我眼中的木槿花作文400字【一】
刘老师刚刚被分配到这所偏僻的乡下中学时，还不知道什么是木槿花。一个阳光灿烂的午后，那个叫香香的长得秀秀气气的女孩，一面指着不远处那一片清丽的花丛，一面轻笑着说，那就是书上说的木槿花呢。刘老师漫不经心地应了一声，原来她早就见过，只不过没留心罢了。她认为这花不过像这里的日子，无奇甚至平庸。她要请长假回城散散心。
长假过后好几天，刘老师才徽洋洋地回到学校。快到自己房间的时候，她突然发现窗台上多了一瓶鲜花，养在玻璃瓶清水中的木桂绽开着洁白、淡紫、粉红的花朵，在微风中轻盈摇曳。准是香香她们搞的鬼!这样想着，她的手指也变得灵活起来，很轻巧地打开了笨重的铁锁。
三天过去了，窗台上的木槿花换了三次。刘老师终于忍不住找来香香。香香一声不吭，半天才怯怯地憋出一句:“老师，你也要走吗?”刘老师一时征住了。“我们这里已经走了六个老师了。”香香低下头。刘老师看见她的脸颊上挂着泪珠。一提到调走，刘老师无话可说，可她又能怎么说呢?
日子一天天滑过，窗台上的木槿花也随之一次次换新。大家发现刘老师每次走过窗台总要多看几眼。在木横花的花季结束的时候，刘老师大声宜布她要一辈子留在这里看木槿花，她说木槿花是世上最美的花。大家都欢呼起来，香香笑着哭出了声。
村里修族谱，刘老师被请去校对。看着看着，她突然问香香，怎么族谱没你的名字?香香黯然地说，女孩子哪能上族谱呢?刘老师反问:为什么不能?你们这里还这么重男轻女吗?香香不做声，她知道刘老师不会明白，刘老师不明白的事还多着哩。
第二年新学期一开学，就有人告诉刘老师香香退学了。“怎么可能?怎么可能?她的成绩一直很好呀!”刘老师急了，赶紧往香香家跑。可人已经不在，被婆家接走了。原来香香早就被说下娃娃亲，婆家死活不愿再等了——香香家穷呢。
一次偶然的机会。刘老师翻到了词典上“木槿”这一条，上面写着:木槿，落叶灌木和小乔木，花朵晨开晚谢......
梅雨季节又快来了，木槿也要开花了。
我眼中的木槿花作文400字【二】
我一直想写点文字来纪念这个夏天，来纪念那个木槿花下笑得灿烂的男孩。
木槿花开的季节，经常都能看到我们班同学李，一个人默默地坐在校园操场边那棵木槿花下。他天生有点小残疾，许是因为这一点，他很少与同学玩耍，很少与同学交流。木槿花下，似乎早就成了他最热爱的地方。
一年一度的体育节将来临。整个校园都洋溢在欢腾的气息之中。
大赛前一周，班主任专门召开一次跳大绳最后决议班会。因为找不到合适的人选，班主任似乎有些忧虑和犯难。
坐在教室一角，从来都不愿多说话的男同学李，在大家纷纷议论声中站了起来。“老师，我要参加大绳比赛！”声音简单干脆，且掷地有声。教室里，一下子沉寂下来，班主任似乎也惊奇不已，51双眼睛随着这一声，齐刷刷地投向那个一直被大家忽视的角落。那目光，有惊奇，有嘲讽，有不解，更多是唏嘘和赞叹。
“你能行？！”老师嗫嚅了一下嘴唇，脸上露出一丝莫名的微笑。“你先坐下，等班委会商量之后再说。”“相信我，老师，我不会让你失望的，也不会让大家失望的。”班级里，爆发了一阵阵沉闷的掌声。“他能行嘛？”“他可连走路都一瘸一倒的……”教室里有人在嘀咕。
“我们班几次运动会，从来都没有失败过奥。你可不能让大家失望呀？”体育委员临行前，直接了当的问说。他没说一句话，他只想用行动来证明。
比赛开始了，大家仍都为他捏一把汗，害怕会因为他而影响整个班级成绩。
真是真人不露相。赛场上，他不仅一个都没跳坏，恰恰相反，他的每一个动作都如行云流水，令人赏心悦目，连评委们也都啧啧称赞。“你班里什么时候隐藏这么一个人才？”其他班级的同学，也都纷纷地围过来喝彩。班主任站在一边，抿着嘴唇，一脸的激动和兴奋。细看，似乎还有一丝儿自责。
那天，我站在一边，也为从不张扬的同学李捏了一把汗。人不可貌相？真的没想到他还有这样一份坚持与隐忍。
那次跳大绳比赛，我们班级拿到第一名。会后，大家把同学李抬到了木槿花下，一起照了相。木槿花下，那天同学李笑得非常灿烂，灿烂如这六月盛开的木槿花！
那天，我读懂了木槿花开！
