说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名,为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的`得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的是抄可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!
这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。
说到“牛人”呀,我们班的大长腿金羽珩和说话“牛人”尹恒宇肯定榜上有名。为什么呢?因为金羽珩的体育成绩和尹恒宇的说话能力都杠杠的,下面我就来介绍一下他们的故事吧。
体育“牛人”——金羽珩
叮铃铃,上课铃声响了。这节是体育课,体育委员让我们下楼站队,于是我们班乱哄哄的走到下面。这还不算完,到了三五个人站在一起的时候,该说说,该笑笑的声音到处都是,没有一个站好队。过了五分钟,体育委员大喊安静,我们班顿时安静了下来。终于站好了队伍,于是我们一起向操场进发了。
到了操场,我们面向体育老师,老师咳嗽了几声严肃的说,这堂课测跳远!老师说先让我们绕着操场跑几圈热热身,在跑的时候,我们大家都讨论着可怎么办呢。于是,我一排排的寻找着大长腿。在我仔细搜索后,我把目标定在了最后一排。
我心里想“看!金羽珩的大长腿绝对占有优势,我恨呀恨呀,恨爸妈没有一对大长腿”。在我们的讨论中,跑步很快就结束了,于是我们站到规定的位置,准备开始跳。老师给我们说过规则后,便走过去给男生说了。老师一走,哗,都开始说了,调到一米六五才算及格呢!正在我们说的时候,砰,听到了一个脚落地的声音。回头一看才知道,金羽珩已经跳了出去,“快看,快看!”一个同学说,金羽珩跳了170多呢。不愧是大长腿!比有些男的跳的都远,向我们这样的小短腿,简直都不在一个等级。
接着我们一个个尝试着,跳的最远的最远的也不比金羽珩跳的远。
说话牛人——尹恒宇
说话牛人一定是说得好,那也有说的更好的,更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺呗”。这一听就知道是尹恒宇说的话,只要他一张嘴,我们班必定是哄堂大笑。因为他是一位不折不扣的结巴牛人。
记得有一次上数学课,老师边讲题边提问。提到尹恒宇的时候,是这样的“这……道……题是这样的。哎呦,笑死我了,笑我肚子疼,笑的我直不起腰。数学课就在这声音和笑声中结束了。
我们班的牛人可谓是人山人海,不过我认为最牛的还是这两位。
有一次我回我的爷爷家玩。
我到田野上玩,看见一头老黄牛,身上油亮油亮的,像一匹黑色的绸缎,眼睛像一对黑宝石似的,耳朵像两把微张的扇子。牛既像天然野马一样的性格,也像狮子老虎一样的魄力,像鹿、山羊一样的美貌,更像大象、犀一样的力气,而我,只是一头普通的动物,一头自由的动物。它耕地的时候,脖子向前,浑身的饥肉像山丘一样突起。它的脚步是那样坚实,又是那样的艰难,汗流夹背,可它不吭一声,拼命地向前,向前。
吃草的时候,它一卷一夹地把鲜嫩的草送进嘴里,有滋有味地慢慢咀嚼起来,嚼得满嘴直冒白沫沫儿。当牛吃得正香的.时候,苍蝇和蚊子来捣乱了,牛摆动它那像神仙的拂尘似的尾巴,“啪”地一声,苍蝇和蚊子死的死,逃的逃。
我每当看见那些不辞辛苦,为主人卖力的牛,便不由自主地联想起现实生活中那些默默无闻、任劳任怨的人们,也为建设,不求索取无私奉献的精神多么令人钦佩啊!
灯下,我正在奋笔疾书,已经做到第八个练习了,这个星期的外语作业快完成了。哈哈,剩下的五天我就不用做作业喽!(简洁的开头突出了“我”的勤快。正想着,电话铃响了,我忙扔下手中的笔向电话跑去,是爸爸。“准备睡觉了吗?不早了。”“还没呢,我正在提前做作业,这个星期的外语作业快做好了。”我略带兴奋地告诉爸爸。
“今天的作业好了就早点睡,明天的有时间再做。反正不急,学得轻松一点,不要累着身体。”“爸,我知道,没事的。”我叹了口气,早知道这样,我就不说了。“有时间不妨多复习,温故知新。空余时间注意休息、玩耍,学习固然重要,但千万不要学呆板了,要注意全面发展,明白吗?”(父女对话的情节,真实、朴素,流露出父亲对女儿的牵挂,这是亲情的体现。
“essir. 下周的期中有何指示?”我故意搞笑。果然,爸爸笑着说:“没有,你自己看着办吧。学习要有自主性,而不是要人整天追在身后。你是为自己的前途而学习,又不是为我。至于考个怎样的名次,那是你的事……所以你不要有任何的压力和心理负担。我是希望你能有一个优秀的成绩,这没错。但你也要知道,学习并不是唯一的出路,三百六十行,行行出状元。真的不是块学习的料,就选择放弃,我不会逼你,你也不要跟自己过不去。其实上学,学的不仅仅是知识,更重要的是做人。学习不好没关系,但做人一定要顶天立地,坦坦荡荡。”(父亲的话不仅体现了亲情,更是富有智慧性,如“不要学呆板”、“要注意全面发展”、“学习要有自主性”、“更重要的是做人”等。
我的心中豁然开朗,许多疑团也随之解开。爸爸看似平淡的.话,其实蕴含着生活的哲理。原来如此,无怪乎从小到大爸爸一直不曾要求我一定要进前几名,要达到多少分。以前我一直不理解爸爸这与众不同、古里古怪的做法,今天终于懂了。爸爸真是用心良苦啊!(“豁然开朗”是父亲话语效力的必然结果,也写出了我在父亲点拨下的成熟。
古人云:听君一席话,胜读十年书。今天爸爸所说的一番话,又何止十年书!那是我读一辈子的书都无法从中找到的金玉良言。感谢苍天,赐予我一个如此特别而又慈爱的父亲。
爸爸,人生的漫漫长路有你,永远充满光明,我永远都不会走错方向!
