描写山川美景的作文600字【一】
春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。
走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。
顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。
穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！
公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。
离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……
描写山川美景的作文600字【二】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写山川美景的作文600字【三】
登山可以让人不畏艰险；赏川可以让人勇往直前；望湖可以让人宁静致远；观海可以令人胸襟开阔，触摸山川湖海的心跳，能让你品味人生别样的感受……
人们都说“五岳归来不看山，黄山归来不看八岳。”那年暑假，我有幸来到风景秀丽的黄山，观赏了雄伟壮观的黄山美景。
黄山不愧为“天下第一奇山。”站在高处眺望黄山，只见它们气势磅礴，危峰兀立，高耸入云。它们一排排一列列千姿百态，这都是大自然的鬼斧神工才把黄山打扮得这么漂亮。
每当云雾缭绕时，彼此起伏的山峰若隐若现，景色更加迷人。当你站在山顶向下望时，只见陡峭的悬崖峭壁，不见谷底的万丈深渊，真的令人心惊肉跳。来到山中，呼吸着新鲜的空气，只见怪石嶙峋，令我眼花缭乱。有的像年过花甲、弯腰驼背的老人在低头沉思；有的像巨大无比的乌龟，伸长脖颈在默默地凝望山谷；还有的像威风凛凛的雄狮，脚踏石板，瞪着铜铃大眼，仿佛是山中之王，别有一番英雄气概。
黄山的松虽然历尽沧桑却依然苍劲挺拔。让我赞叹不已的是，这些郁郁葱葱的.松树都是生长在坚硬的岩石缝中，不怕狂风暴雨依然顽强地生长着。尤其是迎客松，就像位老人伸出手臂在欢迎游客的到来，它是黄山的象征。
最美的是黄山的云海，它们围绕着山无忧无虑地飘动着，或远或近，或聚或散，变幻出各种各样的形状。有时像洁白的雪花，有时像薄薄的面纱，有时像柔软的蚕丝。高山在云雾中时隐时现，仿佛走进仙境一般，令人流连忘返。这真是“云海脚下流，苍松石上生。”
触摸山川湖海的心跳，能让人们抛弃烦恼，感受大自然的蓬勃力量；能激起人们在困境中重新站起来的勇气和信心；更能激发人们为梦想坚持不懈地去奋斗。
解摸山川湖海的心跳，会让我们的生活变得更美好！
描写山川美景的作文600字【四】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写山川美景的作文600字【五】
与楚国先祖功勋卓越却无人知晓相比，他的名声来的太过轻易，因《楚史》中一句“强硬如挟雷带电，诡谲如翻云覆雨。”便有了百年争议。
与勤勤恳恳的历代楚君不同，他继位之初，留给他的是颇具规模的政治体系，是强盛安稳的国家机器，是四方臣服的盛世华庭，也许正是如此，其人多有争议，虽有傲世之才却难免做些愚昧之事，如史书中所言，若将其当做一代明君，除了七分雄鸷，还有三分昏庸。但若顺其天性，遂其所欲，又可能是三分鸷，七分昏庸。由于受着楚国政治体制的约束，才使他不至于沦落为昏君庸王。
父亲一生铁腕政治，直至暮年才不幸逝于伐随之路，他继位之时便至中年，人生已过大半，也许是辗转反侧谋划多时，也许是父亲遗诏嘱托，也许是文武百官极力进言，他承冠为王之时便下令迁都，很显然丹阳与荆山的方圆之地已然配不上如今楚国的国都，迁都于郢，既利于窥探诸侯所举又可昭显国家实力，与其锋芒毕露的性格相得益彰，因而有了“楚方城之外，别有万城，是时楚争霸中，多筑列城于北方以逼华夏”的记载。
父辈血肉积累的治国方案，老师保申的言传身教，以及他在风波诡异朝堂的种种历练，他可以妄顾血缘亲情借助于舅舅邓国国君邓祁侯的支持讨伐申国，却又在朝夕之间过河拆桥举兵灭掉邓国，他可以听蔡哀侯之谄言贪恋息夫人的美貌以巡游为名灭息国而不顾伦理纲常揽美人于怀，他可以因自己文武策略过分自傲而被轻视的巴人打的大败而归，亦可因自己的决策之误被大臣拒于国门之外无处可去。
而楚国国史亦有记载在他的治理之下，“子发为上蔡令，民有罪当刑，狱断论定，决于令尹前。楚国的县邑之狱，令尹亲断；邑官之责，令尹亲察。”政治清明，民风淳朴，一派清明祥瑞之景，他亦曾任人唯贤不顾蛮夷与否，不顾地位尊卑，宽恕战场之中的敌人而聘其为官，提拔众人所轻视的边远之人，朝堂之上海纳百川，舌战群儒以利民生的景象甚为常见。
诸如此类，在他的'身上，数不胜数，既为子民所爱戴，亦为大臣所不耻，矛盾的是他一人，而楚国在他宛如儿童嬉闹的操作之下，缓慢而沉稳的徐徐行进，未及鼎盛之时与诸侯争霸的强悍，亦未曾毁掉半分先祖立国之本。
醉和金甲舞，雷鼓动山川，用于形容他所治理之下楚国亦不为过，也许是神灵怜悯楚人百年来的艰辛，也许是悄然暗示楚人后来的命运，也许是赞叹于他慧眼识珠的本领，异石坠天。岁星之精，坠于荆山，化而为玉，侧而视之色碧，正而视之色白，卞和得之献楚王，历经三代君王，数次抱玉入王宫，却因两任君王心生疑虑之故，受了刑法失了双足，时至暮年日夜泣泪，楚文王知晓其闻，便传卞和入宫，因怜悯之故知晓璞玉之实，有了镇国之宝和氏璧，因而有了“周有砥厄，宋有结绿，梁有悬愁，楚有和璞”的美谈。
他的一生，与其文王之名亦不甚相配，因轻视敌军征战失败被权臣鬻拳拒于国门之外而无可奈何，因将功补过之故吸取教训一举灭了黄国却身染重病，因病而亡，以国君之礼入棺，鬻拳亦随其自尽，发誓于宫外世代守卫国君之灵。
楚国日渐强盛，陵江汉小国者，无不畏之，而文王也算一生尽其责，不愧于楚王之名，而中原之地在南夷与北狄南北夹击轮番入侵飘摇动荡，齐、晋、宋、秦，四国崛起，九州大地是时候重新划分了。
描写山川美景的作文600字【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
