XXX:
你好!
这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排在我前面时,就对你有好记感,我们通过一段时间了解,我发现你是一个善良的,乐于助人的好女孩。
记得有一次,上数学课时,我忘了带铅笔,心想:怎么好意识找别人借呢?这下可惨了,又要被老师批评了。这时你回头拿本子,好象一下明白了我的心事,你正好有两支铅笔,拿出一支放到我桌上。我拿起它,心想这下不会被老师批评了。下课了,我悄悄地把铅笔递给了你。当时,心里有一种温暖的感觉。然后走到你的`座位上说了声谢谢。
能和你相处我非常高兴,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,我们还成了形影不离的好朋友。我非常珍惜我们的友谊,希望这种关系能天长地久,希望成为永久的朋友,希望成为永久不离的好朋友。
祝
祝学习进步!身体健康!
XXX
20xx年XX月XX日
我亲爱的XXX:
你好,我的兄弟,自从你五年级时转去湖北读书之后,我们俩也快有一年半的时间没间面了,不知道你把我忘了吗?反正我没忘记你
对了,告诉你一件事,我们这个地方在今年冬天时下了大雪。那是在20xx年1月17日那天,早上到中午天一直沉着脸,可是,在下午的时后天上下起了中雪本来很冷的天变得更冷了,寒风把雪吹到人们的脸上,把人冻得直啰嗦,可我们小孩居然兴高采烈地叫着:“下雪了!”
时间不早了,我就聊到这把!
祝你学习进步!
XXX
20xx年XX月XX日
今天,我观看了《航空科技嘉年华》这次展览后,内心有一种说不出的感受。既为中国在科技上有这么大的成就而感到骄傲,又为航天员不惜一切为国争光的行为所感动。从而激起我内心强烈的爱国之情。
今次展览主要有航天和航空两方面的知识。航天方面有:神舟五号飞船、神舟六号飞船……航空方面有:轰炸机、直升机、战斗机……
1961年4月12日苏联航天员加加林乘坐东方1号载人飞船上太空,标志着载人航天的第一。1967年,美国土星号火箭将载人飞船阿波罗号送上天,表示着美国载人航天的第二。2003年,神州五号将我国航天员杨利伟送上太空,寄托着载人航天的第三。虽然我国实现梦想的时间比其它国家晚了一点,但是我国只经过了4次无人飞船的试验,就执行了载人飞船,苏联7次,美国17次。我国从无人到载人,这一跨度之大真是个了不起的成就!
我国不但比外国发射无人飞船要少,而且载人航天也像飞跃似地发展,神舟六号在神舟五号的基础上跨了一大步。比如:神舟五号只限一人在太空飞行,但神舟六号能乘坐两人在太空中飞行,而且可以连续飞行119小时,神舟五号却只能连续飞行21小时。
作为一名中华民族的儿女,新时代的少先队员,为我国取得这样的科学成就,而感到骄傲、自豪!
发射人造卫星,突破载人航天技术之后,中国航天活动的第三个里程将是实施月球探测。中国月球探测计划将分三步走。
第一步:向月球发射月球探测卫星,获取月球面三维影像,分析月球表面有用元素含量和物质类型的的特点,探测月壤厚度,探测地月空间环境。
第二步:发射月球软着陆器,试验月球软着陆技术、研制和发射月面巡视车、自动机器人,进行一系列探测与分析。
第三步:发展新型巡视车、对着陆区进行月面勘察,为载人登月并返回作准备。
“未来的`科学只属于勤奋而又谦虚的年轻一代。”登上月球的梦想,就交给我们下一代来实现吧!
这次展览告诉了我们一个道理:“只要敢去探索,就会梦想成真。”让我们可以了解到最新的航天知识和武器装备的发展,认识到我国与世界发达先进国家的差距。让我们在中国航天人50年勇于探索、敢于冒险、善于创新、甘于奉献的精神的鼓舞下,努力献身祖国的国防事业和航天事业。我们作为一名在校学生,要努力成为二十一世纪综合素质人才,携手共铸中国未来的辉煌。
XXX:
你好!你的身体还好吗?学习怎么样?我是通过老师的介绍认识你的,我很同情你们在大山那样恶劣的环境中,还要坚持上学。
哎呀!我忘了介绍自己了,我叫XXX,在西安友谊小学上学现在正在读五年级,我是一个可爱调皮女孩,我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。
哦!对了我们可以进行“手拉手”的活动可以一个月写一封信交流学习中的问题与生活中的麻烦。期待你的回信!