我眼中的木槿花作文400字【三】
苍茫汨罗之上，烟波浩渺，水珠飘浮，树闪影动，你的背影，好像就在昨天。你出生于楚国的名门之后。天生的你，应当享受养尊处优，受人爱戴，应当要有一种自高自大的神气。
可你没有，在七国分争的春秋战国时期，一声响亮，震天动地的啼哭，震撼了整个楚朝，那就是你啊。你拥有与生俱来的优良高贵血统？美好的名字。有卓越不凡的才能是楚国的一颗璀璨的明珠，占尽了天时？让人万分羡慕。你正直不阿虽再次遭贬，你白色的衣袂在狂风中飞舞，你黑色的长须在暴风雨中飞荡，这时的你，思维的火花在你的脑中飞扬，激愤的火焰在你的身上贯穿。你化激愤悲痛为神奇，写出了字字珠玑，贯古烁今的众多伟大诗篇，《离***》、《天问》、《九章》
你有杰出的才能，但无用武之地，你有远大的抱负崇高的胸怀，但却因为地不利人不和，最终只能以死明志。在你的身上，印证了诗人与英雄的悲剧，一生孤独，没有知音？小人暗算，帝王不纳，尔虞我诈，战火连连无休止。你藐视达官贵人？贪官污吏，为自己树立了众多敌人。也许你并不知道，自古以来忠臣总是非死即伤，总是讨不到好处。或许你知道。但你那正直、不愿拐弯抹角、洁来洁去的性子却注定成为你一生的绊脚石，你是一个理想主义者，你已绘制好祖国的蓝图，正待实施。但，你的梦境很美啊。可那终究是梦啊。是虚无的、飘渺的，这个梦境已在摇篮里就被残酷的现实所撕碎，所扼***。你没有安于现状，选择了弯曲坎坷的政治道路，你没有弃楚投秦，义无反顾的为这片自己所深爱的土地奋斗、保卫终身。在你的心中。生命诚可贵？国家价更高。你在听说郢都被攻破之后？毫无留恋的与这个世界告别，激愤、悲伤、痛楚，形成了巨大的火焰？吞噬着你的心。
大江东去，浪淘尽千古风流人物。你的背影被浪花所掩盖，越来越远。只有枯木，残花。
我眼中的木槿花作文400字【四】
你从几千年前汨罗江中的浪花里走来，与我相视一笑。那深邃的目光中闪过一丝辛酸。捧读你的故事，我仿佛正与你在弥漫着艾草芬芳的小屋里对酒当歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，谦虚朴实。
你凭着一纸《橘颂》而红遍大江南北，年纪轻轻便面见怀王，且一见如故，相见恨晚。面对着莫大的荣誉，你不春风得意，反而更发奋图强。怀着一腔热血，你满怀期冀地描绘着你未来的蓝图。
中年的你，正直清廉。
你虽身居高位，却两袖清风。宁愿流放塞外，不愿与小人同流合污。你忧国忧民，想改变日益衰落的国家，但无奈，你束手无策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清贫困苦。然而，这小小流放之地当然束缚不了你那不羁的灵魂。你遥望着远方一座座被攻陷的城池，眺望着敌国染血的铁蹄，聆听着战马的嘶鸣与百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光剑影映衬出你脸上滑落的两行清泪。汨罗江溅起的水花吞没了你的躯体，留下的只有一曲《怀沙》与一江涟漪。
屈原啊，你为何不与奸佞小人站在一旁以获得荣华富贵？为何不默不作声以保全自己的生命？为何不顺从君意更甚溜须拍马？“只因我生下来就是一个铁铮铮的男子汉，是一个血气方刚的好男儿！虽不跨马提刀，但却字字铿锵；容不得卑躬屈膝，容不得奴颜媚骨！”屈原啊，你是我心中一颗永不落的明星，是一树永不败的繁花。
只见他仰天长吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”遂策马扬长而去。
尘土纷飞后，只剩一地辛酸的秋叶。
我眼中的木槿花作文400字【五】
在众人眼中，我们的语文老师是一个高冷、冷漠，不喜欢与人接触的女人，可在我的眼中，对她的看法却是与众人截然不同的。
在我的眼中，每一个女人都像一朵花，虽然有的是饱经沧桑的野花，有的是温室中的家花，但她们都是需要人来细心呵护的，你之所以会认为她高冷、冷漠，只是因为你根本不了解她，你从未感受过她的内在美，而只是单单地看到了她表面的那一面。
