三年级写公园场景的作文【一】
“剪取洹河一湾水画成园景四季春。”这句诗描写的就是我们安阳洹水公园的美景。它位于波光潋滟的洹水之畔，像一颗璀璨的明珠熠熠生辉。
洹水公园的景美在荷花。炎热的夏季，还没走到荷塘边，丝丝凉意就扑面而来。走上桥一朵朵亭亭玉立的荷花“仙子”映入眼帘，微风吹过，一池的`荷花都在翩翩起舞，粉红色的衣裳随风飘动。荷叶像一个个宽大的保护伞。挨挨挤挤的簇拥保护着这些柔美娇弱的“小姑娘”。风过了，荷花停止了舞蹈，静静的站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉她你们的舞蹈真美；小鱼吐着泡泡游过，倾诉着欣赏和喜爱之情。
洹水公园的景美在树。在洹园里漫步一周后，你会发现，到处都是茂盛的树木，远远望去绿油油的一片。尤其是走上“星岛鱼乐”的小岛上，就能看见河边柳树随着微风吹来迎风舞动，好像在炫燿她那一头长长的美发。引来一群小鸟停在枝头，叽叽喳喳地叫着、跳着、唱着。树下的人们或走或坐，尽情享受它带来的舒适。
洹园真美啊！我爱美丽的洹园，更爱我美丽的家乡——安阳。
三年级写公园场景的作文【二】
今天早晨，我和妈妈起的特别的早，高高兴兴的来到公园里爬山。一进大门！
哇！
好大的雾啊！
我们隐隐约约地只能看到路两旁的小树。我伸出小手摸了摸树叶，叶子湿润润的，好像刚洗过澡似的。白茫茫的大雾看上去模模糊糊的，感觉它就像一个害羞的小姑娘，穿着白色的裙子，正和我们在捉迷藏呢！
我们来到公园的里面，公园里可热闹了，有练剑的、打羽毛球的、跳舞的、`````他们三个一伙，五个一群的聚在一起，锻练身体。走到那边，那边传来了清脆响亮的越剧声。引来了许多老爷爷、老奶奶、他们也跟着哼起来，有的还手舞足蹈得做的有模有样的。雾渐渐的退了，太阳公公也露出了笑脸，小鸟也从睡梦中醒来。，在枝头上叽叽喳渣地唱着动听的歌，有的在枝头上跳来跳去的，有的在枝头上追逐嬉戏。我们一边爬山，一边欣赏着公园的美丽景色。太阳渐渐的升高了，公园里的人也渐渐的少了。我和妈妈也依依不舍得回家了。公园的早晨真美啊！
名师点评：这是一年级小朋友写的还真有点不敢相信。很难得啊。对雾中景象的描写很恰当，尤其还能使用拟人的修辞方法更生动形象了。按时间顺序把公园所见，生动的展现出来。看到的、听到的、感受到的一一做出表达。语言简短顺畅，也很生动活泼。提出注意的是感受到雾的存在，不是一进大门，而应该是一出门。
三年级写公园场景的作文【三】
在我的外婆家兰溪，有一个美不胜收的公园——洲中公园。
你们肯定不知道这个公园为什么叫“洲中公园”，那就让我来告诉你们吧！它之所以叫洲中公园，是因为它刚好在整个兰江的中央，要想进入公园必须从浮桥或者旁边的引桥才能过去，够神奇的吧？
太阳刚刚升起的时候，雄鸡“喔喔喔”地叫着，有几个人在公园里晨练，他们有的跑步，有的打太极，有的舞剑……练得可真起劲呀！走过浮桥，进入公园，最先映入眼帘的是那“金色的海洋”——那是秋天金黄的树叶落下来铺成的地毯。踩上去时，会发出“沙沙沙”的声音，好像在欢迎来公园游玩的人们。走着走着，就到了一眼望不到边的草坪，我们在草坪上可以随意地奔跑，打滚。
到了晚上，公园的路灯像长龙一样一盏盏亮了起来，桥两边的灯更美，是彩色的霓虹灯：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红色……五彩缤纷跟的，看得人眼花缭乱。人们来来往往，江水被灯光照的五彩斑斓的。这时起雾了，我忽然觉得自己在仙境里一样，江面上隐隐约约看见穿梭着的人们和闪亮亮的霓虹灯，真美呀！
这就是我的家乡——兰溪的洲中公园，一个又美丽又迷人的地方！
