同桌教我数学作文【一】
咦！？那蹲在草地上专心致志练画的，不就是马良吗？我飞快地跑去。
马良抬起头，看见气喘吁吁的我，笑着说：“你好，小朋友，你怎么会到这儿呢？”我哑口无言，因为我还不知道自己是怎么来的。“咦？你怎么不用神笔呢？”我吃惊地问。他笑了笑说：“画得好，画得像，要靠长期坚持不懈的练习才会成功，想一下子就画好，是不可能的事。”听了他的话，我觉得很惭愧，自己才练了几天就不练了。我红着脸问：“你能教我教我吗？”“当然可以！”我心里乐开了花。
这时，马良挥了挥神笔。哗！一群五彩斑斓的蝴蝶在花中翩翩起舞，吸引着我。“你在这上面画几只蝴蝶看看！”他给我一张纸，我高高兴兴地在上面画了几只蝴蝶。马良“咯咯”地笑起来。“哈哈，难道蝴蝶都是一模一样的吗？”“噢！”我恍然大悟，自己也忍不住笑起来。接着，我又小心翼翼地在纸上画了好几只形态不一的蝴蝶。“嘿！比我画得还好呢！”马良赞叹道。我高兴极了，心里像喝了蜜似的`，甜滋滋的。
“你用这神笔画些蝴蝶吧！”马良把神笔递给我。“啊！”这就是我梦寐以求的神笔，今天我终于可以如愿以偿啦！我心中有说不出的喜悦，迫不及待地在纸上画起来，突然，出现一道奇异的白光，啊！纸上的蝶儿开始动了，身上那五彩缤纷的颜色光彩夺目，我看得目瞪口呆，真不敢相信这是自己画的，多美啊！
这时的我完全陶醉了，心里甜滋滋，乐融融的。马良也直夸我，我实在太快活了，沉浸在愉快中……一阵闹钟声把我从美梦在惊醒，睁眼一看，才发现自己已回到了现实中。
啊！马良，你使我懂得学习本领要靠长期坚持不懈地练习才会成功的道理。
同桌教我数学作文【二】
一天早晨，我和同学从食堂漫步到教室。这时，一个男生从右边横蹿过来，这使我们不得不放慢脚步。可是那个男生似乎在地上寻找什么，我们意识到，停下来让他走了我们再走是不可能的事了，于是，我们便绕道而行。风格外得大，使人感到明媚的阳光似乎只是眼前的一幅画。
我下意识地回头看了看，尽管回头只是一刹那的事，可是在我的'脑海里却停留了很久。因为我看到，那个男生不厌其烦地在地上追着被风一次次吹跑的一个塑料袋，他终于捡着之后，将塑料袋放进了旁边的垃圾箱。
我立即就震惊了，我竟然没有注意到旁边有一个垃圾箱，没有注意到他只是在捡一个塑料袋，没有注意到男生坚决的表情。从看见他高兴地走开，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索着：原来奉献可以这么简单，这么平凡，可以这么快乐，这么有意义。原来我们身边也有这样的有心人。男生的一举一动值得我们去赞赏，去关注，去思索……
一个最最平凡的举动，却体现了一个人素养。平凡小事离我们并不遥远，甚至就在我们的身边。也许当我们看到冒着雨匆匆赶路的行人，只会感叹可怜；也许当我们看到忙着找地址而焦头烂额的人，只会默默注视；也许当我们看见被风吹倒的垃圾箱静静地躺着，只会心中想着能有人能把它扶起来......如果我们能弯一次腰，俯一下身，问一句话，伸一只手，那么，我们都会领略到奉献的快乐。
做一件平凡的小事不容易被人察觉，但却能反映一个人的修养，做一个生活的有心人，你从中可以悟到许多做人的道理。
同桌教我数学作文【三】
转眼间，又到大年三十了。平时用“包饺器”包饺子的我也想向妈妈那样手工包饺子。
吃完了晚饭，妈妈、爸爸开始准备起“饺子宴”来，妈妈和面，爸爸拌馅儿。我看着正在和面的妈妈，问道：“妈妈，你能教我包饺子吗？”“可以啊如果你愿意学的话。”妈妈回答说。我高兴得蹦了起来。
妈妈先从面团上揪下一块面，捏成一个个小圆饼，妈妈告诉我这叫作“记子”。只见妈妈把一个“记子”放在面板上，左手握住它的边缘，右手拿起擀面杖用力擀起来，每擀几下转一个方向，一会儿一张圆圆的饺子皮儿就擀好了。我也照着妈妈的样子试了试，可不是把这地方擀薄了，就是把那地方擀破了。最后妈妈让我今天先学包饺子，以后再学擀皮。
这时候，爸爸的馅也拌完了。妈妈拿起一张已经擀好的皮，用筷子放在饺子皮儿中央，再把饺子的皮儿对折，在边上捏几下一个的饺子就包好了。可是我手中的馅总是不停我使唤，按住了左边往右边漏，按住了右边往左边漏，有好几次还差点儿掉在了地上。好不容易把馅儿完完全全地堵在了里面，可是我勉强把皮儿捏上之后却发现，我包出的饺子很奇怪，总是躺着。
妈妈说：“别着急，你先看看我是怎么包的。”我又看了一遍，发现如果先把饺子两侧封住馅儿就跑不掉了。果然，我包的饺子终于想饺子了。
我又照样包了几个饺子，虽然不算完美，但总算说得过去。接着，妈妈让我把一个饺子里放上果仁，说吃到果仁的人这一年都会幸运。
快到新的一年了，饺子们“扑通”、“扑通”跳下了锅。我们一家人开心地吃着饺子，而我还幸运地吃到了果仁！看着我辛勤的劳动成果，我心里可真是比吃了蜜还要甜呢！