我的语文老师—侯老师，从我第一眼见到她时，我感觉她是那么的高冷、那么的冷漠，让我不由得对她产生了一丝恐惧，可是通过这将近一年的相处之后，我发现我刚开始对她的印象和现在对她的印象竟一点儿也不相同。我的语文老师其实是一个很直率的人，她有一双会说话的眼睛，虽不是很大，却在时刻监督、提醒着我，每当我上课时，不想要再好好背古诗，松懈时或开差时，只要被她看见，她便用她是那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“赶紧好好背书，只有背过了才可以休息哦。”于是，我便又拿出精神继续背诵。
我的语文老师其实也有善解人意的那一面，记得有好几次，她嘴上说如果我们古诗默错了的话就要抄写100遍，可每次她都只让我们抄写20遍，从这时我认为语文老师是一个“刀子嘴豆腐心”的人。
可能，有时候老师的做法令我们百思不得其解，可她最终还是为了我们好，所以我们有时也要去体谅体谅老师的良苦用心，没准她们也有她们的难言之隐呢。
一个女人表面越强大、越冷漠，说明她承受的越多，就更需要有人去爱她、去体谅她。语文老师每天说我们、打我们，她并没有别的意思，她只是“恨铁不成钢”罢了。
老师，我们的调皮捣蛋让您费心了，谢谢您的用心良苦。
我眼中的木槿花作文400字【六】
那个秋季，阴冷的空气里再也嗅不到馥郁的花香，空留下泛黄的枝叶瑟索地抖落秋的根须。抬头仰望阴霾的苍穹，眼角咸涩的泪水却模糊了远去的归鸿那毫无留恋的背影。
之前的一个秋季，作者经历了丧亲之痛，一家在“文革”中，惨遭摧残。在这一个秋天，在这样的背景下，一个特殊的东西却得全性命，震撼了作者的心。
它便是一朵木槿花，一朵紫色的木槿花，一朵薄如蝉翼的娇嫩的紫花，它在绿叶丛中颇有些突兀，但它丝毫不知自己的奇特，更不知道自己对于作者来说，是多么的重要、意味深重。
作者先说木槿以前给“我”留下的印象是平庸，说“文革”中许多花木惨遭摧残，它却得全性命，据说原因是它的花可食用，大概总比草根树皮好些吧，才留了下来。而紧接着描绘了这留下来的木槿两度开花的经历带给作者的深刻思考。于是，一朵在逆境下绽放的充满强韧生命的木槿花形象就一直在读者脑海里闪现，而那因寄托了作者的念想和意志的童话般的花朵也越来越显美丽，越来越有魅力。
又过了一段时间，这朵木槿花又遭受了一次洗劫，园旁大兴土木，泥土、钢筋、砖块、木条全堆在园中。但作者已经习惯了，知道毁去了后，总会有新的开始，尽管等的时间会很长。出乎意料的是，那朵木槿花被土埋住了大半截了，还开花！它将自己那紫色的流光抛洒开来，笼罩了凌乱的工地，它冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑着。
作者园中经常出现如丁香、二月兰、木槿花等很平常的事物，并在作品里表现出了对这些平凡花草的特殊兴趣。因为它们不富贵、不骄奢、不夺人耳目，但自有一份清白、高雅、坦诚、温馨，一种坚实的甚至抗争的生命力。作者也正是从这些微小的生命中提炼出来那充盈其间的强大与伟力的。
蓦然间，我感受到生命不可侵犯的尊贵。它只是一朵小小的花，一朵缀在不高的绿枝上的花。它只能汲取很少的养分，也无法阻挡其它东西自私的遮盖，却在觊觎中倔强地寻觅生的方向。它告诉我：每个生命都可以活得流光溢彩，无需在不幸中哀叹感伤，生命本就是拼搏。那是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切困难的勇气。
花的生命之旅也许并非一帆风顺，它和人一样，在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢连着人类命运的沉浮与漂泊，花荣花枯胶结着社会的兴衰与变迁。或许，作者就是通过那朵木槿花告诉我们，人生遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念;厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。
