春天我喜欢在五四广场看漫天飞舞的风筝。夏天我喜欢在凉爽的极地海洋世界看海豚表演。冬天我更喜欢北九水那皑皑白雪,小溪流水的景色。
给我印象最深的是秋天的中山公园。每当这个季节的时候,中山公园里开满了各色的菊花。远远望去中山公园像穿上了金色的盔甲。漫步中山公园就能闻到浓浓的香气,各种的菊花都开了,红的像火,黄的像金,粉的`像霞,白的像雪。它们形状各异,婀娜多姿。花瓣有的像小小的口袋,有的像细细的缝衣针,还有的像无数双舞动的销售。真是美丽极了。不仅使我想起了“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的诗句。
秋日的中山公园人山人海热闹极了,人们有的追逐嬉戏,有的在花前拍照留念。
中山公园太美了,秋天的景色给我流下了深刻的印象。
世界上有很多令人感动的事,甚至是一个人细微的动作,简单的一句话或一个眼神和表情,都能让你感到>温暖。前几天的一件小事,我仍记忆犹新。
那天是星期日,下午我有一节英语课外班,匆匆吃完中午饭,收拾完东西后,我和妈妈就开车上路了。
在从家到课外班的这段时间中,我先对将要学习的内容稍加预习,然后打广播听音乐。走到一半的时候,我突然从后视镜中发现一辆灰色的桑塔纳小轿车在我们后面来回摇摆,还不时用前灯打闪,好像觉得有什么着急的事情要赶快告诉我们,我没太留意。过了一会儿,灰色小车对我们鸣了两声笛。“可能是嫌我们开得太慢吧!”我想,让妈妈加快速度后,我就没有再关注那辆奇怪的小车。又过了一会儿,我发现小车开始加速朝我们右侧冲来,这车十分灵活,超车就跟好莱坞大片里一样:左一下,右一下,很快就绕道了我们右侧车门口,男司机摇下车窗,手指着后面。他带着黑框眼镜,和汽车颜色一样灰的宽大毛布衫在气流的左右下摇晃,我看见他正冲着左后面伸着手指,大声说着什么。我门左面是一所中学,也许男司机正给车里人介绍这所学校呢,没准他们是外地人嘛。不过,我也心存疑惑,为什么他非要冲到我们这儿来?为什么他表情那么着急、夸张?他的眼镜都要快从鼻头上滑下来了。我的问题很快就得到了答案。没过一会儿,男司机终于按耐不住,冲上前来用更大的嗓门儿对我喊:“后备箱!”我连忙让妈妈赶快靠路边停车。停稳后,我跳下车跑到后面去看,原来,我们没关紧后备箱,而后备箱上还“躺”着一本书!
上车后,我用感激的眼神想找到那辆不起眼的小车,在我眼里,他不在只是一辆小桑塔纳了,那时,他比任何豪车都要美丽。这件事让我感动,如果世界上能有很多向这位司机的人,那么麻烦和矛盾将会变得很少。
那天中午,我在看书,看见“面红脖子粗”这个词,觉得不错。恰好,那天晚上,老师布置写,我写作文正好能用到这个词,心想:“真是天助我也啊!”写完后,我骄傲地把作文本递给老爸,
说:“老爸,看,这个词用的不错吧?”“是吗?”老爸问,“你见过谁的脖子发红啊?”“什么,用的不对吗?”,原来我把它记成了“面红脖子赤”了,“我还是第一次见过这个词语,”老爸说。“那是你见识少,瞧瞧,这里有,”我一定为自己圆场,于是我把书递给老爸,没想到老爸连看没看,说:“你自己看,写的对吗?”我不服气的一把抓过书,一看,真的把“粗”误写成“赤”了,看到这儿,我哑口无言,一溜烟的跑了。
事后,爸爸告诉我,只有面红耳赤这个词语。通过这件事,我明白了,以后读书要认真,不要记错词语。
我印象最深的老师是我们的体育老师——王老师。他的眼睛好似老鹰的眼睛,我们的一举一动都看得一清二楚。他还有一双强壮有力的手臂,连我们班里最胖的人都能轻而易举的拎起来。
王老师上课时,他一丝不苟,认真严肃。只要谁不认真他就死翘翘了。记的有一次,有两个同学在私下交头接耳。王老师用双眼一扫,跺着脚向他们走去。支见王老师伸出他那硕大双手,往他们衣领上一揪,再把他们拉出来,罚他们跑十圈。我们听完,也出了一身冷汗。
可是,一到下课老师就好似变了一个人,使我们的课间十分钟变得非常充实。有一次,我们,因为我们被语文老师吵了一顿而闷闷不乐。这时,从楼下传来了王老师的声音“四一的人,下楼集合!”我们一到楼下,王老师就热情的对我们说:“还愣着干嘛?让我们一起打篮球吧!”打完了球,我们满头大汗地走上了楼。语文老师一来,看见我们各个笑容满面,都不知道发生了什么事。
这就是我们的王老师,既让我们害怕,又让我们开心。
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