有关描写孩子玩耍的作文【一】
儿子：
晚上妈妈想了很多，觉得自己并不是百分之一百地了解你，为此我会注意自己，冷静听你解释，才能更好理解你。
在意别人的看法不是什么大事，我们都不用为之担心，但是不是所有人、每个人的看法你都应该在意，碰到别人议论或者有其他行为，你要正确看待、选择。
每个人开不开心，只与自己有关，与别人无关。比如你的一个动作，有人可能会评论，有人不会评论，有人可能赞好，有人可能不吭声，但没有人一整天不停地说好或不好；假如有人一整天都在说，你一定会认为他是疯子。
有人关注你，说明你一定在某个方面是优秀的，什么都不会的孩子吸引的目光那不叫关注，更多的叫嘲笑。
儿子，关注和嘲笑是两回事。被别人议论、关注，是因为大家都是他的粉丝。你是体育能手，又是喜剧家，你还是小自然学家，并且是英语口语大王，同时你还有超强的组织能力，又爱动脑，这么多优点集注于你身上，想必你都未曾注意到，你偶尔大个便都是香的，否则你说今天白天在校你要大便了，也有人造后面议论、关注。这样一想，你岂不是厉害至极。当然，我希望你遇事不要急的就只知道大叫，那种听似绝望的声音犹如毛驴碰到老虎一样。任何时候，任何事都可以解决的。毛驴的大叫最后让老虎找到了他的致命地方，所以妈妈希望，即使以后我和爸爸脑子一下没转过来、没能理解你，你我都要冷静一下，去面对它。
你的想法也很对，但我希望你也能听听我的想法对不对，你说呢？
妈妈爱你！
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20xx年x月x日
有关描写孩子玩耍的作文【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
有关描写孩子玩耍的作文【三】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
有关描写孩子玩耍的作文【四】
星期天上午，天气闷热，我穿了短衣短裤，写会作业就出去玩耍。正走着，看见了我的朋友张子阳。“张子阳。”我高声叫他，他回头一看是我，快速地跑了过来。
我们一块走到公园里面，在一处大树下坐了下来，开始玩游戏。我提议说“玩石头剪子布吧。”张子阳说“好。”我先出“布”，李子阳也出“布”，我两打了个平局。我心里想：“我出剪子，剪掉他的布。”我大喊：“剪子。”说着手伸了出来，张子阳刚伸“布”，马上又变成了“石头”，我说：“你捣鬼，算你输。”张子阳说：“这次不算，重来。”
我说：“不玩这个了。”我们摸摸口袋，一共有一元钱，就去玩射击，那位叔叔说：“一发子弹一毛钱。”我们给了他一块，买十发子弹，他五个我五个，我们比比看谁射的多。只听见“嘣，嘣，嘣。”我打中了三个，张子阳打中了三个。然后我俩高高兴兴的分手了。
有关描写孩子玩耍的作文【五】
我给孩子多报几个班，让他好好学行吗？----帮助孩子养成每天及时复习、梳理知识的习惯。
在和家长的交流中，我发现不少家长因为担心孩子学不好，跟不上，就给孩子报各种辅导班。特别是周六、日，几乎满满的。试想一周五天的学习、作业，孩子已经够辛苦了，孩子在学校没有充分的时间玩，周日也不能放松，周而复始，孩子体内玩的能量不能释放，就导致孩子形成了在课堂上做小动作、说小话，不认真听讲的不良习惯。所以，辅导班、特长班根据孩子的情况，适当报1--2个，是可以的。但家长始终是孩子最好的老师，家长和孩子交流学习，家长给孩子做榜样，这些工作谁也代替不了，相信真正爱孩子的家长一定会尽到自己的责任。帮助孩子每天做好5--10分钟的复习。
有关描写孩子玩耍的作文【六】
亲爱的足球宝贝：
刚写下这行字，心里就酥酥的很是受用。
想那足球宝贝，那个不是年方二八，貌美如花。且服饰妆扮，极尽风***性感之能事。因此，由不得我不怜香惜玉，把自己不当外人，掏几句心窝话，说给你们听听。
绿茵场不是T型台，不是时装秀。它是男人的天地，男人的舞台。在这里，不为虎狼，就为绵羊。因此充满着血腥和暴力。是男人与男人之间，将球化作刀，剑，斧等冷兵器而相互博斗，相互***伐的一场战争。战争就应该让女人走开。因此，你们在旁边凑什么热闹，起什么哄。该干嘛干嘛去。最好是恪守妇道，回家去采采桑麻，织织布，绣绣花。
其次，足球，男人之所欲也；女色，亦男人之所欲也。而我等凡夫俗子，怎能修到“不见可欲，使人心不乱”的真身。因此，当足球和美色同时闪亮登场，由不得不心猿意马，眼花缭乱，顾此失彼。既辜负了美色，又辜负了足球。大有暴殄天物之罪过。所以拜托，如能让我等专心致志，先饕餮足球这桌满汉全席，实尔等功德无量之事也。
再者，都说男女平等，可到现在，怎不见一个男足球宝贝？这算不算性别岐视？想到这心里就忿忿不平。不然的话，咱也去参选，去作作秀，出出风头，混个脸熟。万一不小心混成个名人，再到处走走，会会粉丝，签签名，收收出场费。何苦要皓首穷经，劳筋骨，饿体肤，于书中寻找黄金屋，寻找颜如玉呢？
以上三点，仅供参考。如有冒犯，万望众红颜海涵。——谢谢！小生在这厢，首先有礼了。
xxx
20xx年x月x日
有关描写孩子玩耍的作文【七】
孩子写作业我一直在旁边提醒呀！----要注重锻炼孩子独立、迅速完成作业的能力。
不少家长很负责任，总是坐在孩子身边帮助孩子读题或者给孩子一些提醒。但是时间长了，孩子养成了依赖的习惯，一有困难或者问题就问妈妈“这是什么呀”，“怎么做呀”。孩子没有了独立思考的动机，更失去了克服困难的意志。好多家长认为孩子在家会，怎么考试的.时候就做不对呀？其实，陪做作业就是出现问题的原因！家长们不妨这样做：孩子写作业前给孩子提醒，认真、抓紧时间做，遇到难题多读两遍，如果实在不会，把所有会的作业完成了再集中问妈妈。
有关描写孩子玩耍的作文【八】
有一次，老师让我们，中午一点就到学校集合，可是我们都到了，老师还没有来，我们男生就想到了一个办法，首先我看了看地上，有很多雪，我说：“不如我们玩打雪仗的游戏吧。”大家都纷纷同意了，我们大家都拿起滚好的雪球，锁定目标打了起来，就在我们玩得开心的时候，我们都锁定了一个目标，那就是我的同学：吴涛，大家都把又大又小的雪球扔向他，他被我们大家打的落花流水，他满身都是雪，就像是一个小雪人，在雪地里走动，不知道的，还以为雪人复活了呢！
就在我们大家玩的开心的时候，“叮铃铃，叮铃铃……”什么声音，原来是上课的铃声敲响了，大家纷纷走进教室，走在座位上，开始讲课了。
