夜深人静,大家都进入了甜蜜的梦乡,文具盒里却展开了一阵激烈的争吵。
首先由铅笔哥哥登场,他清了清嗓子,用响亮的声音说:“我的功劳最大!每次小主人要写字,总需要我来帮忙。”橡皮弟弟不服气了,扯着嗓子大叫:“不对不对!我的功劳最大,每次你写错字,总要我来善后!”直尺姐姐也滔滔不绝地说了起来:“每当小主人做连线题,画图的时候,总少不了我的帮忙,所以,我的功劳最大!”他们争吵得面红耳热,十分激烈,文具盒爷爷发话了:“孩子们,你们的功劳都很大!要是没有你们,文具盒就没有那么美妙,我们要齐心合力,才能帮助小主人!”大家听了,不约而同地低下了头。
一个铅笔盒里住着9个朋友,它们分别是油笔、铅笔、钢笔、水性笔、橡皮、直尺、三角尺、圆规、改正贴,它们都很喜欢在别人面前炫耀自己。
第一节课上语文课,小主人拿出水性笔写练习册。水性笔骄傲地说:“瞧见了吧,你们都没有我有用!”第一节课的下课铃响了,小主人准备用铅笔玩“图画捉迷藏”,铅笔得意洋洋地说:“还是我最有用!”
第二节上数学课,老师要大家画角,小主人拿出了三角尺。三角尺心高气傲地说:“谁都没有我有用!”下课铃响了,小主人想把作业写完,他拿出了直尺。直尺高傲地说:“我是你们之中最有用的!”
第三节上美术课,小主人拿出油笔填色,油笔目中无人地说:“谁叫你们这么没用!”第三节课的下课铃响了,小主人想画幅钢笔画给美术老师看。钢笔趾高气扬地说:“哼!一群窝囊废!”
第四节上数学课,老师要大家画圆圈,圆规刚被小主人拿出来,就神气十足地说:“你们这些没用的饭桶!”
可是,小主人发现圆规上有一些黑色的脏东西,怎么抹也抹不掉。小主人只好拿出橡皮来,擦掉脏东西。橡皮傲慢地说:“谁叫你们不做我的部下!”
第四节课的下课铃响了,小主人检查作业时发现了一处错误。小主人拿出改正贴,改正贴不可一世地说:“经我分析,你们全是一些废物!”
午睡时间到了,小主人钻进被窝睡觉去了,只有铅笔盒里的9个朋友还在吵闹“我最有用!”“不对!分明是我最有用!”“你们都说错了!明明是我最有用。”
这时,一个沉闷的声音响起:“你们都很有用,只不过用处不同罢了!不信,你们可以试试。”
听了这话,大家都很想试试:第一天,铅笔藏了起来,导致小主人的课间十分钟过得十分不开心;第二天,圆规藏了起来,导致小主人被数学老师批评了……经过了一系列的试验,9个朋友高兴了起来,因为它们都知道,自己对小主人都有很大的用处,只是用处不同而已。
夜深了,我整理完书包,就上床睡觉进入了甜蜜的梦乡。突然,我隐隐约约地听见从书包里发出了声音。我想:书包里到底是谁在说话呢?难道里面有人吗?
过了一会儿,我听到一块橡皮擦生气地说道:“小主人在我身上乱涂乱画,害得把我全身都弄脏了!”尺子也急不可待地说:“你还说呢,我更惨!在我身上乱画,更在我身上涂我一身口水。”这时,铅笔委屈地说道:“小主人也太坏了,把我折成两半,还在我的笔上画画呢!”水笔妹妹也哭诉着说道:“小主人也太不像话了,把我的盖子给咬断了,害得我的墨水都被太阳晒干了,字就写不出来了。”就这样,文具盒里的文具们你一句,我一句,大家一直在议论纷纷。
突然,文具盒里出现了一位美丽的小仙女,头戴着白色的花环,正看着这些七嘴八舌的文具们,微笑着说:“你们的小主人没有好好爱护你们,对吗?”文具们看着这位美丽,善良,神奇的小仙女,感到又惊讶又高兴!文具们齐声说:“对啊!”小仙女说:“来,我告诉你们一个好办法,让小主人以后好好爱护你们!”说完就不见了。
文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着:亲爱的小主人,我们很高兴你使用我们,能为你学习服务,但是你要保证以后好好爱护我们,这样你才能得到别人的欢迎!
第二天早上,我醒过来了,文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸,觉得很奇怪,便拿起来看,看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑,说:“我以后会好好爱护你们的!”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容!
每个文具都有各自的优点和用途,我一定要好好爱护它们,让它们更好地为学习服务,让它们发挥出最大的用处!
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