祝你
天天开心
你的好朋友
20xx年XX月XX日
活动开始了,为了表示对航空烈士们的尊敬,我们徒步前往,经过二十多分钟的路程,我们终于到了纪念公园。我们首先从一条林荫小道中来到航空烈士纪念碑前,只见两座纪念碑像机翼一样,耸立着。纪念碑前四名应用的航空烈士雕像。他们是两名美国飞行员。在航空烈士碑前,我们一起朗诵了由储老师亲自撰写的凭吊烈士誓词“蓝天上是你……直到永远。”誓言在空中回荡着,回荡着……大家的心情久久不能平静。
随后老师给我们介绍了当时的`历史情况:有两千多名美国烈士,八百多名中国烈士,两名韩国烈士,还有许多苏联烈士,他们都为了正义,支持我国一同抗日,而英勇牺牲,小学四年级作文《参观国际抗日航空烈士纪念公园作文》。老师还向我们介绍了许多烈士的故事:高志航、刘桂丹、阎维文……,其中阎维文的故事让我感触很深。他本来可以活下去,可他为了不当俘虏,把最后一颗子弹留给了自己,这让我对他又多了一层敬意。
老师让我们再旁边的纪念碑中找出他们的名字,在寻找的过程中,同学们发现有些纪念碑上没有名字,感到很疑惑。储老师解释道:“他们其实都有自己的名字,他们英勇***敌,血洒长空,努力拼搏,他们都是无名英雄。我们要把它想成有名字的,要一起纪念他们,感激他们,怀念他们。”
最后,我们到了航空烈士纪念馆内,里面有一些飞机模型,他们用过的物品,和他们的主要事迹。
这次活动圆满成功了,我感到今天的幸福生活来之不易,我们要好好地珍惜。
上午刚刚上完一堂课后,我们便排着整整齐齐的队伍,走向抗日航空纪念馆。临近中午,我们终于到达了目的地。这儿可真大!一共分为了四个展示厅。每个厅大约有300至400平方米。展示厅内,分别展示了一个个战士们使用过的东西,和一些当年的飞机模型。1.2号展示厅的正前方,有一尊巨大的自由之神的雕像,雕像有3个头和6只手,3个脚,看上去十分壮观。我们先走进了一号厅。你进去一看,会看见一个飞行员头盔,上面布满了灰尘。在一些不起眼的地方,还粘着斑斑血迹。看了这一幕,我的心也不禁颤抖起来,脑海中不禁浮现出一个个飞行员驾驶着战鹰,奋勇***敌,最后被地方打落坠海。到了默哀一分钟时间,我们每个人都低下了头,为抗日的`航空烈士们默哀。在默哀的过程中,队伍安静无比,只有鸟鸣和风声在我们耳边回响。可此时的鸟鸣也不再那么活泼,那么清脆了.....
烈士一个多么伟大的名字!如果没有你们,就没有我们现在的和平生活!我们永远记住你们,你是我们心目中的英雄。
科技带来自由,科技带来方向,科技带来便利。如今科技飞速发展,为了让我们初中生能接触到看似遥不可及的航天科技,我校举办了第一届航空科技展览,为此我深有感触。
早在几日前,我便期盼着这日的航空科技展览活动,《观航空展有感》。向来向往科学领域的我对任何科技都是很感兴趣的,这次富有教育意义的航空科技展览活动自然调动了我很大的热情。
虽是临近冬至了,但也丝毫不减同学们的热情。田径场上,凌风袭来,但大家都不感寒冷,仿佛对科技的向往和追求能破除万难。一百多米的跑道上挤满了人,整齐地排列着,当然也有不少过于激动的同学开始窃窃喳喳议论起来。不一会儿,其他学校的学生代表也依次入场。大伙儿都想要了解航空知识,不少人踮着脚向准备中的1511的.表演员望去,不过很快也就恢复了平静,好好地站在自己的位置。全场鸦雀无声,静待航拍机和飞行器的表演。
随着一位老师的主持声,航拍机升空了,一开始摇摇晃晃地攀升,不过一会儿下来就稳定了,它绕着一百多米的跑道平稳地飞行了一圈,同学们激动地向它挥着双手。不一会儿,它不出意外地降落了。紧接着的是飞行器的表演时间。只见它如一道箭窜了出去,然后向上攀升,旋转,垂直下降……一机独舞凛冬天。它的精彩表演虽然在降落时有一些小瑕疵,但是也是十分精彩的,全体观赏人员都由心而发地鼓起了掌,将操场响彻。最后两架飞行器一起飞舞在空中,像两只顽皮的小鸟,看得大伙儿刚转头又飞了过去,眼花缭乱,但却美哉。
最终压轴大戏上场了。操场上早已摆好了成规则图形的小凳子,我们便一个个挨着坐到了小凳子上。一个航拍机直上云霄,俯视大地,记录着一个个成型的汉字。当时可能没多少感叹与惊讶,但后来看到这气势恢宏的照片才觉震撼。平整的操场上罗列着几个字——"晋原初中·养习",自豪之感贯彻全身。那时才感觉到科技的魅力是如此的大。
总而言之,这次的科技展览活动我感触很大,它为我们开启了科学的大门,点燃了我们对科学的兴趣,向我们普及了航天科技知识!此次空展,好哉!
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