描写调皮伙伴的作文500字【一】
春姑娘来了!她把迷人的春光撒满人间，美丽的公园焕发出了勃勃生机。
你瞧，那座圆形的大花坛，开满期千姿百态的花朵。白色的月季，紫色的玫瑰，红色的花花等等，分别组成一个个艳丽的花环，真是万紫千红呵，彩色蝴蝶被吸引住了，它们一群群飞来，在花丛中翩翩起舞。
公园里，到处都是一簇簇、一片片不知名的小花儿，红、黄、蓝、白各式各样。有的钻在狭窄的石诚意缝里，有的躺在树下的泥土堆上，有的长在假山上，把假山中间的山洞当面镜子照，真像一群顽皮的小姑娘。
路边树木欣欣向荣。樱花树上，怒放着一簇簇红白相嵌的樱花，白的像雪，红的像火，好似像雪山火炬合成的彩绸，在微风吹拂下轻轻摇晃，欢呼春的到来。有几株桃树的树杈上，缀着一朵朵红艳艳的花，就像害羞的小姑娘，露出半边带着红晕脸蛋朝着你微笑。春风中，不时飘来阵阵淡雅的花香，令人心醉。
春天的公园充满了活力，春天的公园把美丽印在人们心中，愿明媚的春光永驻人间!
描写调皮伙伴的作文500字【二】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写调皮伙伴的作文500字【三】
他在我们班上是出了名的“调皮鬼”。有一次，我们班早餐吃粉，郭子羽同学不小心把粉弄泼了，他连忙拿来扫把和撮箕，清扫地上和桌上的粉，这时高周伟也掉了一些粉在自己的课桌上，他趁郭子羽去泼垃圾的当儿，就悄悄地把自己桌上的粉放在郭子羽的座位上，郭子羽回到座位，见桌面上还有粉，有些疑惑不解，只好又去清捡桌子上的`粉。在旁观看的高周伟却偷着乐、还对着我的耳边小声地说：“我的计谋成功啦！”我笑笑说：“你老高也太缺德了吧！”
你别看他人小，他胆子可不小！上学期，我们班部分同学到双洲秋游，大家走着走着，来到密林深处，突然发现一座孤坟，坟前有一座高高的墓碑，树梢上还有几只乌鸦在“哇哇”地叫。这时有个男生大喊：“这里有鬼！这里有鬼！”女同学被吓得发出***猪般的尖叫声。正当同学们驻足不前时，高周伟却捡起一块石头，向坟墓扔去，还对着坟墓学着鬼叫声：“里面的鬼，快出来吧！你老高爷爷来啦！”他的这一举动，逗得大家哈哈大笑起来。
我的小伙伴高周伟虽然调皮，但他给我们带来了许许多多的快乐，我们都很喜欢他。
2调皮的小伙伴
我有一个调皮的小伙伴――谢钰，他可是个地地道道的“调皮蛋”。
一个周末，我正坐在沙发上悠闲地看电视，只见门被打开一条缝，一团黑影鬼鬼祟祟溜进来，跟只大老鼠似的。不用说，一定是谢钰来了！他不怀好意地对我说：“嘿嘿嘿，我来拿你的英语作业参考参考！”不等我反应过来，他已一溜烟蹿进了书屋：“哈哈，找到啦？”
“啊？找到啦？”我一下子跳了起来，直奔书屋。“别那么小气嘛，让我瞧瞧！”谢钰得意样样。我只好到一旁玩去了：“不管你了！”
“沙――沙、沙……沙――沙、沙、……沙”哎抄作业的声音响了好久，怎么还不停呐？我不耐烦了：“快写！”“哼，时间还早着呢，那么急干什么？”他不以为然。“讨厌！”
“好了！”谢钰把笔一甩。“那快走呀！”“哦？这么快就走？！借我几本书看看！”谢钰“***气腾腾”地说。我只好由他去做。而他呢？把东西翻个底朝天才罢休，真气死我也！
“走了！”谢钰大摇大摆地走了。我松了口气：“唉，终于走了……”
3调皮的小伙伴
我有一个小伙伴，它的名字叫黑米，大家听到这名字肯定觉得很有趣。它的眼睛大大的炯炯有神，它的头有我的一个拳头那么大，毛茸茸的，身子是黑色的，小肚子鼓鼓的，尾巴又滑又长，耳朵只有俩个食指那么大小。这就是我那小伙伴——一只可爱的小黑猫。
它调皮的很，每次都把家里弄得乱糟糟，记得有一次，我在吃中饭，顺便把家里“小淘气”也准备中餐，拌上鱼汤一会儿工夫就给它吃了精光。又跑来在我脚下，仿佛在说：“主人我没吃饱，还要饭。我没理会它叫声，顾自己吃饭。这时我起身去拿纸巾擦手。突然黑米跳上饭桌，我回头一看傻眼了，它拼命用嘴舔舔我的碗，竟然把我碗里的饭快要吃完了。我实在忍不住拿起棒子想狠狠打它一顿，嘴里在骂它，你这猫呀！怎么可以吃我的饭呢，有没有经过我同意呀！它好像听懂我骂的话，用那可怜巴巴的眼神看着我，我无可奈何，“好吧！这次放了你一马”。
你们说，我这小伙伴调皮吧？这就是我家小黑猫。
4调皮可爱的小伙伴
在生活中，每个孩子都有自己的小伙伴。当然，我也有自己的小伙伴。她就是我的妹妹!
她瓜子脸里有大大的黑黑的眼睛下有樱桃般的小嘴，一头乌黑的长发。每次放学的时候他总不忘叫上我一声姐姐，我也回应她说，诶，君君。因为她名字后面有个君字，所以大家都叫她君君！
有一次，她在我家看见了一个水晶，那个水晶是我同学送我，我不能给她玩。我就把水晶抢过来并说：‘这个你不能玩，很危险的。’然后她一变脸，就嚎啕大哭起来。把妈妈都惹来了。妈妈边安慰她边说：’怎么啦？’妹妹就说：‘姐姐不但抢我的东西，还骂我。’说完又呜呜呜的哭了起来。真是服了！然后妈妈一脸怒气的说我，我只能悲哀的听妈妈的说教。这时候妹妹在妈妈身后得意的笑。
这就是我的小伙伴!
描写调皮伙伴的作文500字【四】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写调皮伙伴的作文500字【五】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写调皮伙伴的作文500字【六】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写调皮伙伴的作文500字【七】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
