三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文(三年级优秀作文捉螃蟹)

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文(三年级优秀作文捉螃蟹)

首页状物更新时间:2023-02-05 20:36:56
三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文(三年级优秀作文捉螃蟹)

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【一】

首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:好记忆不如烂笔头。就说明记笔记能帮助记忆。

其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:不动笔墨不读书。就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。

第三,记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力,综合归纳的能力以及文字表达能力,是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。

从以上三点看,都应重视写读书笔记。

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【二】

果然,被我视为重点“保护对象”的小小在透明的杯子里惊慌失措地乱爬,大红和大黄隔着杯子饶有兴趣地看着。真是服了它们了,隔着杯子也能欺负小小。

对了,忘了告诉你们它们的来历了!我看见几个小孩把一个杯子封好了,爬到树上去,然后扔下来,他们爬下来之后就走了。我处于好奇,把杯子打开一看,嗬!三只小东西,它们在杯子里拼命挣扎。我愤愤不平地想:“这些人太残忍了,把三只活生生的小东西扔在地上!”但转念一想:“不如我把它们养着吧!”于是,我把它们带回家,放在一个牛奶罐子里,装好水,铺好沙,放几块石头,仔细端详起来。这个大的,有红色的外壳,小小的眼睛,一伸一缩的,真是好玩。这只黄色的,一被筷子夹起来就张牙舞爪,像是要把我吃掉似的,真是恐怖。一、二、咦?少了一只!喔!在这里,这只小“纳米”一头钻进石缝里了,我把它拉出来,它一身灰壳儿…….哎呀!它又钻进石缝里了。

一次,我正在吃面包,一块面包屑掉进水里了,它们便开始“争抢”起食物来,红的和黄的.开始“拳击比赛”,你夹过来,我打过去,它们打得正欢的时候,小小偷偷溜了出来,夹起一大块面包,又偷偷溜了回去,细细品尝起来,大的知道上了当,不管三七二十一,在那里疯狂地抢,你拿过去,我抢回来,最终是红的胜利了,在它欣喜若狂的时候,黄的用钳子般的“大手”又夹了一小半溜走了,它们津津有味地吃起来,这情景让人觉得有趣极了。

这几个小东西给我的生活增添了许多的色彩,带来了许多的乐趣,喔!对了,忘了告诉你们了,它们是三只小螃蟹。

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【三】

我们来到小溪边,只听见溪水潺潺,走进一看,只见溪水清澈见底,水底大大小小的'石头清晰可见。我跳到一块冒出水面的大岩石上大喊一声:“捉螃蟹比赛,现在开始!”

“别跑……”我的话还没有落音,就发现表哥、表弟已经跑了,可恶呀,耍赖皮,我赶紧一头扎进小溪,投入战斗。这时,只见表哥轻手轻脚地翻开了一块大石头,居然抓住了一只大螃蟹,我也不甘示弱,马上翻开一块大石头,可惜扑了个空,又翻开一块大石块,还是扑了一个空,再看看表弟,他已经捉了第六只了。我一连翻开了好几块石头,都没有螃蟹的踪影,就在我垂头丧气的时候,翻开一块大石头,下面居然藏着两只大螃蟹,我高兴得一蹦三尺高,险些跌入水中,它们还想逃跑呢,我马上揪住它的两个大前夹,成功地将它们放入盆中。

太阳下山了,功夫不负有心人,我终于捉到了一小盆螃蟹,回到家中,数一数我的螃蟹还比表哥表弟多一两只呢!哈哈,我战胜了他们。

这次比赛我尝到了成功的滋味,也让我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,只要坚持不懈就能取得成功。

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【四】

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的`类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号,或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行,但首先得书是自己的,别人的书,不能乱画;即使是自己的书,下批注时也应先多想想:自己的看法对不对?怎么表述才简明,然后才写。因书上的空白处不多,想到就写,写了又感到不合适,那就会把书划得乱七八糟了。

2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

4、心得笔记。就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫。

5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写,达到学会运用、学以致用。

6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

7、简缩笔记。为了记住故事梗概,读了一篇较长文章后,抓住主要内容,把它缩写成短文。

不同的读书笔记有不同的作用,可根据实际选择、确定。

其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。

(1)必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。(2)态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【五】

人们在阅读的过程中,或是对书中的警语、新颖材料进行摘录抄写,或是对书的内容要点进行归纳,或是随后记下自己的。这些摘抄、归纳和心得体会的文字,都叫读书笔记。这是常用的一种应用文体。

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【六】

有一次,我下午放学回家,因为爸爸妈妈经常忙着工作还没回来,我习惯性地从脖子后面摸钥匙开门。咦?怎么没有了呢?不会丢了吧!我心里一下子慌了,赶紧全身上下搜了一个遍,可是还是没个身影,不会是我把钥匙丢在回家的路上了吧?我心里想着,一边飞快地跑回学校再现一次回家的情景,一边盯着眼睛仔细寻找,结果没有丝毫进展。经过一番寻找,我是又累又饿,当我真的想放弃的时候,忽然觉得背很痒,伸手一抓,你猜?竟然是那把我寻了许久的钥匙。耶!我终于找到了。我的'心好象放下了一块大石头。

你看,我多粗心啊!

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【七】

小螃蟹,没礼貌,走路横行又霸道,见谁都举大钳刀,这个毛病老不改,谁敢和你交朋友?听了我的描写,你一定也对这只小螃蟹有一些了解了吧?是的`,他十分令人讨厌,大家都不喜欢和他一起玩,一见到他,大家就都会躲得远远的,不敢接近他。小螃蟹见大家都这么害怕他,于是就变得更加猖狂、凶狠了。

有一天这只小螃蟹走在大森林中,突然,有一群蚊子飞来,开始对小螃蟹进行***扰。起先小螃蟹一点儿也不害怕,大声喊道:“你们这些不知道天高地厚的臭蚊子,想活命的都给我滚!”说完,他就坐下来休息了一会,可蚊子一点都不害怕,继续哼它们的小曲,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡我们什么都不怕,就要吵死你这个笨螃蟹!嘻嘻嘻!”小螃蟹一听它们这么说,霍地一下站起来说:“你们这些坏蛋不给你们点颜色看看,你们就不知道花儿为什么这样红!”说着就用钳子向它们挥去。几个回合下来,小螃蟹累的气喘吁吁,可蚊子一个也没有被打死。

这是,小燕子飞来了,看到这情景本不想帮助小螃蟹的,但是看到小螃蟹那么可怜,便三下五除二地帮小螃蟹除掉了那些蚊子。小螃蟹疑惑地问:“咦?小燕子你看上去那么傻,可是怎么那么厉害呢?”“每个人都有自己的优点当然,也有缺点。你不要觉得自己什么都强,什么都好,不要看不起人,更不要以大欺小,以强欺弱,这样你永远没有好朋友的。”小螃蟹听了很惭愧,也深受教诲,他对小燕子说:“好的,我以后一定该,咱们做好朋友吧。”“恩,没有问题。”以后小螃蟹的好朋友越来越多了

听了这个童话,你有何感想呢?

三年级作文怎样挑螃蟹优秀作文【八】

记得有一次放暑假,我边做作业边想着什么时候出去玩溜冰,理由是:“去溜冰才能有感受,通过观察写出好的文章。”奶奶听得一愣一愣,在我的软磨硬泡下,她终于答应我让我出去玩,但要求在七点之前回来写作业。那时,我的头乖巧地像敲木鱼一样,结果一转身把时间给忘了,作业当然也没做好。

你瞧,我够贪玩吧!

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