信了。后来，当我的房间里传出各种练习曲的旋律时，院子里的人不但没捂紧耳朵，反而还欣赏似的点点头。
一次，管乐老师检查练习情况，我流利地吹了首曲子。管乐老师瞪大了眼睛，惊讶的问："你是得到了那位高人的指导?"我告诉他："一位老人，住在我家楼上，很瘦很瘦，不过他是个聋子。"管乐老师说："多么荒唐啊!他是一位出名的音乐家，是为首席黑管手，你却说他是个聋子!"我惊呆了，最后还是决定保留这个秘密。每天早晨，面对这位两鬓发白的"听众"，悠扬的吹上一首曲子，我感觉我走出了真正的音乐......
现在回想起这件事，我就不禁心怀感激。被人欣赏，往往是创造信心的重要条件，是通往成功的阶梯。我一定要加倍努力，以优异的成绩来报答这位音乐老前辈的鼓励和支持。