说起我亲爱的姑姑,她的优点可不少:幽默、孝顺、对工作负责……
姑姑因为身体的原因一直没要孩子,虽然有些遗憾,但她常自我安慰:“这样才能有更多的时间和精力去做更多值得做的事。”
姑姑非常喜欢猫和狗。她家里和车上常年准备着猫粮狗粮,走到哪里只要看见流浪猫和流浪狗,她就会取出粮食喂给它们。姑姑家的小区很大经常会有流浪的猫狗,她总是不厌其烦的帮助他它们:喂食、喂水,出资搭猫窝、建狗棚,还给猫猫狗狗做绝育手术。去年京哈高速500只狗狗大营救,姑姑也参加了救助工作。那天她一宿都没有睡觉,嗓子都喊哑了,看着姑姑熬红的双眼,我问她:为什么这样玩命?姑姑反问我:它们不也是条生命吗?从那时起,我也加入了这支“动物救助小队”。
姑姑不光关心小动物,她还是一名志愿者,她常常参加志愿者活动,并攒下工资去帮助那些需要帮助的人。
暑假里,姑姑带我去“太阳村”捐物品。只见姑姑将她募集来的玩具、书籍、电器塞满了他的小车。到了“太阳村”,姑姑又费劲的把大包小包一一搬下来。她的衣服湿了,汗水一颗颗滑落脸颊,在艳阳高照下,眉毛上的汗珠发出七彩的光,显得格外迷人。看着姑姑将物品搬进孩子们的小屋并一一发给他们,听着孩子们欢快的笑声,姑姑脸上洋溢着幸福的微笑。姑姑说她的梦想是当一名山区教师,帮助更多的孩子走出大山,走出贫困……
我总以为高尚只能用于伟人和英雄,但通过姑姑的事,我觉得一个普通人如果能持之以恒、尽全力去做她人为之大做的事,哪怕只是件小事,一件普通的事,在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身边高尚的普通人,我希望自己也能成为想姑姑那样的人!
(二)
我班的一位同学,他1米43的个子,瘦小的身材,一双小眯缝眼。你可别看他小,他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上,上课的铃声响起,只听到轰隆隆的脚步声,原来是周赛博。随后,老师也走了进来。只听,周赛博呼的站了起来,扯开嗓门。喊了起来:”看视频,看视频。”随后,同学们跟着周赛博喊了起来,这声音都快把教室震起来了。老师,拍了拍手,说:“谁说话,滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子,说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完,周赛博又开始调皮捣但了。只见,他把眼睛瞪的很大,又把脸揪了起来,还把耳朵拉长,像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂着肚子,还有的甚至笑的不行了,周赛博一见,又换了一个表情,他皱起了眉头,驼起背,扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博,一副很生气的样子,大声喝斥:“周赛博,去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来,拖着脚步,走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了,没想到他把音乐书放在下巴下,头一左一右扭了起来,做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了,老师皱起了眉头说:“脸皮怎么这么厚,都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五(5)班的.一头牛,每次都会破坏课堂秩序,希望他能早日改正这个缺点。
(三)
我们班有一位牛人。她闲话超多,特别爱买有关飒漫画的东西。但她回回,都能进入班上前三甲。她——就是我班的杨珂。
瞧,杨珂又在课堂上开小差了,“哎哎哎,你听说了吗?飒漫画出新书包了,超好看!”,“你知道不,今天飒漫画出新了!”——左叽叽、右喳喳的说的热火朝天,不亦乐乎。
下课,她会与“飒迷”一同谈论有关飒漫画的东西或事情。(.你听她又叨叨了:“你听说了吗?小小出新作品了”,并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本,有那部作品的绝版图册!
一天到晚,杨珂总是一副吊儿郎当的样子,但她为什么考试成绩总那么好呢?使我百思不得其解。直到有一天,我得到了结论。
因为一天放学,老师让我顺便将杨珂的《资源》带回去,那天晚上到了她家,杨珂正在聚精会神的学习,在预习第二天要上的课程。就一个预习,她就已经在书上勾勾画画的没有一点空位置了!并且还将老师要求背诵的课文和段落一字不差的背诵下来。后来我还知道,她每天早晨都起来的很早,在家中复习并背诵。原来杨珂在学校看着吊儿郎当,却一直在家里认真学习。那是在偷着学呢,我们都不知道啊!
杨珂的考试成绩总是让人羡慕,大家都认为是她的运气好,复习时总能抓住考试的重点,但我知道,她其实并不是什么运气好,而是比我们付出了别
人看不见的努力,才取得了这样的成绩。这就是人们常说的一份耕耘一份收获。
牛很普通,但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”牛吃的是草,挤的却是牛奶。
这默默无闻的牛让我想起了,生活中像它一样的人。种地的农民、工厂的工人、学校的班级老师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了班级老师,学生就学不到知识。
在西部,也有许多这样的人。2006年7月1日,青藏铁路开通了,这又使我想起了那些参加西部大开发的志愿者。他们忍受着天寒地冻,忍受着干旱洪水,为祖国的西部换来了繁荣昌盛。那么困难的事,他们都坚持下来了。然而他们又得到了多少回报呢?难道我们就没有这样的精神吗?其实,只要大家多加努力,人人都能做到默默无闻、无私奉献。
我尊敬牛,它勤勤恳恳,任劳任怨,默默无闻地为人们无私地奉献着。它可以和松树、白杨相提并论;可以和“四大君子”同起同坐。我一定要好好学习牛的这种精神!
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